目標(biāo)初中英語導(dǎo)學(xué)案Unit1WillpeoplehaverobotsSectionAperiod1,2Sh_第1頁
目標(biāo)初中英語導(dǎo)學(xué)案Unit1WillpeoplehaverobotsSectionAperiod1,2Sh_第2頁
目標(biāo)初中英語導(dǎo)學(xué)案Unit1WillpeoplehaverobotsSectionAperiod1,2Sh_第3頁
目標(biāo)初中英語導(dǎo)學(xué)案Unit1WillpeoplehaverobotsSectionAperiod1,2Sh_第4頁
目標(biāo)初中英語導(dǎo)學(xué)案Unit1WillpeoplehaverobotsSectionAperiod1,2Sh_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit1 Will people have robots ?(SectionA period 1,2)Sheet1預(yù)習(xí)導(dǎo)讀-評價單Class_Name_ 1.預(yù)習(xí)的內(nèi)容:P2P42.預(yù)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo):掌握P2P4對應(yīng)的單詞,短語,句型,及語法目標(biāo)。 掌握 There be句型的一般將來時態(tài)的肯定,否定及疑問句式的表達(dá)。單詞: willrobot wont=willnot theyll = they will everything paper fewer pollution tree shell =she will building astronaut短語:free time, on comp

2、uter , live to be, uncountable- nouns . 句型:Will people use money in 100 years ?3.預(yù)習(xí)的流程:自學(xué)教材 的單詞、短語方法:聽錄音跟讀2次要求:讀準(zhǔn)發(fā)音、弄清詞性、漢語意思及用法聽錄音自學(xué)SectionA 1a and 2a 2b的內(nèi)容要求:a.錄音材料聽、2遍、讀2遍,并將相關(guān)題目完成在書上 b.將例句或短文讀2遍并翻譯在書上根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,與同伴編對話、練習(xí)對話(課前需練習(xí)準(zhǔn)備,仿照1c)4.習(xí)題部分:A:區(qū)別以下詞 1. In ten years , ten years ago2. more , fewer ,

3、less 3. had , has , will haveB. 預(yù)習(xí)翻譯: 1.人們將活到 200歲。 2.人們將不用錢,一切東西都是免費的 。 3.孩子們將不去學(xué)校,在家里的 電腦上學(xué)習(xí)。 5.評價(評價標(biāo)準(zhǔn):Good/Better/Best)自我評價: 小組評價: 老師評價:Unit1 Will people have robots ? (SectionB period3,4)Sheet1預(yù)習(xí)導(dǎo)讀-評價單 Class_Name_ 設(shè)計者: 陵原中學(xué) 楊永紅1.預(yù)習(xí)的內(nèi)容:P5P62.預(yù)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo):掌握P5P6對應(yīng)的單詞,短語,句型,及語法目標(biāo)。單詞:space fly took moo

4、n fall fell pet able which even 短語:an apartment , space station ,one day ,next time . 句型:Where do you live ? I live in an apartment.3.預(yù)習(xí)的流程:自學(xué)教材 5-6頁 的單詞、短語。聽錄音自學(xué)SectionB 2a 2b的內(nèi)容要求:a.錄音材料聽、2遍、讀2遍,并將相關(guān)題目完成在書上 b.將例句或短文讀2遍并翻譯在書上讀 3a回答問題:明預(yù)想自己十年后的生活是什么樣的? 對3a 的重點勾圈劃點。4.習(xí)題部分:I. 預(yù)習(xí)翻譯: 愛上 飼養(yǎng)寵物 將來有一天 世界杯 穿

5、得更隨意 獲獎II.按要求完成下列各題1. My grandma hopes she can _ _ _ (活到)100years old.2.I dont like _ _ (單獨居?。?。3.what are you going to do _ _ _(從現(xiàn)在起十年內(nèi)) now?4.His dream _ _ (實現(xiàn))last year .5.Ill _ _(乘火箭)to the moon.6.I went to Beijing last year and _ _ _ _ (愛上)it.自我評價: 小組評價: 老師評價:Unit1 Will people have robots ?(Self

6、 Check period5)Sheet1預(yù)習(xí)-導(dǎo)讀-評價單Class_Name_設(shè)計者: 陵原中學(xué) 楊永紅1.預(yù)習(xí)的內(nèi)容:P72.預(yù)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握7頁的單詞,短語。完成第一部分試題。 閱讀第二部分的短文,注意動名詞短語做主語的用法。 通讀本單元2-7的單詞,完成第三部分的句子。 能用There be句型造句。單詞: interview predict came sound company thought 短語:come true, the head of one of biggest movie companies, Of course, fly to the moon for v

7、acations . 句型:What do you think of your life will be like next month ? I think my life will be a lot better than it is now.3.預(yù)習(xí)的流程:預(yù)習(xí)教材7頁的單詞、短語要求:讀準(zhǔn)發(fā)音、弄清詞性、漢語意思及用法自學(xué)p7內(nèi)容 要求:根據(jù)前面所學(xué)完成第一部分的自我檢測題 熟讀第二部分的短文,找出著名的兩大語言,將在課堂上與同學(xué)交流 并談?wù)勛约簩ξ磥淼念A(yù)測。 回顧本單元所學(xué)詞匯,完成第三部分的句子。4.習(xí)題部分: I翻譯下列單詞或短語: Place to live Something

8、Company old Largest biggest United States II. 根據(jù)句意和所給首字母填所缺單詞。 1. -Where is joan? -Shes p_in the classroom.2. Please write your ideas about future on a piece of p_.3. P_the future can be different.4. I need to look smart for my job i_.5. Do you hay a pet at home? -Yes, I have a little cat.5.評價(評價標(biāo)準(zhǔn):

9、Good/Better/Best)自我評價: 小組評價: 老師評價:Unit1 Will people have robots ?(Reading period 6)Sheet1預(yù)習(xí)導(dǎo)讀-評價單Class_Name_設(shè)計者: 陵原中學(xué) 楊永紅1.預(yù)習(xí)的內(nèi)容:P8P92.預(yù)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固本單元單詞,語法。 按照閱讀策略的要求,認(rèn)真閱讀Section2的文章, 能試圖翻譯文章的意思,理解找出文章中的賓語從句 說出其引導(dǎo)詞是( )。3.:預(yù)習(xí)重難點:閱讀文章,理解翻譯文章的意思 通過閱讀,說出你知道了解到的機器人的種類,并且了解 機器人和機器人科學(xué)家。4.習(xí)題部分: A. 預(yù)習(xí)翻譯: the same as to help do make do to help with to take (period of time)B. 區(qū)別以下詞, 說出意思: ten years ago alone in ten years from now lonely after in ten years later C. 翻譯句子。 1人們在主講來會有象人類一樣的機器人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論