兩只小山羊第一課時_第1頁
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文檔簡介

1、課題兩只小山羊計劃課時兩課時教學(xué)內(nèi)容分析本課以兩只小山羊為情景主題，以學(xué)生學(xué)會歌曲，并能進行童話故事表演唱為主要目標。教材呈現(xiàn)了一首三段體歌曲及四副彩圖：第一，二，三段歌曲構(gòu)成了一個完整的童話故事，故事內(nèi)容非常生動，很容易吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，前三幅彩圖分別生動的描述了兩只小山羊小橋相遇，相互頂撞，雙雙落水的故事發(fā)展情景。第四幅圖是學(xué)生表演兩只小山羊的情景，為表演唱提供了參考。教學(xué)目標1、能學(xué)會演唱歌曲兩只小山羊，并能積極參與表演活動，體驗其中的樂趣。2、在活動中能學(xué)會與他人配合，分角色進行表演唱。3、能在活動中領(lǐng)會互相禮讓的道理。教學(xué)重難點1、 表演唱兩只小山羊2、 引導(dǎo)學(xué)生用生動有趣的聲音和

2、動作來表演。 教具學(xué)具準備鋼琴，多媒體。教學(xué)設(shè)計思路含教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)本課教學(xué)，我創(chuàng)設(shè)了一個兩只小山羊劇組招聘小演員的情境，有老師扮演成一位導(dǎo)演，讓學(xué)生在面試和拍戲的過程中來學(xué)習(xí)和表演歌曲。整個教學(xué)過程在導(dǎo)演和選手的面試比賽中進行，讓學(xué)生在玩中找到表演唱的樂趣，大膽自信的參與到活動中來。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）組織教學(xué)1、 整頓紀律。2、 唱師生問好歌。調(diào)整學(xué)生情緒為教學(xué)做鋪墊。（二） 情景導(dǎo)入1、 導(dǎo)入：同學(xué)們歡迎你們來到小精靈劇場，我們劇場今天為小朋友們隆重推出新音樂童話劇兩只小山羊，希望大家能夠喜歡。2、 這個音樂童話劇共有三幕戲，兩只小山羊到底在干什么呢？我們一起來看。（播放故事片段。）邊看邊思考。（三）學(xué)唱歌曲1、初聽全曲。2、再聽全曲。3、學(xué)唱第一段。（1）播放動畫和第一樂段歌曲。（2）出示歌單。（3）播放第一段歌曲。教師教唱。（4）啟發(fā)學(xué)生表演，要神氣，還要有動作和造型。（5）全班參與表演。4、學(xué)唱第二段。（1）哼唱旋律。（2）教師教唱。（3）完整演唱歌曲。（4）學(xué)生上臺表演唱 。（5）全班邊唱邊律動表演。

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