全民學習活動周總結20131029

1、 “全民終身學習活動周”總結為了進一步激發(fā)全校 師生 的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，提高 師生 綜合素質，打造學習型 師生 群體，全面提升教育教學水平。根據教體局的要求，我校在師生及家長中進行了宣傳，引導師生及家長共同參與全民教育，形成學習氛圍，樹立終身學習觀念。2013年9月以來，我校開展了富有實效的學習活動，現總結如下：一、活動前充分部署，全面安排為確保學習活動周各項活動的順利開展，圍繞今年全民活動周主題“加快發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會”，學校成立了以校長為組長，分管教育的副校長為副組長的領導小組。由學校各部門負責人具體運作，根據教體局的

2、要求和本學校實際情況，安排部署了學校全民終身學習活動周工作事項，通過跟家長聯(lián)系，向他們宣講“學習周活動”的意義。形成以學校為主陣地，大家共同參與的學習活動氛圍。二、活動具體，有實效全民終身學習活動的開展，領導身先士卒，起模范帶頭作用。只有這樣，才能提高思想水平和文化水平，才能提高教育教學能力。全校師生在領導的帶領下，進行了形式多樣的學習活動，思想、學識得以提高。學校組織全體黨員干部、教職工學習師德師風、學習新課程理論，教學評一體化，以讀代講教學法等，每個教職工發(fā)放一本蘇霍姆林斯基的給教師的建議，要求精讀，批注式閱讀，每周寫出反思，發(fā)在鄭州教育博客上。通過學習，大家懂得了教育教學能力和教師專業(yè)化

3、水平的提高是新課程理念下每一位教師都需要做到的；懂得了作為教師，要一切為學生著想，要善于育人，精于教學。作為一名教育工作者，要為人師表，要關愛學生，以實際行動立足教師的參與面廣，學習熱情高，收獲多是本次活動的特點。以上的學習，對加強教師的師德師風，促進素質教育實施，探索教學規(guī)律有很大的幫助。2、活動周里，學校響應國培計劃的遠程學習，凡是上級要求的學習科目及教師安排，學校都會組織教師完成培訓學習，完成相應的作業(yè)要求。目前，我校已開始2013國培學習。3、為構建和諧的教育環(huán)境，學校在學生中開展中華經典詩文誦讀活動，對于提升廣大公民和青少年的道德素養(yǎng)和語文素質，構建社會主義和諧社會具有重要意義。本學

4、期，我校在學生中開展了以班級為主的美文誦讀活動，內容既有課內的也有課外的，課內如頤和園、聽，秋天的雨等，課外的有如貝殼和狄金森詩歌、弟子規(guī)三字經增廣賢文成語100首歇后語100首等。學生在誦讀經典美文的同時，會自覺的用文中言行規(guī)范自己的言行。美文誦讀活動的開展，培養(yǎng)了學生的讀書興趣，增加了學生的識字量以及閱讀寫作的能力。另外，對帶動其他學科的成績提高也有很大的幫助。4、 一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動，我校在開展文明禮儀活動中，注意營造良好的氛圍，讓學生在一個好的氛圍里成長。通過升旗儀式，開啟開學第一課的禮儀教育。 5、充分利用少先隊活動陣地 ，利用校園廣播、學校宣傳欄、黑板報，宣講“文明

5、禮儀伴我行”活動，并要求班主任及輔導員針對本中隊具體情況，有針對性地開展活動。隊員們是人人都必須明確自己的任務和要求。為有效地開展“文明禮儀伴我行”鋪平道路。 6、為加強對學生的交通安全教育，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習慣。學校組織開展文明交通進學校宣教活動，積極倡導文明交通從我做起理念。7、各班通過課堂、班會、主題活動、綜合實踐活動等多形式的校園活動，學習文明禮儀知識，推行文明禮貌用語，倡導文明舉止。學校利用周一的班隊課舉行“文明禮儀伴我行”班隊主題隊會活動。隊員們分別開展了“我們從小講文明”“文明禮儀伴我行”“交通安全、乘車文明”等主題隊會，活動中，隊員們深深感到人人都來講文明的重要性，努力爭做文明禮儀小標兵。通過開展學習周活動，我校無論是教師還是師生都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。三、活動后反思總結，引向深入全民終身學習活動周結束后，我們經過總結、反思，形成以下共識：活動周的工作開展是順利的，取得了預期的效果，要形成長效機制，要多組織