本文【冀教版一年級上冊語文認字＊與＊學＊拼音《2 我們愛祖國》教學設計】所屬專題欄目是【冀教版一年級語文上冊教案】

1、本文【冀教版一年級上冊語文認字與學拼音?2 我們愛祖國?教學設計】所屬專題欄目是【冀教版一年級語文上冊教案】教學目的、閱讀?我們愛祖國?，認識我、國、子、朵、坡五個字。、學習韻母，掌握其字形、讀音及寫法，會讀帶四聲的。、繼續(xù)學習四聲。教學重、難點、背誦兒歌。、的寫法及四聲讀法。教學時間課時教具準備生字卡片、小黑板、課文錄音教學過程第1課時 時間教學任務：學習兒歌、認讀生字、學習韻母一、導入新課、師：我們是哪國人？你們喜歡自己的國家嗎？為什么？、師出示關于國旗、國徽的圖片，并引導學生：1同學們認識圖上的內(nèi)容嗎？誰來說一說？2同學們說得真對，國旗、國徽是我們國家的標志，也是我們中國莊嚴、不可進犯的

2、象征，另外，我們還有中華人民共和國的國歌，同學們想聽嗎？3播放?義勇軍進展曲?。3、師：同學們，我們是中國人，我們應該為自己成長在中國的土地上感到驕傲和自豪，所以我們要時時刻刻愛自己的祖國。板書課題：我們愛祖國。學生齊讀。二、學習兒歌，認識生字。1、同學們自己來讀讀兒歌，看看你認識那些字？可以用筆做上記號。2、哪位同學愿意站起來給大家來讀讀兒歌？你想怎樣讀就怎樣來讀？3、師范讀兒歌。4、學生自己練讀。5、師領讀；指名學生讀；學生齊讀。6、學生領讀；開火車方式讀。7、學習生字。小黑板出示生字：我、國、子、朵、坡。1學生自由讀生字。2學生領讀生字。3指名學生讀。 4開火車讀生字。5學生齊讀生字。6

3、這些生字都在課文中的什么地方？同學們找到這幾個生字就把它們畫出來，看誰畫得對、畫得準。8、跟錄音學唱兒歌。三、學習韻母o及其四聲。1、我們把我、窩、朵、坡、國這幾個字拉長音來讀一讀，看看尾音發(fā)什么音？這就是我們這節(jié)課要認識的新韻母o。2、學生自己讀o及其四聲。3、師領讀；學生齊讀；開火車讀。4、說說怎樣記憶這個字母的字形和讀音。公雞高唱o o o唱出太陽爬上坡、學習o的四聲。1先復習a的四聲及四腔調(diào)的兒歌。一升平、二聲揚、三聲拐彎、四聲下降2學生自己試著讀o的四腔調(diào)。3指名學生讀；開火車讀；學生領讀。4給我、國、子、朵、坡這幾個生字標腔調(diào)，看看它們是幾聲。6、學習韻母o的寫法。師：每個拼音字母

4、都有自己的家，他們的家就是三格四線?？纯磑在哪里住呢？1 師示范寫，學生用手練寫。(o占中間一個，是一筆寫成的)2學生自己在書上練寫。先觀察黑o再描紅四、總結(jié)這節(jié)課你們都學會了什么？五、作業(yè)1、背會兒歌。2、會寫字母o。第2課時 時間教學任務：背誦兒歌、穩(wěn)固練習、寫好韻母o一、背誦兒歌1、看書上的兒歌聽課文錄音。2、結(jié)合課文看書上的圖。3、你最喜歡兒歌中的哪句話？書上的哪幅圖？結(jié)合圖畫來談談你喜歡的原因。4、學生小組進展交流。5、集體進展交流。6、學生跟老師一起讀課文，背課文。7、學生聽音樂自己試著背背課文，可以加以想象，進展動作的表演。8、小組比賽，看誰背得最好。9、班中比賽，看誰背得最好。二、檢查認字情況。1、小組內(nèi)檢查生字情況。2、師指名學生認讀。3、全班齊讀生字。三、寫o及四聲。1、在拼音本上寫韻母o，注意寫字姿勢，要求學生寫字要認真，要寫標準，