課時跟蹤檢測二十一DNA是主要的遺傳物質(zhì)

1、課時跟蹤檢測（二十一） DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、選擇題1(2017南京、鹽城二模)艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。下列有關敘述錯誤的是()A添加S型細菌DNA的培養(yǎng)基中只長S型菌落B實驗過程中應使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)R型細菌C實驗結(jié)論是S型細菌的DNA使R型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化D實驗設計思路是分別單獨觀察S型細菌各種組分的作用解析：選A肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，添加S型細菌DNA的培養(yǎng)基中的菌落有S型和R型兩種。2下列關于肺炎雙球菌的敘述，正確的是()A具有核糖體，其形成與核仁有關B遺傳物質(zhì)是RNA，只位于擬核區(qū)C能產(chǎn)生染色體變異D與R型菌相

2、比，S型菌不易受宿主正常防護機制的破壞解析：選D肺炎雙球菌是原核生物，細胞中有核糖體，但沒有核仁、染色體；肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA；與R型菌相比，S型菌有莢膜，有毒，不易受宿主正常防護機制的破壞，所以S型菌容易導致機體患病。3(2017金麗衢十二校聯(lián)考)在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯設計了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是()A該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B為了獲得35S標記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體C細菌裂解釋放的T2噬菌體中，可檢測到32P標記的DNA，檢測不到35S標記的蛋白質(zhì)D用同位素35S標記的一組實驗中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，

3、可能是侵染時間過短所致解析：選C由于T2噬菌體的成分只有DNA和蛋白質(zhì)，沒有RNA，所以T2噬菌體侵染細菌的實驗能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)；T2噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能在完全培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)；35S標記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌時，若攪拌不充分，少數(shù)蛋白質(zhì)外殼仍吸附在細菌表面，會使少量放射性出現(xiàn)在試管下層。4(2017祁陽監(jiān)測)“噬菌體侵染細菌的實驗”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，主要過程如下：標記噬菌體噬菌體與細菌混合培養(yǎng)攪拌、離心檢測放射性。下列敘述正確的是()A需要利用分別含有35S和32P的細菌B中少量噬菌體未侵入細菌會導致實驗失敗C的作用是加速

4、細菌的解體D的結(jié)果是沉淀物中檢測到放射性解析：選A由于噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只有寄生在細菌中才能進行生命活動，所以在標記噬菌體時，需要利用分別含有35S和32P的細菌；中少量噬菌體未侵入細菌不會導致實驗失?。粩嚢韬碗x心的作用是讓細菌和噬菌體外殼分開；標記元素的不同，則放射性存在部位不同，在試管中檢測到放射性的位置不同。5(2017廣州一模)用32P或35S標記T2噬菌體并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng)，保溫一定時間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測量放射性。對此實驗的敘述，錯誤的是()A實驗目的是研究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B保溫時間過長會使32P標記組上清液的放射性偏低

5、C攪拌不充分會使35S標記組沉淀物的放射性偏高D實驗所獲得的子代噬菌體不含35S，而部分可含有32P解析：選B本實驗是將噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分別進行放射性標記，來研究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)；保溫時間過長，細菌裂解，噬菌體釋放出來，使上清液放射性偏高；35S標記組攪拌不充分，會導致親代噬菌體外殼吸附在細菌上，隨著細菌一起沉淀，沉淀物放射性偏高；35S標記組，35S標記的親代噬菌體的外殼，未能侵入細菌內(nèi)部，子代噬菌體不含35S,32P標記組，32P標記的親代噬菌體的DNA，會侵入細菌中，子代噬菌體部分含有32P。6(2017武漢調(diào)考)下列有關噬菌體侵染細菌的實驗的說法，錯誤的是()A赫爾希和

6、蔡斯的實驗是以T2噬菌體為材料，采用了同位素標記技術B用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，將獲得DNA含有32P標記的噬菌體C噬菌體侵染細菌實驗是將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨觀察它們各自的作用D用32P標記的噬菌體與細菌混合一段時間后離心，結(jié)果沉淀物的放射性很高解析：選B噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，因此不能用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體。7(2017太原模擬)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。從表可知()實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況R蛋白質(zhì)R型R莢膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不

7、是轉(zhuǎn)化因子B說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C和說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析：選C表中對照，說明DNA是轉(zhuǎn)化因子。8(2017泰安月考)某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌；用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。以上4個實驗，經(jīng)過一段時間后離心，檢測到放射性的主要部位分別是()A沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D沉淀物、沉淀物、沉

8、淀物、沉淀物和上清液解析：選D用噬菌體侵染細菌一段時間后攪拌、離心，上清液是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，沉淀物是細菌(其中含有噬菌體的DNA)。用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，上清液是沒有放射性的，放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中。用32P標記的噬菌體浸染未標記的細菌，放射性主要出現(xiàn)在DNA即沉淀物中。用3H標記細菌，放射性主要在沉淀物中。而用15N標記的噬菌體，含有放射性的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA，即放射性位于上清液和沉淀物中。9下圖表示科研人員驗證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實驗過程，由此推斷正確的是()A煙草細胞的遺傳物質(zhì)是RNAB煙草細胞的細胞膜上有RNA的載體C感染煙草的病毒的蛋白質(zhì)和TMV的

9、相同D接種的RNA在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄解析：選C從煙草花葉病毒中提取的RNA能使煙草感染病毒，而提取的蛋白質(zhì)卻不能使煙草感染病毒，這說明RNA是遺傳物質(zhì)，可在煙草細胞內(nèi)合成TMV的蛋白質(zhì)。10在T2噬菌體侵染細菌的實驗中，隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細菌的數(shù)量變化如圖所示，下列相關敘述錯誤的是()A噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細菌B在Ot1時間內(nèi)噬菌體還未侵入細菌體內(nèi)C在t1t2時間內(nèi)，由于噬菌體侵入細菌體內(nèi)，導致細菌大量死亡D在t2t3時間內(nèi)噬菌體因失去寄生場所而停止增殖解析：選B噬菌體侵染細菌的過程為吸附注入合成組裝釋放，侵入時噬菌體只有DNA進入細菌體內(nèi)，合成子代噬菌

10、體需要的原料、酶、能量都由細菌提供；在Ot1時間內(nèi)噬菌體和細菌的數(shù)量基本穩(wěn)定，此時可能噬菌體還未侵入到細菌體內(nèi)，也可能已經(jīng)侵入到細菌體內(nèi)還未釋放子代噬菌體；t1t2時間內(nèi)細菌大量死亡是由于噬菌體的侵入；在t2t3時間內(nèi)細菌裂解死亡，噬菌體因失去寄生場所而停止增殖。11(2017保定月考)用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在細菌中培養(yǎng)9 h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是()A32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質(zhì)B子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性CDNA具有放射性的子代噬菌體占1/32D噬菌體繁殖一代的時間約為1 h解析：選B細菌中的磷脂

11、也可以被32P標記；子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)是利用細菌的原料合成的，故一定具有放射性；DNA具有放射性的子代噬菌體為100%；培養(yǎng)9 h產(chǎn)生了64個子代噬菌體，說明噬菌體繁殖了6代，故噬菌體繁殖一代的時間為1.5 h。12(2017聊城模擬)下圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述正確的是() A圖甲中ab對應的時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細菌的抗體B圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌直接轉(zhuǎn)化而來的C圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性D圖乙中若用32P標記親代

12、噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性解析：選C圖甲中ab段是將R型細菌第一次注射到小鼠體內(nèi)，是第一次免疫，小鼠體內(nèi)不能產(chǎn)生大量的抗R型細菌的抗體；只有少數(shù)感受態(tài)的R型細菌才能轉(zhuǎn)化成S型細菌，轉(zhuǎn)化成的少數(shù)S型細菌有毒，使小鼠的免疫力下降，S型細菌繁殖形成大量的S型細菌；噬菌體侵染細菌時P元素進入細菌，S元素不進入細菌，用放射性同位素S標記的噬菌體侵染細菌后，子代噬菌體不含放射性；若用32P標記親代噬菌體，所得子代噬菌體有的含有放射性。二、非選擇題13(2017邯鄲一模)結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關實驗，請據(jù)圖回答下列問題： (1)上圖為艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，如看到_(答特征)的菌落

13、，說明R型細菌轉(zhuǎn)變成了S型細菌。(2)為了充分證明DNA是遺傳物質(zhì)，艾弗里還在培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中加入_作為對照，進一步驗證實驗結(jié)果。(3)后來，赫爾希和蔡斯利用32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，在子代噬菌體中檢測到被32P標記的DNA，表明DNA具有_性，說明DNA是遺傳物質(zhì)。(4)_(填“能”或“不能”)在子代噬菌體中找到兩條鏈都被32P標記的DNA分子。_(填“能”或“不能”)在子代噬菌體中找到兩條鏈都是31P的DNA分子。(5)艾弗里的細菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗的共同設計思路都是把_，直接地、單獨地觀察它們的作用。解析：(1)S型細菌有莢膜，所以形成的菌

14、落表面光滑。(2)艾弗里利用酶的專一性，將S型細菌的DNA和DNA酶混合，用以進一步確認DNA是否是遺傳物質(zhì)。(3)作為遺傳物質(zhì)的條件之一是在親子代之間是否具有連續(xù)性。(4)由于DNA分子是半保留式復制，因此，不能在子代中找到兩條鏈都被32P標記的DNA分子；若復制2次以上，就能找到兩條鏈都是31P的DNA分子。(5)細菌體外轉(zhuǎn)化及噬菌體侵染細菌的實驗的共同設計思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開，直接地、單獨地觀察它們所起的作用。答案：(1)表面光滑(2)S型細菌的DNA和DNA酶(3)連續(xù)(4)不能能(5)DNA和蛋白質(zhì)分開14(2017衡陽質(zhì)檢)按照圖示1234進行實驗，本實驗驗證了朊病毒是蛋白質(zhì)

15、侵染因子，它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物，題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。(1)本實驗采用的方法是_。(2)從理論上講，離心后上清液中_(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P，沉淀物中_(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是_。(3)如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5，同時添加35S標記的(NH4)SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時間后離心，檢測放射性應主要位于_中，少量位于_中，原因是_。(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：病毒侵入細胞是向宿主細胞提供_(物質(zhì))，利用宿主細胞的_進行_。解析

16、：朊病毒不能獨立生活，在活細胞內(nèi)才能增殖，所以要標記朊病毒需先培養(yǎng)帶標記的宿主細胞牛腦組織細胞，再讓朊病毒侵染帶標記的牛腦組織細胞，完成對朊病毒的標記。因為朊病毒沒有核酸，只有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中磷含量極低，所以試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P，即試管4中幾乎沒有32P；用35S標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞，少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物質(zhì)。朊病毒是一類非正常的病毒，它不含有通常病毒所含有的核酸。答案：(1)同位素標記法(2)幾乎不能幾乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中磷含量極低，故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P(3)沉淀物上清液經(jīng)試管5

17、中牛腦組織細胞培養(yǎng)出的朊病毒(蛋白質(zhì))被35S標記，提取后加入試管3中，35S隨朊病毒侵入到牛腦組織細胞中，因此放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中。同時會有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細胞，離心后位于上清液中，因此上清液中含少量放射性物質(zhì)(4)核酸核苷酸和氨基酸(原料)自身核酸的復制和蛋白質(zhì)的合成15請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標記的核苷酸和35S標記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)。實驗過程如下：步驟一：分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并分別編號為甲、乙；步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入_，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；步驟三：放入_，培養(yǎng)一段時間，分別獲得_和_標記的噬菌體；步驟四：用上述噬菌體分別侵染_大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心；步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置。預測實驗結(jié)果：(1)在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如_圖。(2)在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如_圖。解析：本實驗首先應關注的是T2噬菌體為DNA病毒，營專性寄生，不能直接在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，所以需先將大腸桿菌放入含放射性的培養(yǎng)基中培