選修3-5學(xué)案16-5

1、【課 題】16.5反沖運(yùn)動(dòng) 火箭導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 備課人：趙炳東（1）經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)反沖運(yùn)動(dòng)，能舉出幾個(gè)反沖運(yùn)動(dòng)的實(shí)例；(2)結(jié)合動(dòng)量守恒定律對(duì)反沖現(xiàn)象做出解釋；進(jìn)一步提高運(yùn)用動(dòng)量守恒定律分析和解決實(shí)際問題的能力；(3)知道火箭的飛行原理和主要用途，了解我國(guó)的航空、航天事業(yè)的世巨大成就。【自主學(xué)習(xí)】一、反沖1、一個(gè)靜止的物體在_的作用下分裂為兩個(gè)部分，由動(dòng)量守恒定律可知：一部分向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，而另一部_運(yùn)動(dòng)，我們稱為反沖。此時(shí)動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式可表示為：_。2、反沖現(xiàn)象在生活中有著廣泛的應(yīng)用，比如灌溉噴水器、反擊式水輪機(jī)、噴氣式飛機(jī)、火箭等，但我們也要_反沖現(xiàn)象存在著弊端，用槍射擊時(shí)，

2、子彈向前飛去，由于反沖現(xiàn)象槍身會(huì)_，從而影響射擊的_。二、火箭1、工作原理：火箭的飛行應(yīng)用了_的原理，火箭的燃料點(diǎn)燃后燃燒生成的高溫燃?xì)庖院艽蟮乃俣萠噴出，火箭由于反沖而向前運(yùn)動(dòng)。2、影響火箭獲得速度大小的因素：（1）_；（2）質(zhì)量比（火箭_的質(zhì)量與火箭_質(zhì)量之比）；（3）_越大，_越大，火箭最終獲得的速度就越大。3、現(xiàn)代火箭主要用來發(fā)射探測(cè)儀器、常規(guī)彈頭或核彈頭、人造衛(wèi)星或宇宙飛船，即利用火箭作為運(yùn)載工具?！镜湫屠}】一個(gè)連同裝備總質(zhì)量為M=100kg的宇航員在距離飛船x=45m處相對(duì)飛船處于靜止?fàn)顟B(tài)。他帶有一個(gè)裝有m0=0.5kg氧氣的貯氣筒，貯氣筒上有一個(gè)可以使氧氣以v=50m/s的速度

3、噴出的噴嘴，宇航員必須向著飛船相反方向放出氧氣，才能回到飛船。同時(shí)還要保留一部分氧氣供途中呼吸用，宇航員的耗氧率為Q=2.510-4kg/s。不考慮噴出的氧氣對(duì)設(shè)備及宇航員總質(zhì)量的影響，如果在開始返回時(shí)瞬時(shí)噴出0.1kg氧氣，宇航員能否安全返回飛船？【問題思考】1、總結(jié)反沖運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有哪些？2、反沖運(yùn)動(dòng)中如果給的速度是相對(duì)速度應(yīng)如何處理？【針對(duì)訓(xùn)練】1、一質(zhì)量為M同學(xué)在幾乎光滑的冰面上向外推出一個(gè)質(zhì)量為m箱子（為箱子的速度），由動(dòng)量守恒定律可知，該同學(xué)后退的速度為：_，顯然_越大， _越大，該同學(xué)所獲得的速度也就_。火箭就是利用此反沖原理制造的，但火箭的_比一般都會(huì)小于_，否則火箭結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度就

4、成了問題，為了解決此問題采用了_火箭的形式。2一人靜止于完全光滑的水平冰面上現(xiàn)欲離開冰面，下列可行的方祛是( ) A向后踢腿 B手臂向前甩 C在冰面上滾動(dòng) D脫下外衣水平拋出3下列屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有 ( )A噴氣式飛機(jī)的運(yùn)動(dòng) B火箭的遠(yuǎn)動(dòng)C直升機(jī)的運(yùn)動(dòng) D反擊式水輪機(jī)的運(yùn)動(dòng)4、一只青蛙，蹲在置于水平地面上的長(zhǎng)木板一端，并沿板的方向朝另一端跳，在下列情況下，青蛙一定不能跳過長(zhǎng)木板的是 （ ）A木板的上表面光滑而底面粗糙 B木板的上表面粗糙而底面光滑C木板的上下表面都粗糙 D木板的上下表面都光滑5、一個(gè)質(zhì)量為M的平板車靜止在光滑的水平面上，在平板車的車頭與車尾站著甲、乙兩人，質(zhì)量分別為m1和m2，當(dāng)

5、兩人相向而行時(shí) （ ）A.當(dāng)m1 m2時(shí)，車子與甲運(yùn)動(dòng)方向一致 B. 當(dāng)v1 v2時(shí)，車子與甲運(yùn)動(dòng)方向一致C. 當(dāng)m1v1=m2v2時(shí)，車子靜止不動(dòng) D. 當(dāng)m1v1m2v2時(shí)，車子運(yùn)動(dòng)方向與乙運(yùn)動(dòng)方向一致6甲、乙兩個(gè)溜冰者，兩人質(zhì)量分別為48kg和50kg甲手里拿著質(zhì)量為2kg的球，兩人均以2ms的速率在冰面上相向滑行，冰面光滑甲將球傳給乙，乙再將球拋給甲，這樣拋接若干次后，乙的速率為零，則甲的速率為多少？7、在水平軌道上放置一門質(zhì)量為M的炮車，發(fā)射炮彈的質(zhì)量為m，炮車與地面間摩擦不計(jì)，當(dāng)炮身與水平方向成角發(fā)射炮彈時(shí)，炮彈相對(duì)炮身的出口速度為v0，試求炮車后退的速度多大？8、一質(zhì)量為m的人站在?？堪哆叺男〈?、小船質(zhì)量為M，現(xiàn)在：（1）人以對(duì)地的水平速度v跳上岸；（2）人以對(duì)地的速度斜向上跳上岸，v和水平方向成角；（3）人以對(duì)船的速度u斜向上跳上岸，u與水平方向成角；求上述三種情況下，人跳起后，小船后退的速度各是多大（不計(jì)水的阻力）？【自主學(xué)習(xí)】1、某種內(nèi)力 分必然向相反的方向 2、防止 向后反沖 準(zhǔn)確性。【典型例題】能安全返回飛船【針對(duì)訓(xùn)練