2020年P(guān)O車間培訓(xùn)工作總結(jié)范文

1、P0車間培訓(xùn)工作總結(jié)范文20xx 年，po車間針對各個裝置的特點，采取的不同形式的培訓(xùn) 教育。全車間總計 120 個學(xué)時，累計參加培訓(xùn)人數(shù)為 xx00 人次。經(jīng) 過培訓(xùn)教育，各個崗位員工的操作技能得到了不少的提高。po 裝置針對裝置特點，采用了現(xiàn)場和課堂交流兩種形式的培訓(xùn)。 在現(xiàn)場培訓(xùn)上， 揭木旺和陳耀高作了詳細(xì)的講議， 并發(fā)到每個聽課人 手上。 po 裝置經(jīng)過多年的運(yùn)轉(zhuǎn)，工藝管道及設(shè)備，與早期相比，有 了較大的變化。 對于長期呆在中控的操作員， 現(xiàn)場各個方面的變化了 解還是比較不夠。 通過他們兩個的細(xì)心教導(dǎo)， 中控人員對于各個控制 點所在的位置及工藝道道有了較深的認(rèn)識。 po 生產(chǎn)是連續(xù)生產(chǎn)

2、，所 以在生產(chǎn)工藝不正常情況下的應(yīng)急處理是非常重要的。 如果不能較為 合理的去處理異常情況， 可能造成生產(chǎn)停車或產(chǎn)品質(zhì)量不合格。 中控 主操、值班主任和 po 技術(shù)員負(fù)責(zé)這方面的內(nèi)容。他們將平常在生產(chǎn) 過程中出現(xiàn)的情況， 好作好筆記， 并在課堂上與聽課人積極踴躍的交 流探討。授課內(nèi)容較為廣泛，包含工藝、設(shè)備、儀表、供電等各方面 內(nèi)容。上課后，極大的擴(kuò)展員工的知識面， 加強(qiáng)了其處理事情的能力。 通過與員工的交流探討，各授課人也得到提高。聚醚裝置根據(jù)裝置特點及自身實際情況進(jìn)行了有針對性的培訓(xùn) 及崗位練兵。 聚醚裝置今年生產(chǎn)工藝變化較大， 以雙金屬為催化劑的 生產(chǎn)工藝代替了以氫氧化鉀為催化劑的傳統(tǒng)工

3、藝，硬泡牌號 m-8826 和m-41xxii進(jìn)行開發(fā)和生產(chǎn)，e線生產(chǎn)線的擴(kuò)建，都要求操作人員的 理論知識和操作水平需要進(jìn)一步提高， 加上裝置人員變化較大， 思想 匯報專題新來員工較多， 因此培訓(xùn)需要有針對性地加強(qiáng)， 聚醚裝置今 年的培訓(xùn)是在以穩(wěn)固裝置基礎(chǔ)知識為前提， 重點學(xué)習(xí)新工藝新生產(chǎn)線 的目的下進(jìn)行的。培訓(xùn)從 3月 19 日開始，到 11月 1日崗位練兵考試結(jié)束，總共 20 學(xué)時，參加培訓(xùn)約為 135 人次。授課人皆為經(jīng)驗豐富、操作水平 較高的裝置技術(shù)員、班長和老員工。培訓(xùn)內(nèi)容有：聚醚 e 線的生產(chǎn)工 藝、聚醚新牌號的生產(chǎn)工藝、聚醚生產(chǎn)容易出現(xiàn)的事故及分析、中控 dcs 的操作注意事項等

4、等。培訓(xùn)受到裝置各崗位人員的熱烈反響，課 堂上的交流討論非常熱烈， 大家在討論中學(xué)習(xí)了新知識， 鞏固了舊知 識。公用工程在培訓(xùn)上開展對各崗位的工藝流程、關(guān)鍵控制點及應(yīng) 急處理進(jìn)行詳細(xì)的講解。特別的應(yīng)急處理方面，各班組進(jìn)行討論，并 總結(jié)出正確的方法。 同時開展以班組為單位的安全環(huán)保培訓(xùn)活動。 通 過活動的開展， 班長、員工及在崗臨時工都積極主動提出各項合理化 建議，裝置給予考證采納； 員工還積極進(jìn)行隱患自查活動，對隱患進(jìn) 行合理的處理，未能作有效處理的上報裝置。通過以上活動的開展， 提高的了員工的主觀能動性和操作水平， 同時在安全環(huán)保意識有了較 大的提高。今年設(shè)備方面的培訓(xùn)主要是圍繞著“設(shè)備的使

5、用、最全面的范 文參考寫作網(wǎng)站維護(hù)及異常處理” 進(jìn)行講解。 從各個裝置各個崗位的 運(yùn)行特點和常出現(xiàn)的問題進(jìn)行培訓(xùn)， 由現(xiàn)場人員相互討論， 挖掘設(shè)備 生產(chǎn)或運(yùn)行的潛質(zhì)，延長設(shè)備的有效運(yùn)轉(zhuǎn)時間、提高設(shè)備利用率。通 過學(xué)習(xí)設(shè)備管理和故障診斷技術(shù)， 認(rèn)識到設(shè)備管理不是被動的設(shè)備管 理，應(yīng)積極的， 挖掘設(shè)備生產(chǎn)或運(yùn)行的潛質(zhì)，延長設(shè)備的有效運(yùn)轉(zhuǎn)時 間、提高設(shè)備利用率，有效的控制設(shè)備檢修維護(hù)成本。在故障診斷技 術(shù)上，充分發(fā)揮每個現(xiàn)場人員的主觀能動性， 以避免不要的人為因素 造成的損失。安全方面的培訓(xùn)，安全員俞怡海作了詳盡的培訓(xùn)活動。1 、現(xiàn)場指導(dǎo)教育員工使用學(xué)習(xí)固定式長管呼吸和組織員工在消 防隊學(xué)消防器材的

6、使用2 、開展安全環(huán)?；顒樱?組織員工在車間會議室學(xué)習(xí)危險化學(xué)品 的知識培訓(xùn)，并給予考核3 、車間選派四名員工參加公司的安全知識競賽， 并取得較好名 次。4 、事故應(yīng)急預(yù)案處理演練活動： 6月 18 日公司和泉港安監(jiān)局給織 191罐區(qū)員工進(jìn)行 po 槽車裝車過程管線漏著火演練。 通過 演練發(fā)現(xiàn)正壓式長管呼吸器使用不熟練。 針對問題， 組織人員再次進(jìn) 行學(xué)習(xí)。通過安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工不僅學(xué)習(xí)到了相關(guān)安全知識，范文寫 作也提高遇危險情況自救和互救能力，提高安全環(huán)保意識。通過這一年的培訓(xùn)，員工在各項能力有了不同程度的提高，但 在 (:) 培訓(xùn)過程中也暴露不少問題。在培訓(xùn)過程中員工的參與熱情不 夠高，課堂氣氛不夠活躍；中控人員對現(xiàn)場的熟悉程度還有待提高， 針對此問題， 需要多安排中控人員在現(xiàn)場有針對性的進(jìn)行講課； 新來 員工較多，與老員工同