物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)于精神獎(jiǎng)勵(lì)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上所謂獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)是指把獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)的一種手段，而且是一種重要手段，使用得當(dāng)，能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人的積極性，激發(fā)人們自我完善的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)包括物質(zhì)的，也包括精神的，有時(shí)物質(zhì)和精神兩者合一的。 一、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的廣義和作用 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，能夠滿足人的生理需要的獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。精神獎(jiǎng)勵(lì)，則能夠滿足人們的心理需要。包括獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀、嘉獎(jiǎng)等。 1 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的心理學(xué)意義 （1） 物質(zhì)需要是人的基礎(chǔ)需要，衣食、隹、行等條件的改善，對(duì)調(diào)動(dòng)人的積極性有著重要意義。 （2） 強(qiáng)化按勞分配的觀點(diǎn)。 （3） 榜樣作用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，實(shí)際上是樹(shù)立了榜樣。 2 精神獎(jiǎng)勵(lì)的心理學(xué)意義 （1） 滿足人們的精神需要，

2、在物質(zhì)需要獲得滿足時(shí)，精神需要?jiǎng)t往往成為某些人的主導(dǎo)需要。 （2） 精神獎(jiǎng)勵(lì)能激發(fā)人的榮譽(yù)感。 （3） 精神獎(jiǎng)勵(lì)能激發(fā)人的進(jìn)取心、責(zé)任感和事業(yè)心。 從心理學(xué)的意義上講，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)每個(gè)人都能引起愉快的感受，任何人都希望得到他人或社會(huì)的贊賞，這是一種普遍的心理狀態(tài)，它已成為人們的人格特征之一。 3 獎(jiǎng)勵(lì)的主要作用 （1） 獎(jiǎng)勵(lì)作為一種對(duì)人們行為的評(píng)價(jià)，在行為前它具有前饋?zhàn)饔?，即提示和引?dǎo)人們行為的方面；在行為后它具有正反饋?zhàn)饔茫垂膭?lì)人們保持和發(fā)展這種行為，促使更加進(jìn)步。 （2） 獎(jiǎng)勵(lì)還是一種良好的教育方法，而且是在具體、生動(dòng)、愉快的狀態(tài)下進(jìn)行的，因而更具有感召力和吸引力。 二、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的心理學(xué)原則

3、1 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合 對(duì)于調(diào)動(dòng)人的積極性來(lái)說(shuō)，物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)都是不可缺少的。一般以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，但單獨(dú)使用，效果往往不高，因?yàn)樗荒芡瑫r(shí)滿足人閃的生理需要與心理。 2 創(chuàng)造良好的獎(jiǎng)勵(lì)的心理氣氛 獎(jiǎng)勵(lì)在良好的、濃厚的心理氣氛下進(jìn)行，能增強(qiáng)被交通警者產(chǎn)生榮譽(yù)感、責(zé)任感、進(jìn)取心，并且會(huì)對(duì)被獎(jiǎng)勵(lì)者產(chǎn)生心理壓力，更好地調(diào)動(dòng)智力效應(yīng)與非智力效應(yīng)。 3 獎(jiǎng)勵(lì)程度要與貢獻(xiàn)程度相當(dāng) 這是獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)重要心理學(xué)原則。體現(xiàn)了獎(jiǎng)勵(lì)以貢獻(xiàn)為主的原則，使獎(jiǎng)勵(lì)成為導(dǎo)向目標(biāo)，激發(fā)人閃的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其智力因素和非智力因素，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。 4 獎(jiǎng)勵(lì)要考慮個(gè)體需要的差異 同樣的獎(jiǎng)勵(lì)，形式不同

4、，激勵(lì)的心理效應(yīng)不同?；蛘咄瑯拥莫?jiǎng)勵(lì)內(nèi)容或形式，對(duì)不同的人，或者一個(gè)人的不同時(shí)期，其激勵(lì)效果也不盡相同。根據(jù)需要層次論，對(duì)不同的個(gè)體采用不同的獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容和形式，將會(huì)直到較好的效果。從今年起，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)金將從去年的3000元提高至5000元。五一前夕，北京市總工會(huì)表示，市級(jí)配套獎(jiǎng)金也將同步提高到5000元，本市獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào)的職工將可獲得1萬(wàn)元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，市總工會(huì)還將鼓勵(lì)基層單位再予以適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此有人認(rèn)為，要的是精神獎(jiǎng)勵(lì)，不能過(guò)重在乎精神獎(jiǎng)勵(lì)；也有人認(rèn)為，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)才有吸引力，精神獎(jiǎng)勵(lì)似乎已經(jīng)被淡化。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有助于提升先進(jìn)的財(cái)富，提高他們的核心價(jià)值。精神獎(jiǎng)勵(lì)有助于提高先進(jìn)的地位

5、，體現(xiàn)他們的勞動(dòng)價(jià)值。筆者在一家企業(yè)調(diào)查出時(shí)，一位老先進(jìn)這樣對(duì)我說(shuō)，他們的單位每年在工作中都要評(píng)選出先進(jìn)工作者，主要是給予他們精神獎(jiǎng)勵(lì)，但似乎年年評(píng)年年老一套，一紙產(chǎn)獎(jiǎng)狀之后，再無(wú)音訊，既無(wú)物質(zhì)，也無(wú)其他關(guān)懷，于是大家對(duì)先進(jìn)淡漠了，更是一種淡定。另一家企業(yè)，一位年輕職工對(duì)我說(shuō)，他由于工作突出，隨時(shí)都會(huì)得到一筆大額的獎(jiǎng)勵(lì)資金，但似乎這些獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)人花不完，但自己的休息時(shí)間沒(méi)有了，自己的價(jià)值似乎只是在工作上，并沒(méi)有讓其他職工認(rèn)同和重視，也沒(méi)有精神的一份鼓勵(lì)?？晒P者在另一個(gè)全國(guó)行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)卻又發(fā)現(xiàn)了不同，這里的員工對(duì)先進(jìn)的尊重氣氛很濃厚，單位的先進(jìn)，或者獲得國(guó)家、省、市一級(jí)的先進(jìn)，不但企業(yè)有一筆獎(jiǎng)

6、勵(lì)基金，還能享受到外地旅游、觀光、度假、休閑的待遇，就是老總見(jiàn)了先進(jìn)工作者，都要敬禮示意，讓先進(jìn)工作者既感受到了物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，也體現(xiàn)到了精神的鼓勵(lì)。于是在單位形成了學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有那個(gè)重要不重要之說(shuō)，只是看如何更好地表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，更好地激發(fā)工人勞動(dòng)者的工作激情，更好地促進(jìn)工人勞動(dòng)者。其實(shí)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)是一對(duì)孿生兄弟，更是左手和右手，對(duì)于先進(jìn)，或者勞模，一個(gè)都不能少。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，精神獎(jiǎng)勵(lì)是上層建筑，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑嗎！所以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)大于精神獎(jiǎng)勵(lì) “倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，根據(jù)馬斯洛原理，只有低層次的“生理需求”得到滿足，人們才會(huì)想到追

7、求高層次的精神需求兒子讀小學(xué)四年級(jí)的盛軍平女士告訴記者，用物質(zhì)來(lái)鼓勵(lì)孩子朝一個(gè)目標(biāo)努力，不失為一種方法。就拿她的孩子來(lái)說(shuō)，由于平時(shí)不愿意動(dòng)，長(zhǎng)得很胖，很膽小，也很容易感冒。她和丈夫沒(méi)少跟他講道理，但兒子就是不愿意動(dòng)，周六周日，他坐在家里，你拉他出去走走，拉都拉不起來(lái)。后來(lái)，盛女士在兒子的作文中看到，孩子最大的愿望是去野生動(dòng)物園玩。于是，盛女士和兒子約定，只要孩子每天晚飯后，出去跑步10分鐘，回家做20個(gè)仰臥起坐，兩個(gè)月后，她就帶他去上海的野生動(dòng)物園玩。 “孩子做到了，我也帶他玩了?！笔⑴扛嬖V記者，現(xiàn)在孩子比以前愛(ài)動(dòng)多了，這個(gè)方法是行之有效的?，F(xiàn)在，她還用這個(gè)方法鼓勵(lì)孩子參加勞動(dòng)。她說(shuō)：“家長(zhǎng)

8、花很少錢，可以讓孩子在某一方面得到進(jìn)步，有什么不好呢？關(guān)鍵是家長(zhǎng)要言而有信。”有利的方面 當(dāng)然是對(duì)孩子有些促進(jìn)作用，有動(dòng)力 出發(fā)點(diǎn)是好的 家長(zhǎng)將零花錢作為教育孩子或者傳遞某種文化意義的重要手段，或作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，或作為一種愛(ài)的表達(dá)，或作為勞動(dòng)成果的回報(bào)。 從這位母親的實(shí)踐來(lái)看，“金錢獎(jiǎng)勵(lì)法”確實(shí)可以增強(qiáng)孩子勞動(dòng)的積極性，更重要的是讓孩子知道賺錢不容易，鼓勵(lì)他們通過(guò)勞動(dòng)賺取回報(bào)，這無(wú)可厚非。但是，單純的“金錢獎(jiǎng)勵(lì)”法只能收到短期效應(yīng)，容易使孩子變得功利，“財(cái)迷心竅”。另外，有些孩子還不懂得怎么存錢花錢，可能出現(xiàn)亂用錢的情況。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，單純用錢來(lái)滿足和激勵(lì)孩子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。 其實(shí)，

9、“金錢獎(jiǎng)勵(lì)法”只是一種輔助的教育手段，孩子有受到大人肯定、欣賞和表?yè)P(yáng)的心理需求，滿足這種需求，可以是一個(gè)擁抱，一句真心的贊揚(yáng)，一件小禮物等，同樣能達(dá)到良好的效果。 孩子遲早要接觸到金錢，與其回避倒不如早些培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí)。為了避免孩子亂花錢或者太“貪”錢。家長(zhǎng)應(yīng)提早對(duì)孩子在金錢的認(rèn)識(shí)上有正確的引導(dǎo)，幫助孩子建立正確的金錢觀。 因此，孩子勞動(dòng)所得的錢不一定要直接給孩子，父母可以給孩子在銀行開(kāi)一個(gè)戶，把錢都存在銀行里，這樣既可以防止孩子亂花錢，以后積累起來(lái)也是一筆孩子的“財(cái)富”。這筆財(cái)富不僅僅是物質(zhì)上的，也是一種勤勞儉樸的美德。從上面的故事來(lái)看，那本“獎(jiǎng)罰簿”就相當(dāng)于是一家紙上的銀行，里面的錢怎

10、么支配需要家長(zhǎng)做好消費(fèi)引導(dǎo)，如獻(xiàn)愛(ài)心、買書(shū)、交自己的學(xué)費(fèi)等，而不是“你自己的錢怎么花都行”。要讓孩子知道，獎(jiǎng)勵(lì)的這些錢是屬于他個(gè)人的，他雖然有權(quán)利決定這些錢的用途，但也不能亂花，可以先把錢存起來(lái)，以后再用到該用的地方，讓孩子從小學(xué)會(huì)理財(cái)。 “金錢獎(jiǎng)勵(lì)”有學(xué)問(wèn) 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，給別人提供一定的服務(wù)，就能獲得相應(yīng)的報(bào)酬。而在家庭中，處理家庭成員之間的關(guān)系以及對(duì)下一代的成長(zhǎng)教育，是否也應(yīng)該采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方式呢？這里面有很多學(xué)問(wèn)。 1.金錢獎(jiǎng)勵(lì)要恰當(dāng)。在教育過(guò)程中，任何獎(jiǎng)勵(lì)的手段都不是目的，只是輔助性的評(píng)價(jià)，是對(duì)孩子個(gè)體行為在某種程度上的肯定，要用得適當(dāng)，用得合理。平常，有些家長(zhǎng)給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)太多了，從生

11、活到學(xué)習(xí)，不停地給予金錢獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子覺(jué)得自己努力的“唯一”結(jié)果是為了獎(jiǎng)勵(lì)，這樣其實(shí)對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣很不利。如果有朝一日，獎(jiǎng)金沒(méi)有了，恐怕孩子的努力也就沒(méi)有“奔頭”了。另外，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)，要有讓孩子“欲求而難得”的體驗(yàn)。如果一切都滿足孩子的要求，孩子可以輕易得到想要的東西，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子就失去了吸引力，獎(jiǎng)勵(lì)的作用也就大打折扣或不存在了。反方一辯：謝謝主席。大家好！剛才對(duì)方從目的、實(shí)用、效能三個(gè)方面論證了精神激勵(lì)的重要，雖口若懸河，但左支右絀。第一，作為激勵(lì)的手段，雙方都能達(dá)到推動(dòng)生產(chǎn)力的目的，憑什么說(shuō)精神激勵(lì)更優(yōu)越呢？其二，物質(zhì)與精神不能在成本上比較，比如小孩在他人的冰激淋前面破涕成笑，卻把母

12、親的安慰擱置一邊，那會(huì)得出什么樣的結(jié)論呢？之三，所謂“道可道，非常道。”將“道”歸結(jié)為精神文化，是哲學(xué)上的常識(shí)錯(cuò)誤。<br>接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)S我闡述本方的觀點(diǎn)，那就是：新時(shí)期思想政治工作，重在物質(zhì)激勵(lì)。<br>首先，物質(zhì)激勵(lì)比精神激勵(lì)作用更為直接。史記上講，“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往?！眰€(gè)人的合法逐利乃是天經(jīng)地義，亞當(dāng)斯密也認(rèn)為人人追求私利，比追求公益更能創(chuàng)造財(cái)富，孟德維爾更是明確提出“私惡即公益”的著名論斷，而物質(zhì)激勵(lì)契合了人類對(duì)財(cái)富的合法追求，故能激發(fā)更大的能量；<br>其次，物質(zhì)激勵(lì)更能使一個(gè)組織保持恒久競(jìng)爭(zhēng)力。譬如，在當(dāng)今這個(gè)盛行“跳槽”的時(shí)代，為什么微軟能隨時(shí)網(wǎng)羅業(yè)內(nèi)頂尖人才？是期權(quán)激勵(lì)造就的it奇跡。所以，當(dāng)一個(gè)個(gè)百萬(wàn)富翁離之而去，更多的百萬(wàn)富翁又隨之誕生。同時(shí)也說(shuō)明：再好的文化，也抵減不了物欲的誘惑，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。<br>第三，物質(zhì)激勵(lì)更能體現(xiàn)一個(gè)組織思想政治工作的最終目的?！跋囫R失之瘦，相士失之貧?！眰€(gè)體只有獲得相當(dāng)?shù)陌l(fā)展條件，才會(huì)催生更多的潛質(zhì)智能，才會(huì)更好為人類發(fā)展燃燒光熱。但鉤沉歷史，我們看到的是，多少聰慧