電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用錦州市機(jī)電工程學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程簡(jiǎn)介課程名稱：電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用；學(xué)時(shí)：96授課對(duì)象：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一年級(jí)學(xué)生；課程性質(zhì)：電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門(mén)核心專業(yè)課程，特點(diǎn)是理論與實(shí)踐聯(lián)系非常緊密，它是中職學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)并加深理解所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)而牢固掌握專業(yè)知識(shí)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力的重要手段和途徑。它不僅為可編程序控制器技術(shù)及應(yīng)用等后續(xù)課程、集中實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)，而且為相關(guān)專業(yè)學(xué)生考取初、中級(jí)維修電工職業(yè)資格證書(shū)做準(zhǔn)備。 本課程的教學(xué)目的是讓學(xué)生熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)及其電氣控制系統(tǒng)的基本控制電路，具有電

2、氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和故障排除的基本能力。 本課程的突出特征是理論教學(xué)與實(shí)際訓(xùn)練并重，要求理論必須與操作密切結(jié)合，強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用。內(nèi)容大致分為三相異步電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)、正反轉(zhuǎn)、降壓?jiǎn)?dòng)和制動(dòng)等部分。教學(xué)應(yīng)在電氣控制實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行，通過(guò)對(duì)典型工作任務(wù)完整工作過(guò)程的完成，培養(yǎng)學(xué)生的理論能力、實(shí)踐能力、方法能力與社會(huì)能力，并養(yǎng)成良好自覺(jué)的職業(yè)習(xí)慣與素養(yǎng)。前期課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技術(shù)；同步課程：電子技術(shù)、機(jī)械制圖； 后續(xù)課程：可編程序控制器技術(shù)及應(yīng)用。二、課程設(shè)計(jì)思路（一）課程基本理念：1.突出學(xué)生為主體，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)本課程在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生從事本專業(yè)工作所需的基本理論、基本方法和基

3、本技能的學(xué)習(xí)，教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在啟發(fā)、提示下引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐技能，增強(qiáng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使他們?cè)谧呱瞎ぷ鲘徫缓髮?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生作為準(zhǔn)職業(yè)人的良好職業(yè)習(xí)慣與素養(yǎng)。2.改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力本課程在教學(xué)過(guò)程中要打破傳統(tǒng)的知識(shí)體系架構(gòu)，重新建立以工作任務(wù)為引領(lǐng)的、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的能力體系架構(gòu)。通過(guò)對(duì)典型工作任務(wù)完整工作過(guò)程的完成，培養(yǎng)學(xué)生自主資訊、歸納總結(jié)、實(shí)踐操作的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作中通過(guò)溝通與交流，形成工作方案并具體實(shí)施，以團(tuán)隊(duì)合作的方式完成項(xiàng)目工作的能力與經(jīng)驗(yàn)。3.尊重個(gè)體差異，看到學(xué)生

4、進(jìn)步，注重過(guò)程評(píng)價(jià)本課程在教學(xué)過(guò)程中，倡導(dǎo)學(xué)生自主分析、積極思考，鼓勵(lì)多元思維方式并將其表達(dá)出來(lái)，尊重個(gè)體差異。在教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程中，多看到學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步，而不要對(duì)學(xué)生的要求搞“一刀切”，只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕還較其他同學(xué)差些，但相對(duì)自己有了進(jìn)步，教師就應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，給予表?yè)P(yáng)，并在過(guò)程評(píng)價(jià)中予以體現(xiàn)，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。評(píng)價(jià)要遵循有利于促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)與技能掌握為原則，并能促進(jìn)學(xué)生健康人格的發(fā)展。（二）課程設(shè)計(jì)思路本課程對(duì)機(jī)電產(chǎn)品裝配工、機(jī)電產(chǎn)品維修工、機(jī)電設(shè)備操作工、機(jī)電產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)安裝工等工種的崗位能力、崗位素質(zhì)要求進(jìn)行分析，結(jié)合電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力和職業(yè)素

5、養(yǎng)需求，設(shè)計(jì)出五個(gè)教學(xué)情境。課程組到生產(chǎn)一線進(jìn)行企業(yè)調(diào)研與訪談，與企業(yè)專家共同建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)，提煉出既能滿足知識(shí)、技能教學(xué)要求，又有利于實(shí)施“教、學(xué)、做”為一體的工作任務(wù)，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出基于工作過(guò)程為導(dǎo)向的電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程。三、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)1.能夠?qū)追N常見(jiàn)的電動(dòng)機(jī)進(jìn)行檢測(cè)；2.能夠正確、熟練地使用常用電工工具；3.會(huì)正確、熟練地使用萬(wàn)用表對(duì)常用低壓電氣元件進(jìn)行檢測(cè)；4.能正確認(rèn)識(shí)常用低壓元器件，并能正確識(shí)讀其文字和圖形符號(hào)；5.能正確安裝常用低壓元器件，并注意用電安全；6.能正確識(shí)讀電氣圖（電路原理圖、位置圖、接線圖）；7.能夠根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路的安

6、裝與調(diào)試；8.會(huì)對(duì)已安裝完成的電氣控制線路進(jìn)行安全、正確操作，注意用電安全；9.能利用萬(wàn)用表等常用電工儀表進(jìn)行電氣控制線路的檢測(cè)與故障維修。（二）知識(shí)目標(biāo)1.掌握電動(dòng)機(jī)的分類、銘牌意義、選用、保養(yǎng)、檢測(cè)方法等；2.掌握常用低壓元器件的結(jié)構(gòu)、功能、安裝、使用、檢測(cè)、工作原理等；3.理解三相異步電動(dòng)機(jī)常見(jiàn)基本控制線路的工作過(guò)程；4.掌握電氣控制線路安裝的工藝流程與規(guī)范；5.掌握電氣控制線路檢修技巧；6.掌握安全用電常識(shí)。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)態(tài)度與情感培養(yǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變不良的行為方式。培養(yǎng)引導(dǎo)其對(duì)本專業(yè)的感情，使學(xué)生熱愛(ài)本專業(yè)，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、工

7、作態(tài)度與興趣愛(ài)好。通過(guò)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生感覺(jué)成功的喜悅，進(jìn)而樹(shù)立其自信心。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與良好的道德情感。2.職業(yè)道德與素質(zhì)養(yǎng)成教育在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻注意職業(yè)道德與素質(zhì)的養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐漸領(lǐng)悟到吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等職業(yè)道德與素質(zhì)在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的重要性，并愿意有意識(shí)地培養(yǎng)自己優(yōu)秀的精神品質(zhì)。四、課程內(nèi)容及要求課程內(nèi)容及要求見(jiàn)表1。表1 課程內(nèi)容及要求表序號(hào)工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容參考學(xué)時(shí)1初識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)能力目標(biāo)：1.能夠正確識(shí)別三相異步電動(dòng)機(jī)；2.會(huì)利用萬(wàn)用表和兆歐表對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行檢測(cè)。知識(shí)目標(biāo)：1.三相異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；2.三相異步電動(dòng)機(jī)的用途。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.三相異步

8、電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；2.三相異步電動(dòng)機(jī)的用途。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.識(shí)別三相異步電動(dòng)機(jī)；2.利用萬(wàn)用表對(duì)電動(dòng)機(jī)的定子繞組進(jìn)行檢測(cè)；3.利用兆歐表對(duì)電動(dòng)機(jī)的絕緣性能進(jìn)行檢測(cè)。42常用工具的使用能力目標(biāo)：1.能夠正確識(shí)別螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、冷壓端子壓線鉗、斜口鉗等；2.能夠正確使用螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、冷壓端子壓線鉗、斜口鉗等工具。知識(shí)目標(biāo)：1.了解各種常用工具的分類；2.掌握各種常用工具的使用方法與注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.各種常用工具的分類；2.各種常用工具的使用方法與注意事項(xiàng)。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確識(shí)別螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、冷壓端子壓線鉗、斜口鉗等；2.正確使用螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、冷壓端子壓線鉗

9、、斜口鉗等工具。23認(rèn)識(shí)常用低壓元器件能力目標(biāo)：1.能夠正確識(shí)別低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕；2.會(huì)正確利用常用電工工具進(jìn)行低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕的拆裝；3.會(huì)利用萬(wàn)用表等進(jìn)行低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕的檢測(cè)；4.能夠正確識(shí)讀低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕文字及圖形符號(hào)。知識(shí)目標(biāo)：掌握低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕的基本結(jié)構(gòu)、功能、符號(hào)、原理、安裝使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕的基本結(jié)構(gòu)、功能、符號(hào)、原理、安裝使用方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：

10、1.識(shí)別低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕；2.利用常用電工工具進(jìn)行低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕的拆裝；3.利用萬(wàn)用表等進(jìn)行低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕的檢測(cè)；4.識(shí)讀低壓開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器、交流接觸器、熱繼電器和控制按鈕文字及圖形符號(hào)。64三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)線路的安裝能力目標(biāo)：1.會(huì)識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.會(huì)根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3. 能夠利用常用電工工具和儀表進(jìn)行低壓元器件的檢測(cè)；4.能夠根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制線路的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握三相異

11、步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制線路的工作過(guò)程；2.掌握識(shí)讀電路圖的方法；3.掌握將電路原理圖轉(zhuǎn)換成為接線圖的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制線路的工作過(guò)程；2.識(shí)讀電路圖的方法；3.將電路原理圖轉(zhuǎn)換成為接線圖的方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3.根據(jù)電路接線圖進(jìn)行電路的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。65三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)線路通電試車(chē)與故障檢修能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.能根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用

12、表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握安全用電知識(shí)；2.掌握通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制電路故障分析與排除方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.安全用電知識(shí)；2.通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制電路故障分析與排除方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。66再識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)能力目標(biāo)：1.能夠?qū)⑷喈惒诫妱?dòng)機(jī)的定子繞組作星形或三角形連接；2.能夠正確“換相”，使三相異步電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)

13、。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)的基本工作原理；2.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)銘牌、型號(hào)意義及選用方法；3.了解電動(dòng)機(jī)的分類、選用及保養(yǎng)常識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.三相異步電動(dòng)機(jī)的基本工作原理；2.三相異步電動(dòng)機(jī)銘牌、型號(hào)意義及選用方法；3.電動(dòng)機(jī)的分類、選用及保養(yǎng)常識(shí)。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.將三相異步電動(dòng)機(jī)的定子繞組作星形或三角形連接；2.正確“換相”，使三相異步電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。47完成三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)線路的安裝能力目標(biāo)：1.會(huì)識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.會(huì)根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3. 能夠利用常用電工工具和儀表進(jìn)行低壓元器件的檢測(cè)；4.能夠根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)正

14、反轉(zhuǎn)線路的安裝，并符合企業(yè)工藝要求。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路的工作原理；2.更好地掌握識(shí)讀電路圖的方法；3.更加熟練地掌握將電路原理圖轉(zhuǎn)換成為接線圖的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路的工作原理；2.識(shí)讀電路圖的方法；3.掌握將電路原理圖轉(zhuǎn)換成為接線圖的方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3.根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路的安裝，并符合企業(yè)工藝要求。88完成三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)線路的通電試車(chē)與故障檢修能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.能

15、根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握安全用電知識(shí)；2.掌握通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路故障分析與排除方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.安全用電知識(shí)；2.通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路故障分析與排除方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。69認(rèn)識(shí)時(shí)間繼電器能力目標(biāo)：1.能夠正確識(shí)別

16、時(shí)間繼電器；2.能夠正確識(shí)讀時(shí)間繼電器型號(hào)意義；3.能夠利用電工儀表或工具進(jìn)行時(shí)間繼電器的檢測(cè)與安裝。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握時(shí)間繼電器的功能與分類；2.掌握空氣阻尼式時(shí)間繼電器的工作原理；3.掌握時(shí)間繼電器的文字及圖形符號(hào)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.時(shí)間繼電器的功能與分類；2.空氣阻尼式時(shí)間繼電器的工作原理；3.時(shí)間繼電器的文字及圖形符號(hào)；4.時(shí)間繼電器型號(hào)意義；5.時(shí)間繼電器的檢測(cè)與安裝。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確進(jìn)行時(shí)間繼電器的識(shí)別、型號(hào)意義的識(shí)讀；2.正確進(jìn)行時(shí)間繼電器的檢測(cè)與安裝。410完成三相異步電動(dòng)機(jī)QX3-13型Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路的安裝能力目標(biāo)：1.會(huì)識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.會(huì)根據(jù)電

17、路原理圖繪制電路接線圖；3. 能夠利用常用電工工具和儀表進(jìn)行低壓元器件的檢測(cè)；4.能夠根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)采用降壓?jiǎn)?dòng)的原因；2.知道常用的降壓?jiǎn)?dòng)方法；3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)Y-降壓?jiǎn)?dòng)的工作原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.三相異步電動(dòng)機(jī)采用降壓?jiǎn)?dòng)的原因；2.常用的降壓?jiǎn)?dòng)方法；3.三相異步電動(dòng)機(jī)Y-降壓?jiǎn)?dòng)的工作原理。訓(xùn)練項(xiàng)目：1根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；2.根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。811完成三相異步電動(dòng)機(jī)QX3-13型Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路的通電試車(chē)

18、與故障檢修能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.能根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握安全用電知識(shí)；2.掌握通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路故障分析與排除方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.安全用電知識(shí)；2.通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.三相異步電動(dòng)機(jī)Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路故障分析與排除方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)

19、故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。612認(rèn)識(shí)速度繼電器能力目標(biāo)：1.能夠正確識(shí)別速度繼電器；2.能夠利用電工儀表或工具進(jìn)行速度繼電器的檢測(cè)。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握速度繼電器的功能與分類；2.掌握速度繼電器的文字及圖形符號(hào)；3.了解速度繼電器的工作原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.速度繼電器的功能與分類；2.時(shí)間繼電器的文字及圖形符號(hào)；3.速度繼電器的檢測(cè)；4.速度繼電器的工作原理。訓(xùn)練項(xiàng)目：正確進(jìn)行速度繼電器的檢測(cè)。213完成三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)反接制動(dòng)線路的安裝能力目標(biāo)：1.會(huì)識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.會(huì)根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3. 能夠利用常用電工工

20、具和儀表進(jìn)行低壓元器件的檢測(cè)；4.能夠根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)線路的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)采用制動(dòng)的原因；2.知道制動(dòng)的分類；3.了解常用的電氣制動(dòng)的方法；4.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)的工作原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.三相異步電動(dòng)機(jī)采用制動(dòng)的原因；2.制動(dòng)的分類；3.常用的電氣制動(dòng)方法3.三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)的工作原理。訓(xùn)練項(xiàng)目：1根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；2.根據(jù)電路接線圖進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)線路的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。1014完成三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)反接制動(dòng)線路的通電試車(chē)與故障檢修能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)正確進(jìn)行三相異步

21、電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.能根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握安全用電知識(shí)；2.掌握通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)線路故障分析與排除方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.安全用電知識(shí)；2.通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.三相異步電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)線路故障分析與排除方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)

22、行故障檢修。615認(rèn)識(shí)CA6140車(chē)床能力目標(biāo)：1.能夠理解CA6140車(chē)床的主要功能；2.能夠?qū)A6140車(chē)床電力拖動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行分類，知道有幾臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)進(jìn)行拖動(dòng)方能實(shí)現(xiàn)其功能，并知道每臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)應(yīng)如何進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，是否需要采用降壓?jiǎn)?dòng)等。知識(shí)目標(biāo)：1.了解車(chē)床的功能；2.了解CA6140車(chē)床的基本結(jié)構(gòu)；3.了解CA6140車(chē)床的機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)；4.掌握CA6140車(chē)床電氣控制部分的功能劃分；5.掌握CA6140車(chē)床三大電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)是如何實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.車(chē)床的功能；2.CA6140車(chē)床的基本結(jié)構(gòu)；3.CA6140車(chē)床的機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)；4.CA6140車(chē)床電氣控制部分的功能劃分；5

23、.CA6140車(chē)床三大電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)是如何實(shí)現(xiàn)的。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.以小組為單位敘述CA6140車(chē)床的主要功能；2.對(duì)CA6140車(chē)床電力拖動(dòng)系統(tǒng)的分類情況，每臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)如何進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，是否需要采用降壓?jiǎn)?dòng)等情況，以小組為單位，進(jìn)行敘述和說(shuō)明。616完成CA6140車(chē)床電氣控制部分線路的安裝能力目標(biāo)：1.會(huì)識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.會(huì)根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3. 能夠利用常用電工工具和儀表進(jìn)行低壓元器件的檢測(cè)；4.能夠根據(jù)電路接線圖進(jìn)行CA6140車(chē)床電氣控制部分的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握CA6140車(chē)床電氣控制部分的功能劃分；2.掌握CA

24、6140車(chē)床主軸電動(dòng)機(jī)的控制線路工作原理；3.掌握CA6140車(chē)床冷卻泵電動(dòng)機(jī)控制線路工作原理；4.掌握CA6140車(chē)床快速移動(dòng)電動(dòng)機(jī)控制線路工作原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.CA6140車(chē)床電氣控制部分的功能劃分；2.CA6140車(chē)床主軸電動(dòng)機(jī)的控制線路工作原理；3.CA6140車(chē)床冷卻泵電動(dòng)機(jī)控制線路工作原理；4.CA6140車(chē)床快速移動(dòng)電動(dòng)機(jī)控制線路工作原理。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.識(shí)讀電路原理圖，并能正確敘述電路工作原理；2.根據(jù)電路原理圖繪制電路接線圖；3.利用常用電工工具和儀表進(jìn)行低壓元器件的檢測(cè)；4.根據(jù)電路接線圖進(jìn)行CA6140車(chē)床電氣控制部分的安裝與調(diào)試，并符合企業(yè)工藝要求。617完成CA614

25、0車(chē)床電氣控制部分的通電試車(chē)與故障檢修能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)正確進(jìn)行CA6140車(chē)床電氣控制部分的通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.能根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握安全用電知識(shí)；2.掌握通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.掌握CA6140車(chē)床電氣控制部分故障分析與排除方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.安全用電知識(shí)；2.通電試車(chē)方法、步驟與注意事項(xiàng)；3.CA6140車(chē)床電氣控制部分故障分析與排除方法。訓(xùn)練項(xiàng)目：1.正確進(jìn)行CA6140車(chē)床電氣控制部分通電試車(chē)工作，并注意用電安全；2.根據(jù)通電試車(chē)現(xiàn)象判斷所連

26、電路是否正確，如果不正確，應(yīng)能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因所在，并能利用萬(wàn)用表等儀器儀表進(jìn)行故障檢修。6五、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)方法和手段1.本課程采用“理實(shí)一體化”教學(xué)，教學(xué)方法主要采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。教學(xué)應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程中，要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，“做中教、做中學(xué)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的同時(shí)，傳授相關(guān)的基本知識(shí)，知識(shí)以“夠用、適用”為原則.2.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，設(shè)置真實(shí)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)課程與崗位的對(duì)接，使學(xué)生明確將來(lái)的職業(yè)方向。3.在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生職業(yè)道德及良好素質(zhì)的養(yǎng)成教育，將企業(yè)的“6S”管理規(guī)范貫徹始終，

27、使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)略企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)范及要求，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的良好習(xí)慣。4.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)時(shí)刻注意“因材施教”，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，讓不同層次的學(xué)生都能有所進(jìn)步，都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并樹(shù)立學(xué)生的自信心。5.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，多做課件，利用多媒體教學(xué)設(shè)備，幫助學(xué)生理解知識(shí)，并能通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生開(kāi)拓視野，多多見(jiàn)識(shí)一些企業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝等。6.教學(xué)過(guò)程中借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，制作與課程教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，能夠真正起到輔助教學(xué)作用的多媒體教學(xué)課件，利用投影儀等多媒體設(shè)備實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)。（二）師資要求1.團(tuán)隊(duì)規(guī)模：專業(yè)教師與學(xué)生比例按1:2

28、0確定，其中需要本課程的企業(yè)兼職教師參與教學(xué)。2.專業(yè)教師要求：具有相關(guān)傳感器技術(shù)應(yīng)用方面的理論和實(shí)踐工作經(jīng)歷，熟悉與本課程相關(guān)的崗位規(guī)范、職業(yè)要求，具備一定的理論、實(shí)踐教學(xué)方法；是機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師。3.課程負(fù)責(zé)人要求：熟悉企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)流程與工藝規(guī)范，能夠以典型企業(yè)產(chǎn)品為載體進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，具備開(kāi)發(fā)電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程能力，實(shí)現(xiàn)課程與崗位的對(duì)接。是機(jī)電專業(yè)的骨干教師。（三）課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)1.校本教材的開(kāi)發(fā)：應(yīng)開(kāi)發(fā)出符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際、符合學(xué)生實(shí)際的校本教材，打破過(guò)去的章節(jié)學(xué)科體系，開(kāi)發(fā)以生產(chǎn)任務(wù)或典型生產(chǎn)過(guò)程為引領(lǐng)，注重職業(yè)能力培養(yǎng)的校本教材。2.課件的開(kāi)發(fā)：應(yīng)以實(shí)際教學(xué)需要為前提

29、，開(kāi)發(fā)出切合教學(xué)實(shí)際的、真正能夠滿足教學(xué)需要的、能夠?qū)虒W(xué)效果起到良好輔助作用的電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程的教學(xué)課件，以幫助學(xué)生更好地掌握技能與知識(shí)。3.試題庫(kù)、電子教案庫(kù)等教學(xué)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)出適合教學(xué)需要的試題庫(kù)、電子教案庫(kù)等。4.實(shí)訓(xùn)室總功能：滿足電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用課程的理實(shí)一體教學(xué)、電控實(shí)訓(xùn)、機(jī)電專業(yè)學(xué)生綜合技能考核、維修電工職業(yè)資格證培訓(xùn)與鑒定。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)1.課程考核標(biāo)準(zhǔn)本門(mén)課程注重理論與實(shí)踐，在考核中采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的考核方式。具體考核方案如下：理論考核（占總成績(jī)20%）考試課：理論考核在課程結(jié)束學(xué)期末時(shí)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織。試題由課程小組共同擬定，

30、滿分為100分，題型分為單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空、判斷和問(wèn)答題，旨在考核學(xué)生的知識(shí)掌握程度。考查課：根據(jù)平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定，實(shí)踐考核（占總成績(jī)60%）實(shí)踐考核由任課教師在課堂教學(xué)過(guò)程中隨堂進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)過(guò)程考核。考核內(nèi)容如表2所示。表2 實(shí)踐考核內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目任務(wù)考核內(nèi)容1三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)線路的安裝與調(diào)試（200分）初識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)（10分）1.三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組絕緣性能檢測(cè)；（5分）2.三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組阻值的測(cè)定。（5分）常用工具的使用（10分）1.選擇合適的螺絲刀將教師指定的螺絲旋緊或旋松；（2分）2.用剝線鉗將教師指定的導(dǎo)線進(jìn)行剝絕緣皮處理；（3分）3.用尖嘴鉗或剝線鉗制作羊角

31、彎；（2分）4.用冷壓端子壓線鉗將冷壓端子壓接在導(dǎo)線端。（3分）認(rèn)識(shí)常用低壓元器件（80分）1.擺放若干種低壓元器件，教師隨機(jī)指定，學(xué)生回答元器件名稱、功能及符號(hào)；（20分）2.教師隨機(jī)抽取一種低壓元器件（組合開(kāi)關(guān)、螺旋式熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、控制按鈕），由學(xué)生利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè)，判斷其性能好壞；（30分）3.利用工具進(jìn)行CDC10-20型交流接觸器的拆裝。（30分）完成三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器自鎖單向連續(xù)旋轉(zhuǎn)線路的安裝（70分）1.由教師隨機(jī)指定線路的一部分，學(xué)生來(lái)繪制這部分的接線圖；（10分）2.教師隨機(jī)指定電路圖的一部分，由學(xué)生利用工具進(jìn)行這部分線路的安裝。（60分）完成三相異步電動(dòng)

32、機(jī)接觸器自鎖單向連續(xù)旋轉(zhuǎn)線路的通電試車(chē)與故障檢修（30分）1.獨(dú)立完成通電試車(chē)，并符合安全操作規(guī)程和試車(chē)步驟；（10分）2.教師隨機(jī)設(shè)置故障點(diǎn)，由學(xué)生利用萬(wàn)用表等工具進(jìn)行故障檢測(cè)并排除。（20分）2三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路的安裝與調(diào)試（100分）再識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)（15分）1.三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組星形聯(lián)結(jié)；（5分）2.三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組角形聯(lián)結(jié)；（5分）3.三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)。（5分）完成三相異步電動(dòng)機(jī)接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)線路的安裝（65分）1.由教師隨機(jī)指定線路的一部分，學(xué)生來(lái)繪制這部分的接線圖；（5分）2.教師隨機(jī)指定電路圖的一部分，由學(xué)生利用工具進(jìn)行這部分線路的安裝。（60分）完成三

33、相異步電動(dòng)機(jī)接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)線路的通電試車(chē)與故障檢修（20分）1.獨(dú)立完成通電試車(chē)，并符合安全操作規(guī)程和試車(chē)步驟；（10分）2.教師隨機(jī)設(shè)置故障點(diǎn)，由學(xué)生利用萬(wàn)用表等工具進(jìn)行故障檢測(cè)并排除。（10分）3三相異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)線路的安裝與調(diào)試（200分）認(rèn)識(shí)時(shí)間繼電器（10分）1.在若干種低壓元器件中，找出時(shí)間繼電器，并說(shuō)明類型；（5分）2.用萬(wàn)用表對(duì)時(shí)間繼電器進(jìn)行檢測(cè)，并判斷其性能好壞。（5分）完成三相異步電動(dòng)機(jī)QX3-13型Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路的安裝（70分）1.由教師隨機(jī)指定線路的一部分，學(xué)生來(lái)繪制這部分的接線圖；（10分）2.教師隨機(jī)指定電路圖的一部分，由學(xué)生利用工具進(jìn)行這部分線路的安裝。（

34、60分）完成三相異步電動(dòng)機(jī)QX3-13型Y-降壓?jiǎn)?dòng)線路的通電試車(chē)與故障檢修（20分）1.獨(dú)立完成通電試車(chē)，并符合安全操作規(guī)程和試車(chē)步驟；（10分）2.教師隨機(jī)設(shè)置故障點(diǎn)，由學(xué)生利用萬(wàn)用表等工具進(jìn)行故障檢測(cè)并排除。（10分）4三相異步電動(dòng)機(jī)電氣制動(dòng)線路的安裝與調(diào)試（100分）認(rèn)識(shí)速度繼電器（5分）用萬(wàn)用表對(duì)速度繼電器進(jìn)行檢測(cè)，并判斷其性能好壞。（5分）完成三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)反接制動(dòng)線路的安裝（70分）1.由教師隨機(jī)指定線路的一部分，學(xué)生來(lái)繪制這部分的接線圖；（10分）2.教師隨機(jī)指定電路圖的一部分，由學(xué)生利用工具進(jìn)行這部分線路的安裝。（60分）完成三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)反接制動(dòng)線路的通電試

35、車(chē)與故障檢修（25分）1.獨(dú)立完成通電試車(chē)，并符合安全操作規(guī)程和試車(chē)步驟；（10分）2.教師隨機(jī)設(shè)置故障點(diǎn)，由學(xué)生利用萬(wàn)用表等工具進(jìn)行故障檢測(cè)并排除。（15分）5三相異步電動(dòng)機(jī)綜合控制線路的安裝與調(diào)試完成CA6140車(chē)床電氣控制部分線路的安裝（80分）1.由教師隨機(jī)指定線路的一部分，學(xué)生來(lái)繪制這部分的接線圖；（20分）2.教師隨機(jī)指定電路圖的一部分，由學(xué)生利用工具進(jìn)行這部分線路的安裝。（60分）完成CA6140車(chē)床電氣控制部分的通電試車(chē)與故障檢修（20分）1.獨(dú)立完成通電試車(chē)，并符合安全操作規(guī)程和試車(chē)步驟；（10分）2.教師隨機(jī)設(shè)置故障點(diǎn)，由學(xué)生利用萬(wàn)用表等工具進(jìn)行故障檢測(cè)并排除。（10分）注

36、：實(shí)踐考核總分為600分，最終實(shí)踐考核成績(jī)實(shí)踐考核總分÷6。素質(zhì)考核（占總成績(jī)20%）本課程在每一個(gè)任務(wù)完成后，都配有教學(xué)反饋表和評(píng)價(jià)表，在評(píng)價(jià)表中有學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組成員間互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)旨在評(píng)價(jià)學(xué)生在每一次任務(wù)的完成情況如何、課堂表現(xiàn)如何、團(tuán)隊(duì)合作怎樣、是否注意安全操作、能不能用“6S”標(biāo)準(zhǔn)要求自己等。具體素質(zhì)考核內(nèi)容見(jiàn)表3。表3 素質(zhì)考核表項(xiàng)目考核點(diǎn)考核內(nèi)容權(quán)重勞動(dòng)紀(jì)律（30%）遲到1.遲到45min以內(nèi)，每次扣1%；2.遲到超過(guò)45分鐘，小于90min，每次扣2%；3.遲到超過(guò)90min，按曠課處理，每次扣5%；4.累計(jì)扣分超過(guò)本考核點(diǎn)總權(quán)重（超過(guò)5%）時(shí)，按實(shí)際值扣

37、除，最多扣30%。5%早退1.早退45min以內(nèi)，每次扣1%；2.早退超過(guò)45分鐘，小于90min，每次扣2%；3.早退超過(guò)90min，按曠課處理，每次扣5%；4.累計(jì)扣分超過(guò)本考核點(diǎn)總權(quán)重（超過(guò)5%）時(shí)，按實(shí)際值扣除，最多扣30%。5%曠課1.無(wú)故曠課，每次扣5%；2.因假曠課，每次扣2%；3.累計(jì)扣分超過(guò)本考核點(diǎn)總權(quán)重（超過(guò)5%）時(shí)，按實(shí)際值扣除，最多扣30%，若曠課學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到課時(shí)總數(shù)三分之一以上，取消其考試資格，成績(jī)記為不及格。10%抽檢1.理實(shí)一體課程授課過(guò)程中，每?jī)纱握n教師應(yīng)該抽檢一次，每天不少于兩次。每次抽檢時(shí)不在的同學(xué)等同于遲到處理，扣1-2%；當(dāng)天抽檢均不在的同學(xué)等同曠課處理，扣5%；10%工作態(tài)度（30%）回答問(wèn)題1.上課積極回答問(wèn)題，問(wèn)題回答正確，教師可視問(wèn)題難易程度酌情加0.5-1.0%；2.回答問(wèn)題不正確原則上不扣分，但若惡意攪亂課堂秩序，教師可視情節(jié)扣素質(zhì)考核總分內(nèi)的0.5-1%。5%作業(yè)按時(shí)完成，質(zhì)量較高1.按時(shí)完成作業(yè)，且質(zhì)量較高，教師可酌情加0.5-1.0%；2.不上交作業(yè)，或規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成，抄襲、代寫(xiě)作業(yè)等，教師可視情節(jié)扣素質(zhì)考核總分內(nèi)的0.5-1%。