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文檔簡介

1、教師激勵性語言集錦1、你想得真好,為大家開了一個好頭! 2、你真聰明,想得又快又好。 3、別緊張,你的想法挺好,能把想法說清楚么? 4、你理解對了,要是聲音再大一些就更好了。 5、別著急,再想想,你會想起來的。 6、別灰心,下次還有機會,咱們再爭取。 7、你的想法真好,能不能告訴大家你是怎樣想出來的? 8、你讀得這么好,老師真高興,教教同學,當小老師行嗎? 9、你讀得真好聽,再讀一遍給大家聽,好嗎? 10、沒關系,老師相信你會改正。 11、上次你錯了四道題,今天只錯了兩道,有進步,再努力一下,下次會全對的。 12、謝謝你們,給我出了這么多題目,有的問題讓我想想,再告訴你們行嗎? 13、學習的核

2、心是思考,同學們都學會了思考,老師真是太高興了。 14、這個故事同學們想不想表演一下? 15、*說得非常好,請坐。 16、同學們真聰明,學得這么快! 17、*同學請座,大家還有不同意見么? 18、剛才同學們討論得非常認真,大家學會了交流,老師真高興。 19、*同這真了不起,能提出這樣有創(chuàng)意的問題! 20、*同學真了不起,這是一個重大發(fā)展。 21、這個問題比較難回答,*同學請坐,誰來幫幫他? 22、*真聰明,答到點子上了? 23、我們班同學們的知識就是豐富。 24、*同學就是勇敢,將來一定有出息! 25、找到答案的同學請匯報,看誰最勇敢。 26、老師還有一個問題,大家?guī)蛶屠蠋熀脝幔?27、剛才的

3、兩個同學很勇敢,誰還敢挑戰(zhàn)他們? 28、同學們幫老師解決了這個難題,老師謝謝你們。 29、*同學讀音準確,聲音洪亮。同學們掌聲鼓勵。 1在這個問題上,你可以當老師了! 2你分析問題這么透徹,老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。   3這么難的題你能回答得很完整,真是了不起! 4你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個善于思考的好孩子。 5你的想法很有創(chuàng)意,看來你是認真思考了。 6你真愛動腦筋,這么難的題你都能解決! 7你好厲害!敢于向書本提出問題,你的勇氣令人羨慕! 8通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認真聽,而且積極動腦思考了,加油哇! 9你預習的可真全面,自主學習的能力很強,課下把你

4、的學習方法介紹給同學們好不好? 10謝謝你指出了老師的錯誤,使老師不會錯一輩子。 11你的進步可真大,老師為你感到高興! 12你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的! 13老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現! 14對學習較吃力學生經常說:"老師相信你經過努力一定能行!" 15你很勇敢,第一個舉起手來,說錯不要緊,關鍵是敢于發(fā)表個人見解! 16希望下節(jié)課,你是第一個回答問題的人! 17雖然這句話讀錯了,但老師和同學們都很佩服你的勇氣,下次努力! 18你的聲音真好聽,你能大聲讀一遍嗎、 19這個問題提出得真好,誰愿意幫助他解決? 20你們不僅說得好,而且你們還很會聽

5、取別人的意見和看法。 21你們說他(她)是不是天天在進步,老師相信你,對自己要充滿信心! 22同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學習、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。 23咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎? 24雖然課文中有許多你不認識的字,但你一直努力把課文讀完,你是個有毅力的孩子。有了這種毅力,還有什么事情能難倒你呢? 25來,請你談談這個問題。我從你的眼中看出來,你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。 26你們是老師心目中最棒的孩子,現在老師需要

6、你們的幫助! 27這個問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如,繼續(xù)努力,你一定會更出色! 28你真了不起,竟能想出如此獨特的方法,很有新意,大家用掌聲鼓勵他。 29你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續(xù)努力??! 30你們都是有心的好孩子,發(fā)現了生活中這么多的數學問題。 31你是一個聰明的孩子,如果你能再守紀律些,老師會更喜歡你,真希望那一天早日到來! 32你的想法真不錯,向你學習。 33哎呀,你的見識可真廣,懂得這么多的知識,老師和同學們都向你學習。 34你的想法真有創(chuàng)意,你愿意進一步談談你的構思嗎? 35你是聰明、可愛的孩子,可是你學習不穩(wěn)定,為什么呢?你經常忘記老師

7、布置的作業(yè),老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣,對了,還要把上課做小動作的毛病改掉,好嗎?老師相信你! 36每次見到老師,你總是甜甜地問一聲:"老師好!"老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,相信自己! 27你和同學們賽跑得了第一,老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。 28你的解題思路很奇妙。 39你的語言組織得這么好,可見你的語言表達能力非常強。 40你是個愛動腦、會提問的好孩子,掌聲送給你。 41你真行!一次比一次有進步! 42我相信,只要你認真思考,這道題你一定能做出來! 43你認識的字真多

8、,真是"識字大王"??! 44你提出的數學問題可真多,注意觀察周圍的事物,你可真細心??! 45你提的問題很有價值,都快成小老師了。 46學習并不難,只要你課前預習,上課積極參與,課后認真復習,成功就屬于你。 47你一直都是一個聰明的孩子,要是遇到問題能再認真思考一下,那可就太棒了! 48老師知道你已經努力了,回答錯也沒有關系,你在老師心里是好樣的! 49老師真高興,你能勇敢地舉手并站起來回答問題,大膽地說出你的想法吧! 50你的進步真快,沒想到你這么聰明!相信你還能說得更好! 51你敢天天發(fā)言,是一個真正的男子漢。 52比老師說得都好,老師真羨慕你,我也要向你學習。 53老師

9、伸出大拇指說:"瞧,大拇指在向你點頭微笑,它在說你是最棒的。 54你的這種解法很獨特,把你是怎么想的告訴大家,讓同學與你共享。 55你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。 56你的發(fā)言很有獨到之處,也善于發(fā)現問題,大家都應該向你學習。 57瞧!問題在你面前害怕了。 58問題小老鼠跑出來了,同學樣能消滅它嗎? 59錯了,沒關系,下次努力! 60你的字如果再大點會更漂亮! 61你的作業(yè)又進步了,再整齊點會更好! 62你的表達能力真棒,同學都應當向你學習。 63只要你努力,我相信你的學習成績一定會上來的。 64沒關系,說得很好,再來一遍好嗎? 65你講的數學

10、小故事真精彩!把老師和同學都吸引住了,能再講一個嗎? 66第一小組同學合作完成了老師布置的任務,你們的速度非???,出乎老師的意料之外。 67你們的想法太奇特了,老師真為你高興。 68老師希望同學再接再厲,取得更大的進步。 69不用著急,慢慢地說,大家相信你一定會說得很好。 70從你高舉的手里,老師感到了你的求知熱情,讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?71你能勇敢地站起來回答,有進步! 72你能想出這么好的辦法,真不簡單,你的進步可真大!老師相信,如果你再努力一點下次肯定會更好! 73說錯是正常的,老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系,再說一遍! 74你這道題的方法比老師的方法還簡單,到目前為止,你的方法是

11、最出色的。 75你回答得很正確,思路也簡捷,若聲音再響亮一點,就更好了。 76你的聲音真好聽,能再大點聲嗎? 77這次考試成績你有很大的進步,老師為你的進步而高興。 78你的數字寫得比老師寫得還漂亮。 79你的自信心強,這是你最大的優(yōu)點,但也要多與其他人溝通。 80你的作業(yè)有進步了,加油??! 81你的字很漂亮,再認真點會更漂亮。 82你今天的作業(yè)方法多樣,你真厲害!你真棒。 83你的想法很好,希望你做得更好。 84你的作業(yè)真整潔。 85你很有創(chuàng)造力,但還要繼續(xù)努力。 86你常常給大家一個驚喜,因為你有創(chuàng)新思維。 87你每天都有進步,老師真為你們高興。 88大膽一些,勇敢一些,經過努力,成功一定

12、會屬于你。 89大家都很佩服你,因為你處處與眾不同,表現得那么出色,老師都為你驕傲。 90你回答問題時,是那樣的認真,聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。 91在我們這個團結、奮進的集體中,有著巨大的凝聚力,號召力。有存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。 92同學們要永遠記住這樣一句話:科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。 93相信你能行,再認真想一想,別著急,你一定行。 94難題最怕認真的人,你就很認真。 95猜一猜,想一想,做一做,創(chuàng)造之門就被你打開了。 96別把你的聰明藏起來。 97別害怕!我們支持你! 98你確實很會思考。 99你的發(fā)言很有條理,也

13、很有見解。 100 你充滿自信的發(fā)言真棒。 101我為你今天的表現感到驕傲。 102你的自學能力真讓我驚訝。 103你的語言組織能力真棒。 104我真喜歡你努力鉆研的精神。 105你是一個勤奮好學的學生,你今天的表現就說明了這一點。 106你在學習上這種嘗試精神很可貴。 107你這種探索學習方式很值得我們學習。 108你是一個有志氣的孩子,今天的作業(yè)就說明了一點。 109你的回答真棒!老師為你高興,因為你在不斷進步! 110沒有想到同學們這么聰明!老師真低估你們了! 111你的觀點很新穎,這種想法真獨特,你的創(chuàng)造性觀點,讓同學都受益匪淺。 112你真有毅力,一次次做錯,一次次重做,終于做對了,老師很佩服你! 113老師看得出你正在積極思考,說錯了也沒

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