分數(shù)的基本性質(zhì)3

1、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第3課第五單元本課標(biāo)題1201203030的商是多少的商是多少? ?被除數(shù)和除數(shù)都擴大被除數(shù)和除數(shù)都擴大3 3倍倍, ,商是多少商是多少? ?被除數(shù)和除數(shù)都縮小被除數(shù)和除數(shù)都縮小1010倍呢倍呢? ?12012030= 430= 4（1201203 3）（30303 3）= 4= 4（1201201010）（30301010）= 4= 4復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 1、 12012030=30=2 2、（、（1201203 3）（30303 3）= =3 3、（、（1201201010）（30301010）= = 被除數(shù)和除數(shù)同時乘上或除以相同的數(shù)（被除數(shù)和除數(shù)

2、同時乘上或除以相同的數(shù)（0 0除外），商不變。除外），商不變。這叫做除法商不變的性質(zhì)這叫做除法商不變的性質(zhì). .4 44 4 4 4大家回憶一下大家回憶一下. .這是我們學(xué)習(xí)過的一個什么性質(zhì)呢這是我們學(xué)習(xí)過的一個什么性質(zhì)呢? ?復(fù)習(xí)導(dǎo)入 有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知道，阿凡提為什你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？弟講了哪些話？情景導(dǎo)入動手操作，

3、完成下列問題：動手操作，完成下列問題：1、折一折：用手中的紙片折出 、 、 。 4284212、涂一涂：用涂色的方法表示出 這三個分數(shù)。3、比一比：比較涂色部分的大小，你有什么現(xiàn)，最后能得出什么結(jié)論。探究交流 214284= 觀察兩組等式，從左到右，從右到左有什么規(guī)律？探究交流 2412 4 8 = = 分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。2222 = =482 241 122222探究交流4386161243861612=（1）用分數(shù)

4、表示涂色部分。）用分數(shù)表示涂色部分。探究交流 = =438616122244分數(shù)的分子和分母分數(shù)的分子和分母都乘上都乘上2 2，或或都乘上都乘上4 4， 分數(shù)大小不變分數(shù)大小不變。探究交流128 64 32128 64 32= 分子不一樣，分母不一樣，它們的大分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？小為什么還是相等的？(2)(2)用分數(shù)表示紅色部分用分數(shù)表示紅色部分探究交流 = =12864322244分數(shù)的分子和分母都除以分數(shù)的分子和分母都除以2 2，或都除以或都除以4 4，分數(shù)大小不變分數(shù)大小不變。探究交流 通過上面通過上面兩組相等分數(shù)變化兩組相等分數(shù)變化的演的演示，誰能用一句

5、話來概括一下？示，誰能用一句話來概括一下？探究交流 分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)相同的數(shù)分數(shù)的大小不變。(0除外)，這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)?！跋嗤臄?shù)”是指哪些數(shù)？右邊那樣列式行嗎？為什么？ = =343040？總結(jié)歸納 分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。(0除外)這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)。除法除法拓展延伸商不變的性質(zhì)：商不變的性質(zhì)： 被除數(shù)和除數(shù)，同時乘或除以相被除數(shù)和除數(shù)，同時乘或除以相同的數(shù)同的數(shù)( (0 0除外除外) )，商不變。，商不變。3 34=( ) 4=( ) 12 12( )9 94 43 3=91212總結(jié)歸納 有位老爺爺

6、把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162現(xiàn)在你們知道他說了現(xiàn)在你們知道他說了哪些話了嗎哪些話了嗎?探討交流5 51 1121515（）（）18189 96 6（）202015153 3（）（）4 41 1（）3 392（）4（）（）645（）1688（）1（1 1、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)3 34 431827104 ）鞏固練習(xí)2 22 2、把相等的分數(shù)寫在同一個圈里、把相等的分數(shù)寫在同一個圈里43208156521812241816122015鞏固練習(xí)433 3、把下面的分數(shù)化成分母是、把下面的分數(shù)化成分母是1212而大小不變的分而大小不變的分數(shù)數(shù)241672123165鞏固練習(xí)4 4、把下面的數(shù)化成分子是、把下面的數(shù)化成分子是1 1而大小不變的分而大小不變的分數(shù)數(shù)551120536663763鞏固練習(xí)接龍游戲：要求： 老師給出一個分數(shù)，同學(xué)們迅速說出和它大小對應(yīng)的數(shù)。12132351拓展延伸本課小結(jié)本課小