蘇教科學(xué)三下《把液體倒進(jìn)水里去》表格教案

1、科 目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對象小學(xué)三年級審 核單元課題固體和液體課 題4把液體倒進(jìn)水里去審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1.能夠認(rèn)識液體在水中的沉浮現(xiàn)象；2.能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象?？茖W(xué)知識：1.知道哪些液體可以沉浮，2.知道混合液體在日常生活中的用途情感、態(tài)度與價(jià)值觀：愿意合作與交流，體驗(yàn)生活中處處有科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)了解液體在水中的沉浮現(xiàn)象，能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)通過探究，知道有的液體浮在水面上，有的液體沉在水底教學(xué)方法談話法、分組觀察法、分組探究法。教學(xué)準(zhǔn)備食用油、水、蜂蜜、燒杯、。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程【第一課時(shí)】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入1談話：同

2、學(xué)們，前幾節(jié)課我們已經(jīng)從多方面用多種方法進(jìn)行了研究液體，知道了液體有許多性質(zhì)，誰來說一說是哪些性質(zhì)？2提問：液體除了有上述性質(zhì)以外，還有其他的性質(zhì)嗎？ 3教師幫助學(xué)生提出問題：前面我們研究了把固體放入水中的一些情況，我們發(fā)現(xiàn)有的固體在水中沉有的在水中浮，有的會(huì)溶解，有的不溶解。那么，把液體倒進(jìn)水中，是否也會(huì)有的沉，有的浮呢？是否也會(huì)有的溶解，有的不溶解呢？今天我們就要來研究把液體倒進(jìn)水里，從而來認(rèn)識液體更多的性質(zhì)。你們認(rèn)為把液體倒進(jìn)水里會(huì)怎樣？學(xué)生交流：顏色、透明度學(xué)生思考、猜測學(xué)生思考、猜測：把液體倒進(jìn)水中，是否也會(huì)有的沉，有的浮呢？是否也會(huì)有的溶解，有的不溶解呢？二、研究液體在水中的沉與浮1.出示食用油、水和蜂蜜。提問：把它們倒進(jìn)水里，會(huì)有什么現(xiàn)象？2. 分發(fā)材料后開始探究。3.小結(jié)：無論怎么倒，油總是浮于水面；蜂蜜總是沉在水底。用力攪拌后，油還會(huì)浮上來，而蜂蜜卻和水溶為一體了。由此說明：油浮在水面上與我們傾倒的順序無關(guān)。小組內(nèi)討論把食用油、水和蜂蜜。把它們倒進(jìn)水里，會(huì)有什么現(xiàn)象？把預(yù)測結(jié)果填在表格里。學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、做實(shí)驗(yàn)。把食用油、水和蜂蜜。把它們倒進(jìn)水里，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并匯報(bào)探究結(jié)果，并說一說出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因。了解液體在水中的沉浮現(xiàn)象。認(rèn)識液體在