二年級數(shù)學上冊解決問題期末復習PPT

1、 幼兒園的小朋友做游戲，一組幼兒園的小朋友做游戲，一組5人，人，一組一組6人，一共有多少人？人，一共有多少人？ 幼兒園的小朋友做游戲，一組幼兒園的小朋友做游戲，一組5人，共有人，共有6組，一共有多少人？組，一共有多少人？ 都是求都是求“一共有多少人一共有多少人”，要根據(jù)，要根據(jù)已知條件選擇方法。已知條件選擇方法。（1）小華買一架玩具飛機和一輛）小華買一架玩具飛機和一輛玩具車，一共要用多少元？玩具車，一共要用多少元？（2）小玲有）小玲有50元，可以買哪些玩具？元，可以買哪些玩具？2312有有5個同學做花，黃花做了個同學做花，黃花做了6朵，朵，紅花的朵數(shù)是黃花的紅花的朵數(shù)是黃花的8倍。倍。一共做了

2、多少朵紅花？一共做了多少朵紅花？ 這道題著重培養(yǎng)孩子良好的審題能力，這道題著重培養(yǎng)孩子良好的審題能力，不能見到一共就誤認為求的是紅花和黃花不能見到一共就誤認為求的是紅花和黃花的總數(shù)。的總數(shù)。我今年我今年41歲。歲。我今年我今年13歲。歲。10年后父親比兒子大幾歲？年后父親比兒子大幾歲？同樣是求兩數(shù)相差，但要讓孩子清楚：兩個同樣是求兩數(shù)相差，但要讓孩子清楚：兩個人之間相差的年齡是永遠不變的。人之間相差的年齡是永遠不變的。小朋友喜歡吃的蘋果，請你算一算，一共多少錢小朋友喜歡吃的蘋果，請你算一算，一共多少錢? ?7 7角角（ ）（ ）=（ ）元元（ ）角角換成其他單位名稱會做，一到人民幣就糊涂。換成

3、其他單位名稱會做，一到人民幣就糊涂。（ 7 ）（ 6 ）=（ 4 ）元元（ 2 ）角角合唱隊原合唱隊原有有53人。人?，F(xiàn)在合唱隊有多少人？現(xiàn)在合唱隊有多少人？有有8人畢業(yè)了。人畢業(yè)了。53-8=45(人)不知畢業(yè)的意思不知畢業(yè)的意思借期一周借期一周小紅借了一本故小紅借了一本故事書共事書共47頁頁, 每天每天看看5頁頁, 能看完嗎能看完嗎?一周是一周是7天天57=35（天）（天）3547不能看完不能看完9+25=34(元)故事書比科技書多12本。故事書是故事書是科普書的科普書的8倍。倍?？破諘?本。連 環(huán) 畫連 環(huán) 畫比 科 普比 科 普書 多書 多 2 7本。本。（1）連環(huán)畫有多少本？ （2

4、）故事書有多少本？8+27=35( 本）8X8=64( 本） 我的年齡是小明的5倍我 今 年61歲我今年7歲 爸爸今年多少歲？爸爸今年多少歲？ 爺爺比爸爸大多少歲？爺爺比爸爸大多少歲？ 再過再過10年后，爸爸比小剛大多少歲？年后，爸爸比小剛大多少歲？ 75=35(歲)61-35=26(歲)35-7=28(歲)買這買這3件東西，大約要花（件東西，大約要花（ ）元。）元。（ ）元 8元 （ ）元一個筆袋的價錢是一個日記本的一個筆袋的價錢是一個日記本的3倍，一個筆袋多少元？倍，一個筆袋多少元？買買7個日記本的錢可以買一個地球儀，一個地球儀多少錢？個日記本的錢可以買一個地球儀，一個地球儀多少錢？ 24

5、 5683=24(元)78=56(元)90還剩還剩17瓶瓶每人發(fā)每人發(fā)2瓶水瓶水(1) 一共要發(fā)給多少個同學一共要發(fā)給多少個同學?(2) 一共發(fā)給同學多少瓶水一共發(fā)給同學多少瓶水?(3) 原來有多少瓶水原來有多少瓶水?33=9(個)29=18(瓶)18+17=35(瓶)幼兒園買來一些玩具，分給幼兒園買來一些玩具，分給5個小班，每班分個小班，每班分9個，個， 剩下的比分走剩下的比分走的少的少20個。個。（1 1） 分給小班多少個玩具？分給小班多少個玩具？ (2) (2) 還剩多少個玩具？還剩多少個玩具？ (3) (3) 幼兒園一共買來多少個玩具？幼兒園一共買來多少個玩具？95=45(個)45-2

6、0=25(個)45+25=70(個) 4元 3元 （ ）元 7元（1）買）買6杯飲料需要多少元？杯飲料需要多少元？（2）漢堡的價錢是薯條的）漢堡的價錢是薯條的2倍，漢堡多少元？倍，漢堡多少元？（3）媽媽帶的錢正好買）媽媽帶的錢正好買5份雞翅，媽媽帶了多少元？份雞翅，媽媽帶了多少元？（4）媽媽想買）媽媽想買4個漢堡，她帶的錢夠嗎？個漢堡，她帶的錢夠嗎？（6）你能提出什么問題并解答。）你能提出什么問題并解答。 （5）我有）我有5張張2元錢，買一份雞翅夠嗎？還剩多少錢？元錢，買一份雞翅夠嗎？還剩多少錢？ 同學們放學排隊。從前面數(shù)，丁丁是第6個，莉莉是第15個，莉莉后面還有8人。（1）這隊共有）這隊共有 （ ）人。）人。（2 2）丁丁和莉莉之間有）丁丁和莉莉之間有（ ）人。）人。238回答第回答第1題時，丁丁題時，丁丁是多余條件是多余條件動腦筋一、一、 培養(yǎng)孩子認真讀題的習慣。培養(yǎng)孩子認真讀題的習慣。二、二、 培養(yǎng)孩子抓住重點字詞，理清數(shù)量關系培養(yǎng)孩子抓住重點字詞，理清數(shù)量關系 的習慣的習慣 。三、三、 培養(yǎng)孩子正確運用示意圖的習慣培養(yǎng)孩子正確運用示意圖的習慣四、四、 培養(yǎng)孩子積極思考的習慣培養(yǎng)孩子積極思考的習慣 “眼看眼看”、“嘴讀嘴讀”、“手畫手畫”、“腦思腦思”。1、基本題的練習要復習乘法含義，弄清基本的數(shù)量關系。、基本題的練習要復習乘法含義，弄清基本的數(shù)量關系。2、對比性的練