筻溪小學(xué)校本培訓(xùn)活動記錄表

1、冷水江市中小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃表（ 2013 年度）單位：冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目：師德培養(yǎng)負(fù)責(zé)人：蘇國忠培訓(xùn)起止時(shí)間：2013培訓(xùn)人數(shù)：21人計(jì)劃學(xué)時(shí)：23一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)校本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，并為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。校本培訓(xùn)的主體是本校的教師，為了切實(shí)做到提高教師的專業(yè)素質(zhì)，我校特制定本學(xué)年度的校本培訓(xùn)計(jì)劃。二、主要內(nèi)容和基本形式 1理論水平的提高。本學(xué)年度，我校安排的學(xué)校一日活動保教細(xì)則，以及敘事性研究的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)教師們教育的理論知識。讓教師們加深對教育的理解，促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的提高。2正確理念的樹立。通過校本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固

2、教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、不斷完善教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。3專業(yè)技能的提升。小學(xué)教師作為小學(xué)教育的第一線教育工作者，肩負(fù)著教育小學(xué)生的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得到提升。我校的校本培訓(xùn)，將從教師教學(xué)水平技巧方面入手，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。 4加強(qiáng)教研活動，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，形成自己特色。由不同層次的教師采用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，

3、引導(dǎo)教師進(jìn)一步研討：如何進(jìn)行有效的教學(xué)活動，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，從而展示班級特色。三、培訓(xùn)過程和培訓(xùn)紀(jì)要1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案在校本研修活動中得到意見和改進(jìn)內(nèi)容2、在教學(xué)實(shí)踐過程中是否達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，是否出現(xiàn)的偏離教學(xué)結(jié)果等教學(xué)問題，有哪些反思和改進(jìn)建議？3、在教學(xué)實(shí)踐過程中是否達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，是否出現(xiàn)的偏離教學(xué)結(jié)果等教學(xué)問題，有哪些反思和改進(jìn)建議？四、保障措施和預(yù)期效果一、保障措施：1根據(jù)我校的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“校本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。    2組織教師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深入領(lǐng)會綱要精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把綱要的精神落

4、實(shí)到每一位員工的行動中去。二、預(yù)期效果：    1讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。    2通過培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。校本培訓(xùn)活動記錄表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校項(xiàng)目名稱教師職業(yè)道德培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇國忠活動時(shí)間活動地點(diǎn)集體會議室活動主題教師應(yīng)具備的職業(yè)道德主講人蘇國忠參加對象全體教師申請學(xué)時(shí)1小時(shí)活動內(nèi)容及過程一依法執(zhí)教：認(rèn)真貫徹黨的教育方針及各項(xiàng)法規(guī)。二愛崗敬業(yè)

5、：熱愛本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，盡職盡責(zé)，全身心撲在教育事業(yè)上。三尊重學(xué)生：遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，相信、欣賞、尊重、平等對待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性地發(fā)展。四熱愛學(xué)生：為學(xué)生營造一種充滿關(guān)愛、溫馨平等、尊重與支持的氛圍，和藹可親。五樂學(xué)善思，：不斷汲取新知，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)專業(yè)化成長。六尊重同志：打造團(tuán)結(jié)和諧的班組團(tuán)隊(duì)，真誠謹(jǐn)和，互勉共進(jìn)。七嚴(yán)以律己：遵紀(jì)守法，不利用職務(wù)之便謀取私利，不接受家長饋贈。八為人師表：禮貌待人，講普通話；儀表端莊，服飾大方得體；愛護(hù)環(huán)境，保持潔美。九尊重家長：熱情、禮貌地接待每一位家長，主動與家長溝通，及時(shí)反饋共育信息，提高家校共育效果?；顒臃此寂c意見師德是

6、教師素質(zhì)的重要組成部分，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事業(yè)，因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。師德更是教師的靈魂，它能指引教師正確的、積極的去詮釋教師這個(gè)職業(yè)。陽光幼兒園將努力朝著提高教師師德修養(yǎng)、美化心靈、提高意識的方向前進(jìn)。過程確認(rèn)培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人簽字：校本培訓(xùn)活動記錄表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校項(xiàng)目名稱專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇國忠活動時(shí)間活動地點(diǎn)集體會議室活動主題

7、如何寫好“教育敘事”和“教學(xué)反思”主講人蘇國忠參加對象全體教師申請學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)活動內(nèi)容及過程一如何寫好教育敘事第一敘述的故事是已經(jīng)過去或正在發(fā)生的教育事件。第二敘述的故事中包含有與事件密切相關(guān)的具體人物。第三敘述的故事具有一定的情節(jié)。二如何寫好教學(xué)反思：（1）寫成功之處（2）寫不足之處（3）寫教學(xué)機(jī)智（4）寫學(xué)生創(chuàng)新（5）寫”再教設(shè)計(jì)”課后反思的“七要”：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二要反思教學(xué)活動是否“溝通”和“合作”。三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材。四要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷”。五要反思教學(xué)過程中是否迸發(fā)出“智慧的火花”。六要反思教學(xué)過程是否適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異。七要反思教學(xué)過程是

8、否存在“偽探究”?；顒臃此寂c意見通過學(xué)習(xí)如何寫好“教育敘事”和“教學(xué)反思”促使教師主動并積極尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，教師將逐漸發(fā)展成為一個(gè)自覺而有效的敘事者和反思者，從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。過程確認(rèn)培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人簽字：校本培訓(xùn)活動記錄表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校項(xiàng)目名稱教研活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾學(xué)云活動時(shí)間2013.4.8活動地點(diǎn)集體會議室活動主題如何寫好說好說課稿主講人曾學(xué)云參加對象全體教師申請學(xué)時(shí)3活動內(nèi)容及過程一寫一篇說課稿，一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面來闡述： （一）簡析教材 （二）闡述教法 （三）指導(dǎo)學(xué)法 （四）概說教學(xué)程序 （五）教學(xué)效果分析 二說課中應(yīng)注意

9、的問題。 1說課不是備課，不能按教案來說課。 2說課不是講課，教師不能把聽說課的領(lǐng)導(dǎo)和老師視為學(xué)生，如正常上課那樣講。 3說課要突出“說”字。4說課的時(shí)間不宜太長，也不宜太短，通?？梢园才乓还?jié)課的1/31/4的時(shí)間。 5注意發(fā)揮教師自身的教學(xué)個(gè)性和創(chuàng)新精神，防止生搬硬套雜志上的內(nèi)容。 6注意運(yùn)用教育理論來分析研究問題，防止就事論事，使說課還處于“初級階段”的層次水平。 7注意避免過分表現(xiàn)“理論依據(jù)”，脫離教材、學(xué)生、教師實(shí)際，空談理論。 8語氣得體、簡練準(zhǔn)確。9說出特點(diǎn)、說出風(fēng)格。 10說課與評課結(jié)合?；顒臃此寂c意見通過學(xué)習(xí)了“如何寫好說好說課稿”使老師們在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步解析了寫好說好說

10、課稿真實(shí)內(nèi)涵。使我們的老師知道了教學(xué)準(zhǔn)備做得更為理性！讓教學(xué)準(zhǔn)備的質(zhì)量做得更為理想！同時(shí)也使我們的新教師知道了寫說課稿的時(shí)候最基本的順序和要點(diǎn)。過程確認(rèn)培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人簽字：校本培訓(xùn)活動記錄表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校項(xiàng)目名稱教研活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾學(xué)云活動時(shí)間.21活動地點(diǎn)集體會議室活動主題同上一堂課主講人曾學(xué)云參加對象全體教師申請學(xué)時(shí)10活動內(nèi)容及過程一教研組長要確定好活動的詳細(xì)方案。二保教處審核活動方案并公告。三參加者認(rèn)真對待活動。四課后及時(shí)評議。五教研組長作好發(fā)言記錄。  活動反思與意見“一堂好課”，就像引領(lǐng)時(shí)尚的巴黎時(shí)裝，它是時(shí)尚的風(fēng)向，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能給你啟迪，會讓你成為“

11、追隨者”，會讓你發(fā)現(xiàn)流行的秘密并從而獲取流行的密碼。殊不知設(shè)計(jì)師在尋找創(chuàng)作靈感、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)等過程中可能經(jīng)歷了許多次的失敗，但終于脫變而成為時(shí)尚。就像我們欣賞到的許多好課，它也是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨練蛻變而成的，它也許就是一種新的教學(xué)理念、一種新的教學(xué)走向。過程確認(rèn)培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人簽字：校本培訓(xùn)活動記錄表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校項(xiàng)目名稱教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇支農(nóng)活動時(shí)間2013.10.28活動地點(diǎn)集體會議室活動主題如何和家長溝通主講人蘇支農(nóng)參加對象全體教師申請學(xué)時(shí)2小時(shí)活動內(nèi)容及過程一態(tài)度要熱情、謙和、誠懇二語言要有藝術(shù)性三善傾聽，巧引導(dǎo)四要學(xué)會感謝活動反思與意見跟家長交流是一門藝術(shù)，它需要教師從家

12、長的角色出發(fā)，把握好家長的心理，因人而異，對癥下藥，“多報(bào)喜，巧報(bào)憂”，那么大事就會化小，小事就會化了，達(dá)到事半功倍的效果。 只有在相互尊重、平等的溝通、交流、合作中，學(xué)校共育才能發(fā)揮最大的教育潛能，學(xué)生在能得到更全面的教育。 過程確認(rèn)培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人簽字：校本培訓(xùn)活動記錄表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校項(xiàng)目名稱師德培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇國忠活動時(shí)間20活動地點(diǎn)集體會議室活動主題學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)主講人蘇國忠參加對象全體教師申請學(xué)時(shí)4活動內(nèi)容及過程一、提前一周把中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容發(fā)給老師，讓老師們回去先行自學(xué)，并寫一篇學(xué)習(xí)心得。二、學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)，由馬蘇國忠校長進(jìn)行逐條解釋。三、每位教師各抒己見，談?wù)勛约旱男牡皿w會?；顒臃此寂c意見由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事業(yè)，師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為教師提出了更高的要求，也更加規(guī)范了教師隊(duì)伍。過程確認(rèn)培訓(xùn)活動負(fù)責(zé)人簽字：校本培訓(xùn)活動匯總表單位冷水江市毛易鎮(zhèn)筻溪學(xué)校序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí)間參加人數(shù)地點(diǎn)學(xué)時(shí)1教師職業(yè)道德培訓(xùn)