行為習慣評價表

1、臺頭山中心小學一、二年級“行為習慣明星”評價表班級 姓名 綜合評價（五星、四星、三星）評價內(nèi)容評價一級指標二級指標三級指標自評組評教師評家長評綜合評價自我教育禮貌自覺對人熱情，關(guān)心同學，主動向師長打招呼。不吵鬧，不罵人，不打架。自覺使用禮貌用語。虛心聽從師長的教導(dǎo)，服從師長管理。紀律自律課間不追逐打鬧、不做危險游戲。上下樓梯時靠右走。遵守課堂紀律，不影響同學學習。遵守學校作息制度，不遲到，不早退，放學按時回家。衛(wèi)生自理講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用餐習慣。愛護學習用品，保持課本不折角，不破頁，不亂劃。校服、紅領(lǐng)巾、標志干凈，穿戴整齊。學會學習學習習慣帶齊學習用品，作好課前準備，課堂上專心聽講。養(yǎng)成

2、預(yù)習和復(fù)習的習慣，能主動閱讀課外書半小時。作業(yè)認真、工整，做完作業(yè)能自己整理書包心理健康情感情緒認識到每個人都有喜、怒、哀、樂。能與同學父母一起分享快樂，有煩惱能請求幫助。面對學習和活動中的困難不過分害怕。快樂交往喜歡交往，與人交往大方自然，能與同學伙伴合作。欣賞同學優(yōu)點，不妒嫉比自己強的同學，和班里大部分同學友好相處。能主動幫助有困難的人，富有同情心。臺頭山中心小學三、四年級“行為習慣明星”評價表班級 姓名 綜合評價（五星、四星、三星）評價內(nèi)容評價一級指標二級指標三級指標自評組評教師評家長評綜合評價自我教育紀律自律遵守課堂紀律，專心聽講。課間文明休息,不做危險游戲。遵守交通規(guī)則及各項法規(guī)。衛(wèi)

3、生環(huán)境保持個人衛(wèi)生，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。做好值日工作，保持校園整潔。熱愛自然，不污染環(huán)境。學會學習學習態(tài)度虛心好學，對身邊的事有興趣。認真、按時完成作業(yè)。敢于面對并克服學習上的困難習慣方法學會自主學習。認真傾聽，積極思考問題。學習在生活中、與人交往中獲得知識。心理健康自我認識了解自己優(yōu)點和缺點，有自信心。勇于認錯，知錯就改。善于學習別人的優(yōu)點。情感情緒學會快樂。學會自我控制。學會與人交往，分享快樂。臺頭山中心小學小學五、六年級“行為習慣明星”評價表班級 姓名 綜合評價（五星、四星、三星）評價內(nèi)容評 價 方 式一級指標二級指標三級指標自評組評教師評家長評綜合評價自我教育環(huán)境自護垃圾裝入垃圾袋內(nèi)，丟入垃

4、圾箱；校內(nèi)外不亂扔垃圾。熱愛大自然，珍惜自然資源；愛護花木,不破壞環(huán)境。能向低年級小同學作環(huán)保宣傳?；顒幼粤⒛転榘嗉壍幕顒映鲋\劃策，提出好的建議。能設(shè)計或主持班隊活動,能參與社會公益活動。遵守活動規(guī)則。學會學習學習習慣養(yǎng)成預(yù)習和復(fù)習的習慣。養(yǎng)成課外閱讀，收看收聽新聞等習慣。處理好課外學習與休息的關(guān)系，每天能自主學習半小時以上。學習方法認真傾聽他人的發(fā)言，勇于提問，善于思考。能確定學習的目標，學過的知識善于前后聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。能在生活中、與人交往中獲得知識。心理健康自我認識了解自己的優(yōu)點和缺點，悅納自己。 能學習別人的優(yōu)點，有改正缺點的愿望和行動。知道自己最近所作的努力，認識到自己最近某些方面的進步。意志品質(zhì)做事有始有終，能堅持做完