教師競聘職稱述職報告.doc

1、老師競聘職稱述職報告老師競聘職稱述職報告老師競聘職稱述職報告 1尊敬的指導(dǎo)、評委：本人許萍芬，_ 年畢業(yè)于 _ 播送電視大學(xué)中文教育專業(yè)， 同年 8 月分配入 _ 第四中學(xué)工作至今；_ 年 6 月獲取 _ 師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷；于 _ 年 12 月獲得中教語文二級職稱， 競聘中學(xué)語文一級老師職稱述職報告。9 年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位指導(dǎo)和同仁的幫助下獲得了一定的成績。此次述職， 我想競聘中學(xué)語文一級老師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報?！爸驹谌绶酃P中，情通三尺講臺外”，可以做自己最喜歡的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運(yùn)。自從教即日起，我自覺參加政 治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的道路、

2、方針、政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從指導(dǎo)安排，工作 細(xì)致踏實(shí)。為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪 守老師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；遵紀(jì)守法，為人師表，屢次受到校級以上的表彰。我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外， 還兼職其它事務(wù)性工作，詳細(xì)工作量如下：04-_ 年度：04 級初中語文任科老師；04-_ 年度：04 級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作；04-_ 年度：校初中語文教研組長；04-_ 年度：校團(tuán)委副書記，兼任 01_ 年度校少先隊總輔導(dǎo)員，述職報告競聘中學(xué)語文一級老師職稱述職報告。在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴(yán)

3、守各項工作紀(jì)律，始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)才能也得以穩(wěn)步提升?！耙磺袨榱藢W(xué)生的開展”，教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；開展各類綜合理論活動如：走進(jìn)童話、姓名漫談、編演課本劇等，創(chuàng)設(shè)平臺，盡可能地給學(xué)生足夠的開展空間。屢次指導(dǎo)學(xué)生在縣市級學(xué)科賽事上獲獎，個人亦在各級學(xué)科賽事上屢獲佳績。在 07 屆初三語文畢業(yè)復(fù)習(xí)中，與同事精誠協(xié)作，打破常規(guī)，采用閱讀與寫作“雙線并進(jìn)、全面開花”的復(fù)習(xí)方式，成效顯著。我還編寫了校本教材中考語文解題指津。07 屆我校中考語文成績 a 率31 人居全縣第三， ab 率排名第四，及格率亦名列前茅，我個人的中

4、考教學(xué)成績在年段平均線之上。學(xué)生的成績、指導(dǎo)同事的贊譽(yù)印證了我的努力。作為初中語文教研組長，我積極地開展“‘語文課改教學(xué)理論學(xué)習(xí)及理論心得交流研討”、“綜合理論課形式探究”等系列教學(xué)研究活動，著力于教法研究和學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時，我?guī)е窘萄薪M成員，在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，為實(shí)現(xiàn)”以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)效性” 的目的開展了一系列形式多樣內(nèi)容豐富的課改理論活動，如編寫校本教材實(shí)用文體等。我能按時按方案地開展活動，積累資料， 在語文教研管理標(biāo)準(zhǔn)化、有序化的進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。此外，在

5、校團(tuán)委宣傳工作和年級組的教學(xué)管理工作中，我本著“以人為本、效勞即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)指導(dǎo)開展工作。因工作勤奮有加，萌受各級指導(dǎo)的栽培，我有幸入選為 _ 年屆 _ 初中畢業(yè)班語文學(xué)科指導(dǎo)組成員、第一批縣級骨干老師培養(yǎng)對象。教育教學(xué)業(yè)績總結(jié)如下：老師競聘職稱述職報告 2尊敬的各位指導(dǎo)，各位評委老師們：大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的時機(jī)。教育教學(xué)工作人員 的公開選聘，是教育開展史的第一次對于教育人事制度而言，它 是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于老師個體而言，那么是 一次價值的判斷與選擇它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野， 它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，

6、昭示著一 種希望，非常感謝八街小學(xué)為我們提供這樣一個檢驗自我的時機(jī)， 展示自我的舞臺我叫_，女，漢族，1981 年_月出生，現(xiàn)年_歲， 1999 年 7 月畢業(yè)于_師范學(xué)校，同年 8 月被分配到_小學(xué)任教， 20_ 年 7 月參加中國共產(chǎn)黨， 20_ 年畢業(yè)于_師范大學(xué)小學(xué)教育文科專業(yè)，現(xiàn)就讀_藝術(shù)學(xué)院本科根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，今天我 競聘的崗位是中級職稱第八級。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平 凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有 豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己

7、的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用 我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子， 我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹 出一片燦爛晴空。二、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他老師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方

8、法和評價手段三、我有較強(qiáng)的工作才能，在教學(xué)中本著“為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過十年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織才能， 對教材整體駕馭才能，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析p 才能、應(yīng)變 才能都有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為完全能勝任數(shù)學(xué)教育工作所任班級連續(xù)三年名列全鎮(zhèn)第一名，連續(xù)三年評為“優(yōu)秀”。四、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢，我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心的投入到所熱愛的工作中假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的

9、前提下，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文理論活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野， 培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。各位指導(dǎo)、在座的老師們，我有信心、有決心做一名各方面 都稱職的_小學(xué)老老師，搞好教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生， 用我的右肩

10、擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行， 為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。謝謝大家。老師競聘職稱述職報告 3各位指導(dǎo)、老師：大家下午好：非常感謝指導(dǎo)同事們給我這次參與競爭小學(xué)高級老師職稱 8 級工作崗位的時機(jī)。借此，我本著鍛煉和進(jìn)步的目的走上講臺，之 所以競爭是因為我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng) 奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數(shù)的教育工作者一樣把生 命最美妙的光陰獻(xiàn)給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因為我有一顆 熱愛教育事業(yè)的心，老師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺， 使老師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進(jìn)的是辛勞，是陶 醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。多年來，明晰

11、地留下一串串我成長中的腳印:于 _ 年 12 月來到梨坪校任教，由于工作的需要又調(diào)到油房任教多年。服從學(xué)校安排，處處以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)助，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教育教學(xué)才能，教學(xué)中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)絡(luò)自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。多年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的理解， 教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語 言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開展學(xué)生的 個性特點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、

12、理解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習(xí)根底，走好學(xué)習(xí)成長的第一步。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求， 查找缺乏，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較， 以身作那么、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教 師?；谝陨显?，我有信心做好小學(xué)高級老師 8 級崗位的教學(xué)工作。假如競爭不上，我會服從學(xué)校工作安排，爭取下次時機(jī)。今天，在這里我要感謝所有的指導(dǎo)和老師這三十多年來給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步，你們就是我的良師益友。如今，我還要繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)新的

13、教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學(xué)高級老師 8 級崗位，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點(diǎn)，更加努力地工作，教學(xué)上更上一層樓，決不辜負(fù)大家對我的信任和培養(yǎng)！為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。謝謝大家！老師競聘職稱述職報告 4尊敬的各位指導(dǎo)、各位評委：大家好！今天，非常感謝中心小學(xué)指導(dǎo)為我提供這樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺，我競聘的是小學(xué)語文老師初級職稱十一級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。我之所以 競聘是因為我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：1、我已經(jīng)于年 月份獲得了小學(xué)老師高級職稱，這是指導(dǎo)、同事對我工作的肯定。2、多年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參加學(xué)

14、校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教育教學(xué)才能，教學(xué)中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)絡(luò)自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。3、多年的教學(xué)工作，使我對教學(xué)的特點(diǎn)有較深的理解，特別是在語文教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想 內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資和多媒體課件輔助教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開展學(xué)生的個性特 點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、理解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教， 踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習(xí)根底，走好學(xué)習(xí)成 長的第一步。4、工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，及時糾正。

15、與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作那么、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的老師?；谝陨显颍蚁嘈盼夷苈男泻眯W(xué)語文老師初級職稱十一級崗位職務(wù)，有信心做好語文教學(xué)工作。 年我畢業(yè)于 師范學(xué)校， 年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，多年的工作，我深切的感受到了老師的平凡與無私。每 當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最珍貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個最珍貴的精神財富那就是各位指導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛。今天，站在這神圣的演講臺上這個崗位。我感到肩上的擔(dān)子 更沉了。作

16、為一名老師，首先我要實(shí)在加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn) 與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識以進(jìn)步職業(yè)道德 素質(zhì)。平時關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅決愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體開展為本的宗旨。堅持依法執(zhí)教， 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅持廉潔從教，以身作那么。其次我要積極投 身于課程改革實(shí)驗中，不斷更新教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力理論， 合作交流，充實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資， 進(jìn)展教研活動，開展工程研究，參加多種風(fēng)格的教科研課題，扎實(shí) 開展活動，穩(wěn)步進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量。在我任教期間，特別是近幾 年來我所帶的班級的教育教學(xué)程度穩(wěn)中有升，我的學(xué)生在參加教學(xué) 質(zhì)量評

17、估測試活動中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上；連續(xù) 獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀老師。自履職以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，擅長考慮，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中，屢次獲獎。在年撰寫的論文.榮獲.；.年參加.榮獲二等獎；論文.年.月在河池市小學(xué)老師教學(xué)論文評比活 動中榮獲三等獎；論文.年.月在河池市小學(xué)老師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎；在 20_ 年秋本校開展的作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)課題研究中，銳意進(jìn)取，全身心的投入教研工作，并于 _ 年 06 月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文.獲自治區(qū)級一等獎；.年.月份撰寫的論文 .發(fā)表在河池教育。在工作中，我還指導(dǎo)學(xué)生參加.競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo).等獎。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求， 查找缺乏，及時糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較， 以身作那么、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教 師?；谝陨显?，假如我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué) 初級職稱十一級崗位職責(zé)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育 事業(yè)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。承當(dāng)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)， 認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)，修改作業(yè)，考核學(xué)生成績，努力使教育教 學(xué)實(shí)績