裝置的連接順序

1、裝置的連接順序?qū)ｎ}復(fù)習(xí)1.氫化鈣固體登山運動員常用的能源提供劑某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣請回答下列問題： (1)請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為_(填儀器接口的字母編號)(2)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞_(請按正確的順序填入下列步驟的標號)A加熱反應(yīng)一段時間 B收集氣體并檢驗其純度C關(guān)閉分液漏斗活塞 D停止加熱，充分冷卻(3)實驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實驗確有CaH2生成寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_ ；該同學(xué)的判斷不正確，原因是_ (4

2、)請你設(shè)計一個實驗，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象_(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是 2.某學(xué)生課外活動小組模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成，它們由橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（050mL）供量氣用，乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低。實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水試回答：（1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：_。（2）裝置C中放入的反應(yīng)物是_和_。（3）裝置A的作用是_，裝置B的作用是_。

3、 （4）寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并標出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。_（5）為了較準確測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中應(yīng)注意_（填字母編號）。a視線與凹液面最低處相平b等待片刻，待乙管中液面不再上升時立刻讀數(shù)c讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲乙兩管液面相平d讀數(shù)時不一定使甲乙兩管液面相平3. 某化學(xué)課外活動小組，從化學(xué)手冊上查得硫酸銅在500 以上按下式分解：CuSO4CuO+SO2+SO3+O2，便決定設(shè)計一驗證性實驗探索測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計算以此確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)。實驗可

4、能用到的儀器如下圖所示：(假定每步吸收都是完全的)實驗測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下：準確稱取12.0 g無水CuSO4；干燥管總質(zhì)量在實驗結(jié)束時增加了m g；測出量筒中水的體積后，折算成標準狀況下氣體的體積為560 mL；實驗結(jié)束時，裝置F中的溶液變?yōu)镹aHSO4溶液(不含其他溶質(zhì))。試回答下列問題：(1)按裝置從左至右的方向，各儀器接口連接順序為_(每種裝置只使用一次)。(2)裝置F的作用是_；裝置D的作用是_。(3)通過計算，m=_g；推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)在步驟中，讀出量筒中溶液體積要注意哪些事項_(只答出兩點即可)4. (13分)下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗

5、證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去)，請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用，必要時可重復(fù)選擇，a、b為活塞)。 (1)若氣體入口通入CO和CO 2 的混合氣體，E內(nèi)放置CuO，選擇裝置獲得純凈干燥的CO，并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物，所選裝置的連接順序為_ (填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是_。(2)停止CO和CO 2 混合氣體的通入，E內(nèi)放置Na 2 O 2 ，按AEDBH裝置順序制取純凈干燥的O 2 ，并用O 2 氧化乙醇。此時，活塞a應(yīng)_，活塞b應(yīng)_，需要加熱的兩處儀器裝置有_(填代號)，m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)若氣體入口改通空氣，分液漏斗內(nèi)改加濃氨水，圓底燒瓶

6、內(nèi)改加NaOH固體，E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng)，按AGED裝置順序制取干燥氨氣，并驗證氨的某些性質(zhì)。裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有： _。實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有_性。收起·5. 堿式碳酸銅可表示為： xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O，測定堿式碳酸銅組成的方法有多種。（1）現(xiàn)采用氫氣還原法，請回答下列問題：寫出xCuCO3·yCu(OH)2y·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_      ；實驗裝置用下列所有儀器連接而成，按氫氣流方向的連接順序是（填入儀器接口字母編號）

7、：（a）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（l）稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品，充分反應(yīng)后得到12.7 g殘留物

8、，生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為_g，化學(xué)式為_；（2）某同學(xué)以氮氣代替氫氣，并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成，你認識是否可行？請說明理由。_   6. 兩個學(xué)習(xí)小組用如圖裝置探究乙二酸（HOOCCOOH）受熱分解的部分產(chǎn)物。（1）甲組：按接口順序abcdefgh連接裝置進行實驗。B中溶液變渾濁，證明分解產(chǎn)物有_；裝置C的作用是_；E中溶液變渾濁，D中的現(xiàn)象是_，證明分解產(chǎn)物有_。乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式為 。（2）乙組：將接口a與j連接進行實驗，觀察到F中生成的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，則F中最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。

9、從AF中選用裝置進行實驗，證明甲組通入D的氣體能否與Na2O2反應(yīng)。最簡單的裝置接口連接順序是_；實驗后用F中的固體進行驗證的方法是_（可另選試劑）。7. 現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。已知實驗中可能會發(fā)生下列反應(yīng)：可供選擇的裝置和藥品如下圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）?；卮鹣铝袉栴}：（1）在設(shè)計實驗方案時，除裝置A、E外，還應(yīng)選擇的裝置（填字母代號）及其目的分別是_。（2）連接并檢查實驗裝置的氣密性。實驗開始時，打開自來水的開關(guān)，將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應(yīng)裝置，則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是（填字母代號）_。（3）通氣后，如果同時點燃A、F裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響? _，原因是_。（4）請設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是氮化鎂：_。8.水蒸氣通過灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等。請用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，證明上述混合氣中有CO和H2。（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去）回答下列問題：（1）盛濃H2SO4的裝置用途是_，盛NaOH溶液的裝置用