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文檔簡介

1、大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活馬上離我而去。有的人會(huì)說我的大學(xué)生活過 的很充實(shí),學(xué)到很多的東西;也有的人會(huì)說我的大學(xué)生活過很無聊, 沒有學(xué)到什么,算是碌碌無為。不管你在大學(xué)學(xué)到什么沒學(xué)到什么, 當(dāng)你處在要畢業(yè)的境地時(shí),你的心情也許會(huì)和我一樣。從懵懂稚嫩的大一少年不經(jīng)意間走到了成熟穩(wěn)重的大四青年。 這個(gè)校園鍛造了我自強(qiáng)不息的意志和傲笑蒼穹的理想, 帶給我這么多 真誠重情義的朋友,更教導(dǎo)我許多做人的道理,我有的只是最真誠的 感恩和致謝,這就是我一句最簡樸的四年總結(jié)。大學(xué)給我的是什么?這個(gè)問題很好回答,卻又不好回答。不容 質(zhì)疑的是大學(xué)增加了我的知識(shí),開拓了我的視野,啟發(fā)了我的心智, 消磨了我

2、的狂放和狂躁,讓我變的更加的成熟。許多在進(jìn)入大學(xué)以前 沒想過或者是沒做過的事,我想了,能做的我也做了,并且有些做的 相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),這些都是曾經(jīng)讓我引以自豪的,也是招來很的多羨慕的 眼光的事。但是,大學(xué)給我的不僅是這些,一度,大學(xué)也讓我陷入低 谷,幾乎萬劫不復(fù),但我都走過來了。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大 學(xué)生活中,一直在追求人格的升華,注重自己的品行,希望自己成為 一位有崇高修養(yǎng)的人。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。 四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越 來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是多么的重要, 關(guān)系到是否能形成正確 的人生觀世界觀。所以

3、無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí) 友愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人、寬容待人。以前只是覺得幫助別人 感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造 高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫 助自己。四年來使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦,一顆寬容的 的心能給別人帶來快樂,寬容別人也是在寬容自己,因?yàn)榭鞓肥强梢?傳染的?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們, 相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學(xué)們相處得極為融洽,使我的大學(xué)生活有了更多的歡聲 笑

4、語。特別是我的宿舍死黨們,我愛死她們了。對于老師,我一向是 十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。 如果沒有老師的 幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人 的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。 一個(gè)人活在這個(gè)世界 上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn) 識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。生活中有風(fēng)有雨有陽光。幸與不幸、成功與失敗、歡樂與痛苦 總會(huì)是相應(yīng)而生的。如果一個(gè)人只看到生活中光明的一面而看不到黑 暗的一面,那么他是一個(gè)不完整的人;如果一個(gè)人只看到黑暗的一面 而看不到光明的一面,那么他是一個(gè)不健全的人;如果一個(gè)人既看到 了光明的一面又看到了黑暗的一面,并且認(rèn)識(shí)到光明才是生活的真諦, 那么他就是是一個(gè)珍惜生活并且積極生活的人。 大學(xué)塑造的應(yīng)該是一 個(gè)完整的人、一個(gè)健全的人、一個(gè)對生活充滿熱情的人、一個(gè)積極生 活的人。我不敢說我是一個(gè)完整的人,是一個(gè)很健全的人,但是我敢 說我是一個(gè)對生活充滿著激情的人。 我承認(rèn)有時(shí)候我很消極,但那都 是短暫的,不管我遇到多么不開心的事,我總是對自己說:昨天永遠(yuǎn) 是昨天,挺過去,明天會(huì)更好。到了第二天我都會(huì)想法使自己高興起 來,不能因?yàn)樽蛱斓牟恍叶屪约旱拿魈煲膊恍?。?/p>

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