七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件

1、尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓邮紫雀兄x您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我我代表七年級(jí)（代表七年級(jí)（1 1）班）班所有的學(xué)生和任課老所有的學(xué)生和任課老師師對(duì)在座的對(duì)在座的家長(zhǎng)家長(zhǎng)表示表示感謝感謝! !感謝您們對(duì)我感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！們工作的支持與關(guān)心！ 需要我們共同創(chuàng)造。需要我們共同創(chuàng)造。孩子的成功，孩子的成功，n 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)

2、生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才！ 二、召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的二、召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，

3、還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。 第一部分：第一部分： 匯匯 報(bào)報(bào) 片片 班上共班上共4747名學(xué)生，男生名學(xué)生，男生2424人，女生人，女生2323人。人。 在這個(gè)學(xué)期里班級(jí)已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友在這個(gè)學(xué)期里班級(jí)已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮愛，互幫互助，一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，譽(yù)感的班集體。班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大提高！提高！我們要做我們要做1班的主人班的主人n班風(fēng)班風(fēng)：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共學(xué)會(huì)共處處學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)班班 長(zhǎng)：冷寶杰長(zhǎng)：冷寶杰副副 班長(zhǎng)：劉班長(zhǎng)：劉 帥

4、帥學(xué)習(xí)委員：張懷鈺學(xué)習(xí)委員：張懷鈺勞動(dòng)委員：肖勞動(dòng)委員：肖 雄雄體育委員：楊體育委員：楊 陽(yáng)陽(yáng)文藝委員：祁雙艷文藝委員：祁雙艷生活委員：劉生活委員：劉 健健圖書管理員：冷寶杰圖書管理員：冷寶杰中隊(duì)長(zhǎng)：景月涵中隊(duì)長(zhǎng)：景月涵組織委員：左媛媛組織委員：左媛媛宣傳委員：張宣傳委員：張 昊昊1、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；2、人人有事做，人人都是班級(jí)主人；、人人有事做，人人都是班級(jí)主人；3、逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主化管理；、逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主化管理；4、學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高；、學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高；最終目的：最終目的： 教是為了不教，管是為了不管！教是為了不教，管是為了不管！

5、會(huì)會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)！做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)！四、班級(jí)管理育人重點(diǎn)：四、班級(jí)管理育人重點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！4、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！5、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)五、班主任育人理念五、班主任育人理念我管理班級(jí)就用十個(gè)字：我管理班級(jí)就用十個(gè)字： 嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛，愛中嚴(yán)！嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛，愛中嚴(yán)！育人理念：育人理念： 把德育教育放在首位

6、，先成人再成才！把德育教育放在首位，先成人再成才！六、班主任威信的樹立“其身正，不令而從；其身正，不令而從；其身不正，雖令不從！其身不正，雖令不從！” -孔子孔子用我的人格魅力去征服學(xué)生。用我的人格魅力去征服學(xué)生。嚴(yán)子當(dāng)頭！嚴(yán)中愛！愛中嚴(yán)！嚴(yán)子當(dāng)頭！嚴(yán)中愛！愛中嚴(yán)！嚴(yán)而無愛，愛而不嚴(yán)！都不可取的。嚴(yán)而無愛，愛而不嚴(yán)！都不可取的。七、教會(huì)學(xué)生具備基本七、教會(huì)學(xué)生具備基本 的的判別是非判別是非的能力！的能力！擇善人而交！擇善書而讀！擇善言而聽！擇善行而從! 請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞我們?cè)趯W(xué)習(xí)日常生活請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞我們?cè)趯W(xué)習(xí)日常生活中的感動(dòng)的時(shí)刻！中的感動(dòng)的時(shí)刻！ 第二部分：第二部分： 期中匯報(bào)片期中匯報(bào)片 期中考試

7、前十名：期中考試前十名：1 張懷鈺張懷鈺 6 景月涵景月涵2 楊陽(yáng)楊陽(yáng) 7車俊瑩車俊瑩3 張雅歌張雅歌 8 劉帥劉帥4 滕義帥滕義帥 9 張昊張昊5 左媛媛左媛媛 10 劉健劉健1 1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué) 上課過于活躍上課過于活躍, ,紀(jì)律觀念淡薄。紀(jì)律觀念淡薄。6 6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好. .4 4、部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得 怎樣學(xué)習(xí)和生活怎樣學(xué)習(xí)和生活 。2 2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束 力差；容易情緒化。力差；容易情緒化。

8、3 3 、一些同學(xué)沒有明確的目標(biāo)一些同學(xué)沒有明確的目標(biāo). .5 5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行 為為, ,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因. .1010、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué)有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué) 交往密切，有早戀的傾向。交往密切，有早戀的傾向。7 7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲9 9、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重。8 8 、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象. .6 6、上課沒能集中精神，容易走神。上課沒能集中精神，容易走

9、神。1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。6.6.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地育效果的一種良好形式，以更好地加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，避免家庭教育加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，避免家庭教育與學(xué)校教育的不協(xié)

10、調(diào)性與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)性。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很遲。、回家很遲。3 3、帶同學(xué)回家住宿。、帶同學(xué)回家住宿。4 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5 5、受傷回家，或者情緒變化比較大。、受傷回家，或者情緒變化比較大。6 6、超消費(fèi)要問。、超消費(fèi)要問。7 7、同學(xué)交往超出友誼。、同學(xué)交往超出友誼。8 8、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。1010、老是玩電腦、老是玩電腦, ,經(jīng)?？措娨暋＝?jīng)?？措娨暋?duì)家長(zhǎng)的希望：對(duì)家長(zhǎng)的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合家長(zhǎng)播種思想，家長(zhǎng)播種思想，會(huì)有行為的收獲，會(huì)有行為的收獲，家長(zhǎng)播種行為，家長(zhǎng)播種行為，會(huì)有習(xí)慣的收獲，會(huì)有習(xí)慣的收獲，家長(zhǎng)播種習(xí)慣，家長(zhǎng)播種習(xí)慣，會(huì)有品德的收獲會(huì)有品德的收獲 與家長(zhǎng)溝通的橋梁。與家長(zhǎng)溝通的橋梁。讓我們架起學(xué)校讓我們架起學(xué)校未來發(fā)展高于一切。未來發(fā)展高于一切。學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)和今天的他們，今天的他們，明天的棟梁！明天的棟梁！讓我們攜手共同讓我們攜