青年工作宣傳報道—勇立潮頭奏華章激揚(yáng)青春鑄輝煌再奏華章.doc

1、青年工作宣傳報道勇立潮頭奏華章激揚(yáng)青春鑄輝煌 再奏華章青年工作紅旗單位、優(yōu)秀青年工作者、十佳青年崗位能手、十佳青年樣板崗、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、十大明星師徒、模范師徒對子,這是剛剛完畢的院“五四”總結(jié)表彰大會上傳來的捷報。喜訊不脛而走，_人倍受鼓舞，成績，是對_室堅持不懈探究青年人才培養(yǎng)形式的肯定，是_室重視青年工作的結(jié)晶。遵循“追求卓越、創(chuàng)新開展”的團(tuán)建理念，秉承“培育青年精英人才、打響科研紅旗團(tuán)支部硬品牌”的指導(dǎo)思想，在院團(tuán)委和室黨支部的大力支持下，2022年以來，青年工作繼續(xù)堅持以效勞科研消費(fèi)為中心，努力增強(qiáng)效勞才能建立，力求讓紅旗更紅、品牌更響。一是緊緊圍繞加快青年職工成長成才主題，不斷完善

2、、深化人才培養(yǎng)形式和載體。在“二師帶一徒、崗崗相交流”活動的根底上，通過“周周有新詞、月月有培訓(xùn)”活動促進(jìn)青年職工精通本專業(yè)技能、學(xué)習(xí)非本專業(yè)知識。即每周給全室職工發(fā)放帶三個地質(zhì)專業(yè)名詞和三個開發(fā)專業(yè)名詞的卡片，讓青年職工穩(wěn)固根底理論知識。每月按照方案組織開展崗位間知識技能培訓(xùn)進(jìn)步非本專業(yè)的知識技能，做到有方案、有培訓(xùn)、有交流、有成效。崗位間技能培訓(xùn)以室內(nèi)專家培訓(xùn)與室外專家培訓(xùn)相結(jié)合，理論與理論相結(jié)合的形式進(jìn)展。二是圍繞提升三率，努力打造攻堅啃硬的青年科研團(tuán)隊。通過開展系列主題特色活動，_人才素質(zhì)提升知識競賽、_青年成果辯論等，激發(fā)青年職工為提升三率做奉獻(xiàn)的熱情；通過積極參與科研消費(fèi)理論，在室

3、黨政指導(dǎo)帶著下，為老油田把脈，深化消費(fèi)一線、和基層一起會戰(zhàn)上產(chǎn)，進(jìn)步青年職工勇克“三率”難關(guān)的技能；通過搭建地質(zhì)建模小組、數(shù)值模擬小組、青年科技攻關(guān)隊等交流學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)個人進(jìn)步與團(tuán)隊進(jìn)步嚴(yán)密相連，努力打造提升“三率”的攻關(guān)團(tuán)隊。三是精細(xì)制度管理，促進(jìn)青年工作可持續(xù)開展。有方案、有措施、有總結(jié)、有活動品牌，在_室，青年工作正逐步精細(xì)化、制度化。如在人才培養(yǎng)方面，基于“1+2”人才培養(yǎng)形式，采取分層次、分類別培養(yǎng)，對新分配的大學(xué)生實現(xiàn)由適應(yīng)期到業(yè)務(wù)純熟的轉(zhuǎn)變，對工作3-5年的青年職工，使其實現(xiàn)業(yè)務(wù)熟悉到業(yè)務(wù)嫻熟的轉(zhuǎn)變，對青年業(yè)務(wù)骨干，著重培養(yǎng)其創(chuàng)新才能。四是增強(qiáng)文化導(dǎo)向力，以積極向上、發(fā)奮進(jìn)取的

4、勵志文化引領(lǐng)青年。以建立的班組特色文化理念和職工個人人生格言為依托，積極營造共性與個性相結(jié)合的文化氣氛，增強(qiáng)青年職工對特色文化的認(rèn)知和共鳴，力求以文化力引領(lǐng)、凝聚青年職工不斷超越自我、創(chuàng)造夢想。2022年，_室青年工作繼續(xù)“以效勞科研消費(fèi)為中心，以加快青年成長成才為主線”，不斷深化人才培養(yǎng)，在青年職工中營造人人爭先鋒、人人學(xué)先鋒的濃重氣氛。重點(diǎn)開展三項活動：一是深化“二師帶一徒、崗崗相交流”的“1+2”人才培養(yǎng)形式，開展“周周有新知、月月有培訓(xùn)、半年有競賽、年終有考核”系列活動；二是組織開展青年職業(yè)規(guī)劃開展導(dǎo)航，為每名青年職工建立“導(dǎo)航卡”，幫助其記錄成長軌跡，拓展開展空間；三是深化“愛心”文化建立，引導(dǎo)青年職工常懷感恩之心，用熾熱的愛心溫