北師大版八年級(jí)三角形證明課后題匯總_第1頁(yè)
北師大版八年級(jí)三角形證明課后題匯總_第2頁(yè)
北師大版八年級(jí)三角形證明課后題匯總_第3頁(yè)
北師大版八年級(jí)三角形證明課后題匯總_第4頁(yè)
北師大版八年級(jí)三角形證明課后題匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章:三角形1.1 等腰三角形1、將下面證明中每一步的理由寫(xiě)在括號(hào)內(nèi):已知:如圖,ABCD,ADCB求證:AC證明:連接BD在BAD和DCB中,ABCD( ) ADCB( )BDDB( )BADDCB( )AC( )2、已知:如圖,點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=CF求證:A=D 3、如圖,在ABC中,BAC=108°,AB=AC,ADBC,垂足為D,求BAD的度數(shù)。4、如圖,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足為D,點(diǎn)E是AD上一點(diǎn),連接BE,CE,請(qǐng)找出圖中所有相等的角。5、如圖,在ABC中,AB=BC,點(diǎn)D,E都在BC

2、上,且AD=AE,證明BD=CE.1.2等腰三角形1、如圖,在ABC中,AB=AC,BD平分ABC,交AC于點(diǎn)D.若BD=BC,則A等于多少度?2、已知:如圖,在ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),點(diǎn)E,F分別在AB和AC尚,并且AE=AF.求證:DE=DF 3、已知:如圖,D,E分別是等邊三角形ABC的兩邊AB,AC上的點(diǎn),且AD=CE。求證:CD=BE4、如圖,在一個(gè)風(fēng)箏ABCD中,AB=AD,BC=DC分別在AB,AD的中點(diǎn)E,F處拉兩根彩線EC,FC.證明:這兩根彩線的長(zhǎng)度相等。如果AE=1/3AB,AF=1/3AD,那麼彩線的長(zhǎng)度相等嗎?如果AE=1/4AB,AF=1/4AD呢?由此

3、你能得到什麼結(jié)論? 1.3等腰三角形1、已知:如圖,CEA是ABC的外角,AD平行BC,且1=2.求證:AB=AC. 2、已知:如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)E在CA的延長(zhǎng)線上,EP垂直于BC,垂足為P,EP交AB于點(diǎn)F。求證:AEF是等腰三角形。3、如圖,一艘船從A處出發(fā),以18kn的速度向北航行,經(jīng)過(guò)10h到處B處。分別從A,B望燈塔C,測(cè)得NAC42°,NBC84°求從B處到燈塔C的距離 1.4等腰三角形1、已知:如圖,ABC是等邊三角形,與BC平行的直線分別交AB和AC于點(diǎn)D,E,求證:ADE是等邊三角形。2、屋梁的一部分如圖所示,其中BCAC,A30º

4、,AB7.4m,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),且DEAC,垂足為E,求BC的長(zhǎng)。3、如圖,ABC是等邊三角形,過(guò)它的三個(gè)頂點(diǎn)分別作對(duì)邊的平行線,得到一個(gè)新的三角形DEF,DEF是等邊三角形嗎?你還能找到其他的等邊三角形嗎?點(diǎn)A,B,C分別是EF,ED,F(xiàn)D的中點(diǎn)嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論(2)如果DEF是等邊三角形,點(diǎn)A,B,C分別是EF,ED,F(xiàn)D的中點(diǎn),那么ABC是等邊三角形嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論4、證明:在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么這條直角邊所對(duì)的銳角等于30°。5、如圖,ABCD是一張長(zhǎng)方形紙片,且AD=2AB,沿過(guò)點(diǎn)D的折痕將A角翻折,使得點(diǎn)A落在BC上(如圖中的點(diǎn)A、),折

5、痕交AB于點(diǎn)E,那么ADE等于多少度?你能證明你的結(jié)論嗎?(利用第4題的結(jié)論) 2.1 直角三角形1、如圖,在四邊形ABCD中,AB平行CD,E為BC上的一點(diǎn),且BAE=45°,2、一個(gè)直角三角形屋梁如圖所示,其中BCAC,A=30°,AB=10m, CBAB,BCAC,垂足分別為B,C,那么BC的長(zhǎng)是多少?BC呢?3、小紅想測(cè)量離A處30m的大樹(shù)的高度,她站在A處仰望樹(shù)頂B,仰角為30°(即BDE=30°),已知小紅身高1.52m求大樹(shù)的高度4、如圖,正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為5cm,側(cè)棱長(zhǎng)為8cm,一只螞蟻欲從正四棱柱底面上的頂點(diǎn) A沿棱柱的表面到頂點(diǎn)C處

6、吃食物. 那么它需要爬行的最短路程的長(zhǎng)是多少?5、DEAC已知:如圖,點(diǎn)D是ABC的BC邊上的中點(diǎn),DEAC于E,DFAB于F,且DE=DF求證:ABC是等腰三角形6、已知:如圖,AB=CD,DE于AC,BFAC,垂足分別為E、F,且DE=BF。求證:(1)AE=CF;(2)ABCD.7、如圖所示,把矩形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,若AB12 cm,BC16 cm(1)求AE的長(zhǎng);(2)求重合部分的面積8、如圖所示,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A處(1)求證BEBF;(2)設(shè)AEa,ABb,BFc,試猜想a,b,c之間的一種關(guān)系,并給出證明

7、 3.1線段的垂直平分線1、 如圖,在ABC中,AB=AC,BAC=120°,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連接AF,求AFC的度數(shù)。 2、如圖,在ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,BCE的周長(zhǎng)等于50,求BC的長(zhǎng)。3、如圖,A、B表示兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個(gè)碼頭,使它到兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置?你能畫(huà)圖說(shuō)明嗎? 4、如圖所示,在ABC中,A90°,AC8 cm,AB6 cm,BC邊的垂直平分線DE交BC于E,交AC于D,求ABD的周長(zhǎng)5、如圖所示,BACABD,ACBD,點(diǎn)O是AD,BC的交點(diǎn)

8、,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)試判斷OE和AB的位置關(guān)系,并給出證明 4.1角平分線1、 已知,如圖,OC是AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分別為D,E.求證:PD=PE.2、 已知:如圖,OC是AOB的平分線,P是OC上的一點(diǎn),PDOA,PEOB,垂足分別為D、E,點(diǎn)F是OC上的另一點(diǎn),連接DF,EF求證:DF=EF 3、 如圖,在ABC中,BAC=60°,點(diǎn)D在BC上,AD=10,DEAB,DFAC,垂足分別為E和F,且DE=DF,求DE的長(zhǎng)。4、 如圖,在三角形ABC中,AC=BC,A=90°,AD是ABC的角平分線,DEAB,垂足為E。(1) 已知CD=4

9、cm,求AC的長(zhǎng);(2) 求證AB=AC+CD 5、 如圖,在RtABC中,ACB=90°,B=60°,AD,CE是角平分線,AD與CE相交于點(diǎn)F,F(xiàn)MAB,F(xiàn)NBC,垂足分別為M,N求證:FE=FD6、 已知:如圖,C=90°,B=30°,AD是ABC的角平分線。求證:BD=2CD。7、 已知:如圖,ABC的外角CBD和BCE的平分線相較于點(diǎn)F.求證:點(diǎn)F在DAE的平分線上。8、 已知:如圖,P是AOB平分線上的一點(diǎn),PC垂直O(jiān)A,PD垂直于OB,垂足分別為C,D,求證:(1)OC=OD(2)OP是CD的垂直平分線。 三角形證明單元總復(fù)習(xí)1、已知:如圖

10、,在三角形ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,且三角形ABD=三角形ACE,BD與CE相交于點(diǎn)O。求證:(1)OB=OC。(2)BE=CD。2、 已知:如圖,BD,CE是ABC的高,且BD=CE。求證:ABC是等腰三角形。3、 在ABC中,已知A,B,C的度數(shù)之比是1:2:3,AB=,求AC的長(zhǎng)。4、 已知:如圖,ANOB,BMOA,垂足分別為N,M,OM=ON,BM與AN相交于點(diǎn)P,求證:PM=PN。5、 如圖,在ABC中,C=90°,A=30°,AB的垂直平分線分別交AB,AC于點(diǎn)D、E。求證AE=2CE.6、 如圖,在四邊形BCDE中,C=BED=90

11、°,B=60°,延長(zhǎng)CD,BE,兩線交于點(diǎn)A,已知CD=2,DE=1,求RtABC的面積。7、 如圖,在三角形ABC中,B=64°,BAC=72°,D為BC上一點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)F,且AB=AD=DE,連接AE,E=55°。請(qǐng)判斷AFD的形狀,并說(shuō)明理由(證明)。聯(lián)系拓廣8、 如圖,在ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E。已知BCE的周長(zhǎng)為8,AC-BC=2,求AB與BC的長(zhǎng)。 三角形的證明課外鞏固培優(yōu)練習(xí)題 1、如圖,OC是AOB的平分線,P是OC上一點(diǎn),PDOA于D,PEOB于E,F(xiàn)是OC上另一點(diǎn),連接DF、EF

12、。求證:DF=EFABCEPDF2、如圖,AF平分BAC,P是AF上任一點(diǎn),過(guò)P向AB、AC作垂線PD、PE,D、E分別為垂足,連結(jié)DE,求證:AF垂直平分DE。3、如圖,點(diǎn)D是等邊ABC邊AB上的一點(diǎn),AB=3AD,DEBC于點(diǎn)E,AE、CD相交于點(diǎn)F(1)求證:ACDBAE;(2)請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)C作CGAE,垂足為點(diǎn)G,探究CF與FG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明4、如圖,已知AB=AC,BD=CD,DEAB于E,DFAC于F。求證:DE=DFABCDEF5、如圖,在ABC中,AD為BAC的平分線,F(xiàn)E垂直平分AD,E為垂足,EF交BC的延長(zhǎng)線于F,求證:CAFB6、如圖,在RtABC中,C90

13、6;E為AB的中點(diǎn),且DEAB于F,CADBAD12,ACBDE試求B和BAC的度數(shù)。7、如圖,在ABC中,ACB90°,D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BD的垂直平分線交AB于P,PD交AC于E,ABCPDEF求證:點(diǎn)P也在AE的垂直平分線上8、如圖所示,已知AD/BC,AE平分DAB,BE平分ABC,直線DC過(guò)點(diǎn)E交AD于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)C,求證:(1)E為DC的中點(diǎn);(2)ADBC=AB.ADECB2、 如圖,ABC中,AB=AC,BAC=120°,ADAC交BC于點(diǎn)D,求證:BC=3AD.3、 中,AB的中垂線交AB于D,交CA延長(zhǎng)線于E,求證:。5、在等邊ABC中,AE=CD,BGAD,求證:BP=2PG。6、已知:如圖6,在ABC中,AD是高,CE是中線。DC=BE,DGCE,G為垂足。求證:(1)G是CE的中點(diǎn);(2)B=2BCE。7、如圖7,在ABC中,C=2B,D是BC上的一點(diǎn),且ADAB,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),連AE。求證:(1)AEC=C;(2)求證:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論