完整word版,人教部編版語文三年級上冊作文總復(fù)習(xí)帶作文格子

1、作文總復(fù)習(xí)第一單元習(xí)作猜猜他是誰a 作猗病他是誰我們於幽一個(gè)猜玷仙空時(shí)”的新照吧！門降-十同學(xué).JHJL句謫或，白話可一日他曲不箭布一史中H：觀 仙那省字.但母震”期人旗了愉可的內(nèi)麻.讖仙出你飛的是源土他*上度X.狀JE#-仲K . U，器 寸工人串一人我 聚堆*，i <'* T-iJ.他才/察安 勒或I.述瞋蛀A- 福r的I 龜橋劇或史,-小小黃修儀曲” 通費(fèi)上書*idnir:rri|, 心總或電財(cái)期 H在烝仔_科世 /步E片 一一你選的是咻了他有嘯蜒地方止裨印全流鼎？遇擲一四點(diǎn)月T 東+0的時(shí)特.一怠開頭貝金四端.寫好以辰.博哈同學(xué)嗝.在 對他們雎不葩臨小悔耳的是雛.也用以把

2、全座同學(xué)的門惟斷住儲(chǔ)擢I .人* 集，1閑,教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的外貌、性 格和興趣愛好。2.學(xué)習(xí)通過描寫人物的外貌、性格、興趣愛好來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生通過語言表達(dá)出自己的情感。教學(xué)難點(diǎn)：寫出人物的特點(diǎn)。寫話要求：(1)每段開頭空兩格；標(biāo)點(diǎn)符號占 一格；不認(rèn)識的字可以用拼音代 替等。(2)突出人物特點(diǎn)(a)說相貌 上與眾不同的地方，并按一定的順 序。(b)抓住性格、語言、行為及愛 好的突出特點(diǎn)。(c)講清楚相應(yīng)的具 體事例。附好詞好句：詞：黑油油的頭發(fā) 長長的睫毛 亮晶晶水靈靈的的眼睛虎頭虎腦眉清目秀濃眉大眼破涕為笑捧腹大 笑愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿 面好句：1、她的臉上

3、有一雙帶著稚氣 的、被長長的睫毛裝飾起來的 美麗的 眼睛，就像兩顆水晶葡萄。2、這孩 子黑虎頭似的臉上，生著一對 銅鈴一 般的大眼睛，十分精神。3、他的眉 毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè) 問號；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號。第二單元寫日記聞作%H圮日正事 讀法下面的咽a.說謊你仃物大發(fā)唄，,刊月so日用M-崎 ；舉j_心乩時(shí).林發(fā)也那鞠哈地的可有旦松了.我相圮宅舉梯，可是總墉本. 提，5)唐城是累樸.噢1后起小泥T il r期安宜破6的身為讓走張胃很乖喈1號版鼾.裊電環(huán)位北圭先冰魚，足了 JL下，可、噓干井T !碼越上衣的道RH蚪犯干葭此北 去九劇同學(xué)文正片旭小外金好處，亡Hit %盯以明去中

4、名？Q正咕格"哥文科的'；1ft冬TH 4本.肝羚可"M七I型持耳卜工.你T叁大啊 收祗34寫字思路：1 .審閱題目：本次習(xí)作就是寫日記。2 .日記的格式有一個(gè)特點(diǎn)：第一行要 寫明日記的日期和天氣。2 .選定內(nèi)容：(1)具體寫什么事。(2)事情發(fā)生在什么時(shí)間，是在哪里發(fā)生 的。(3)事情的結(jié)局是怎樣的。3 .表達(dá)方式：敘述、描寫。4 .表現(xiàn)手法：按照事情發(fā)展的順序。5 .結(jié)構(gòu)順序：先交代時(shí)間、地點(diǎn)，事情 的起因。接著寫事情發(fā)展的過程，最后 寫事情的結(jié)果。第三單元編童話習(xí)作我來編童話堂W世界多會(huì)樽帚明！我們也來編宜島故書吧W_L0的席崎土黃爵在林相君小嗯屜¥

5、領(lǐng)香卜河地拜到上而議如舊語.你的購海1!浮見T怎樣的畫？你刷到 了件么碑的故事？發(fā)揮想Jfc,把故驊向卜雜，寫之前想-世：R*衛(wèi)惠酈南色丫可以從上面任選一個(gè)戰(zhàn)兒子口如果 留常里，也叫以摩加你再歡的支他州色，如“小公主”"月 亮飛 中劉,< <L ;t fl國對同五農(nóng)呻1E浜史幽?他d門在酈出風(fēng)行X ?也的之間&H. 丁升女城 卡？一完以后小市小一讀,一君句子早上靠順.然后分，卜3髻部中 門'J 口勺成中dO我來編童話寫作思路:(1)、故事里有哪些角色。(2)、事情發(fā)生在什么時(shí)間，是在哪里 發(fā)生的。(3)、他們在那里做什么，他們之間發(fā) 生了什么故事。3 .表

6、達(dá)方式：敘述、描寫。4 .表現(xiàn)手法：開門見山，首尾呼應(yīng)。5 .結(jié)構(gòu)順序：先交代時(shí)間、事情的起因第四單元續(xù)寫故事習(xí)作繳F故事下觸圉謝了什我小情？悔下火可他會(huì)於生計(jì)心？語仰攘著把 故事T先“或卜小事九步也在用河河/丸山在加怏a 4 I*+口，川如的或*-u n * * n邛* !：徨口17 . iu是前氈 g個(gè)備入咕業(yè)U At郎*全事人lJCW訴“整在外地工柞.TJ匡耍澗知缶螞曲在外皚工作.U痛-L =以好以后小聲讀一遍”用學(xué)過的修收符號把布明顯錯(cuò)限的席力 政jj.求U和同 裝交濫習(xí)作之成，隘狙林電由炊雌4的敬小,60寫作思路:1 .審閱題目：看課本插圖的內(nèi)容，我們 可以將本次習(xí)作的題目定為 過生

7、日”。2 .選定內(nèi)容：（1）寫同學(xué)們課間討論自 己的生日怎樣過。（2）寫李曉明為自己的 生日發(fā)愁。（3）寫同學(xué)們打算為李曉明過 生日。（4）同學(xué)們?yōu)槔顣悦髋e行了一場別 開生面的生日會(huì)，李曉明感動(dòng)得哭了。3 .結(jié)構(gòu)順序：先寫同學(xué)們課間討論自己 的生日怎樣過，接著寫李曉明傷心的原 因，然后寫同學(xué)們打算為李曉明過生日。 最后同學(xué)們?yōu)槔顣悦髋e行了一場別開生 面的生日會(huì)，李曉明感動(dòng)得哭了。第五單元我們眼中的繽紛世界（兩篇）我們眼中的繽紛世界這段時(shí)問我川觀搟了不少身邊的綁腳，一定有了斯發(fā)現(xiàn)一這 次日作T就讓我們把地近覷塞時(shí)即舞垠你的一種事物成處場景 叮卜來心，刖你認(rèn)為寫得好的邰沿諭給小州同學(xué)聽，展小你的刪

8、嘉所得支流可作之扇、試若用 句語度品最近的感受.而Ml ；'仆 享心福.如:.江浜Hj -生Mu就一曲1電察時(shí)不但用眠晴雨，刖耳朵聽T 迷可以用手板，用鼻子聞. 山時(shí)逐可以先一喧二d品蔡H才郭讓爸產(chǎn)恤的黃T匕.寫作思路：（植物）1 .審閱題目：本次習(xí)作的范圍是 我們 眼中的繽紛世界工繽紛的世界可以是寫 一種植物，也可以寫一個(gè)動(dòng)物。2 .選定內(nèi)容：（1）描寫一種植物。（2）抓 住顏色和形狀進(jìn)行描寫。（3）描寫植物的 生活習(xí)性。3、結(jié)構(gòu)順序：先直接點(diǎn)題，告訴讀者我 最喜歡的是什么植物，并用對比的手法 突出特點(diǎn)；接著寫植物的樣子；然后寫 植物的生活習(xí)性在結(jié)尾贊美，與開頭相 呼應(yīng)。第五單元（二

9、）寫動(dòng)物習(xí)作例文我家的小狗我擲好好與母找捫舞的小狗，它叫""王子“， 能我們肘里長得靛稔、七色景源您的 K鞫一它 造得待刑快.我思也連不上它不過，王子"根 口|向它總理花而面等君戒我聚過“七-T 認(rèn)字，可是它連一個(gè)字母也沒學(xué)會(huì)，不過官網(wǎng).生捱愛上泮的：色救它念“狗"字的時(shí)候.它叫洋總歡“它事芝在想,逵是在山： 它自已呀！"工?”還會(huì)被敞.不過總玳才會(huì)批 :；到二一4rt/潴（Tbeng叫L 江 '它算，叫人注叫.“你叫干什久" “專于”力強(qiáng)而前噂哼時(shí).我 網(wǎng)總.它話地叫一聲,塾一兄而宜，表示胡住出去，“現(xiàn)在還棉干懺幺？&quo

10、t;當(dāng)我仍正由腕子時(shí)，我按普問它1“王子”丸注地叫一聲.朝帙喀梆邊跑去 n“你該L次說無唧L成一辿理想，一5齦在哈后而踴，雙知逋"王子"恒士那兒干什士，它thm電之同火.乍森，他一杼波出史它輸，U1它從不在于q辛災(zāi)作科息城克的啤帝哈，浴書司至蛀，也產(chǎn)港史時(shí)交改制.習(xí)作指導(dǎo)選定內(nèi)容：（1）描寫一種動(dòng)物。（2）抓住外形進(jìn)行描寫。(3)描寫動(dòng)物的生活習(xí)性 (4)寫一寫你和它之間的故事。第六單元這兒真美寫作思路:的景物，如花香四溢的花園、碩果累1 .:我們周圍有許多美麗習(xí)作 這兒真,美花曲、果附I,川里八小河我心周由TT許美麗的地力.你發(fā)現(xiàn)叫"讓我陽把身辿翦美景介紹紿劇人

11、心！ 寫之趣仔細(xì)觀察.若君這個(gè)Jfe方啟些什次，是什女樣子的口FF廬卜IM版丈中學(xué)第I內(nèi)方法，HH鐸'百5, 如；操,九面g小花園#算我亂的制林他像 將色科囪制嫻用自-1 js.irf隊(duì)，壯就坡神的的鼠同咽.我個(gè)了 一 卻好后自己謀一談.改正鰭刎字+然后讀螭同學(xué)聽，和“學(xué)分 卬你發(fā)說的前軍.in. .在開 也群 衽成 西國發(fā)先1 ； 刈吐pj彳相球衣色魏明#1律悄悄*1耶，否v- lf出嫁先島劫累的果園，遼闊無垠的田野，波光粼粼的小河讓我們心馳神往，讓我們流連忘返。請同學(xué)們從這些美景中選擇一處介紹給大家吧！2 選定內(nèi)容。 3表現(xiàn)手法：(1) 抓住特點(diǎn)，大膽想象，景中有物，物有生情；(2

12、) 運(yùn)用比喻、 排比、 擬人等多種表現(xiàn)手法。(3) 采取首尾呼應(yīng)的手法。第七單元我有一個(gè)想法習(xí)作我有一個(gè)想法生活中有他於需要改進(jìn)的向題L如果我們枳極表達(dá)門的想法， 提出改進(jìn)初議并解決辦法，就能使生活變得更加美好。如:我愛現(xiàn)愛玩手機(jī)的人科別上個(gè)月我們大蚣多會(huì)祝 壽，梁光聃時(shí)候大案都在各自君子枇，很少一起聊"我愈 爸下班回家史后,也一直斑手機(jī)r我叫他也都不戒戒“過于沉迷于機(jī)會(huì)游響與別人眄交往，我們不應(yīng)詼總是脆 千禮,應(yīng)虔用史多的時(shí)間決心身邊的人會(huì)圻我一甫在想.我們用能不作開辟-牛植的角阻？我們 可以找植物商東花種土，或是葉花生、種立于，任可以板糖時(shí) 節(jié)的段化更犢不同的植物 戰(zhàn)力J可一輪菰

13、煦商它們，給它們洗 d水、苑肥:這郝既可以在班里的同學(xué)T解不同小物的鐘志，還 可以使大家麻近白慧，為數(shù)堂增添大白聯(lián)的也息：生活i中有娜些現(xiàn)象或問題5起J你的笑也 你對這些現(xiàn)象仃什 久想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的蝴中選粹 個(gè)寫一寫。寫的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚“如果由改進(jìn)的辦 法城處說，也可以寫下來。寫好以后讀給同學(xué)聽.看看他是否明白你的想法,再問向他對 這個(gè)問題有什么看法。90二 口懸皆寫作思路：1 .審閱題目：本題要求我們寫關(guān)于 生活中的想法。2 .選定內(nèi)容：自己生活中遇到過什 么問題，這些問題是否需要改進(jìn)呢？ 把你的想法寫出來，提出合理化的改 進(jìn)建議。3 .表現(xiàn)手法：首尾呼應(yīng)，開篇點(diǎn)題。4 .結(jié)構(gòu)順序：在寫作文時(shí)，首先提 出問題，把你的想法寫清楚，然后寫 對這種想法的改進(jìn)辦法或建議。第八單元那次玩得真高興習(xí)fi:那次玩同具高興你平時(shí)印弋比什么？有起燈囑次女有特別“心，印拿特別深剛?回憶一 F,稱一明起，怎么玩的？把你麻的過程像放電里,一樣在胸降盤何用,遍. 也.也可瘠豆時(shí)布., 糙K寫下來n q的時(shí)候也意正琉使用標(biāo)點(diǎn)靜rm人押帖符號。f'耳好口后大聲諾一諾著看你芍的內(nèi)容有世書表法那與時(shí)怏樂 的心情.，和刑節(jié)交洵封件，限他門仆¥你的快小.郵來馬山同學(xué)由小明門帕地片.可試，值敝 T*讓別人更叫口寫作思路：1.審閱題