小學(xué)生恭讀(詩經(jīng)5首)

1、詩  經(jīng)【導(dǎo)讀】 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，它收集了從西周初期至春秋中葉大約500多年的詩歌305篇。先秦稱為詩，或取其整數(shù)稱詩三百。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱詩經(jīng)，并沿用至今。現(xiàn)存的詩經(jīng)是漢朝毛亨所傳下來的，所以又叫“毛詩”。據(jù)說詩經(jīng)中的詩，當(dāng)時(shí)都是能夠演唱的，詩經(jīng)所錄，均為曾經(jīng)入樂的歌詞。詩經(jīng)的體例便是按照音樂性質(zhì)的不同來劃分的，分為風(fēng)、雅、頌三類。詩經(jīng)現(xiàn)存305篇，分風(fēng)、雅、頌三部分。風(fēng)有十五國風(fēng)，是出自各地的民歌，這一部分文學(xué)成就最高，有對(duì)愛情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒。雅分大雅、小雅，多為貴族祭祀之詩歌，祈豐年

2、、頌祖德。小雅中也有部分民歌。頌則為宗廟祭祀之詩歌。雅、頌中的詩歌，對(duì)于我們考察早期歷史、宗教與社會(huì)有很大價(jià)值。詩經(jīng)全面地展示了中國周代時(shí)期的社會(huì)生活，真實(shí)地反映了中國奴隸社會(huì)從興盛到衰敗時(shí)期的歷史面貌。從思想性和藝術(shù)價(jià)值上看，三頌不如二雅，二雅不如十五國風(fēng)。 賞析 民間的歌，唱出的是百姓的心聲，唱出的是對(duì)生活真實(shí)體驗(yàn)的實(shí)實(shí)在在的道理。雎鳩關(guān)關(guān)相對(duì)唱，雙棲黃河小島上。  文靜秀麗好姑娘，真是我的好對(duì)象。 長短不齊鮮荇菜，順著水流左右采。 文靜秀麗好姑娘，白天想她夢(mèng)里愛。 追求姑娘未如愿，醒來夢(mèng)里意常牽。 相思悠悠情無限，翻來

3、覆去難成眠。 長短不齊荇菜鮮，采了左邊采右邊。 文靜秀麗好姑娘，彈琴奏瑟親無間。 長短不齊荇菜鮮，揀了左邊揀右邊。 文靜秀麗好姑娘，敲鐘打鼓使她歡。 賞析 一首簡單樸實(shí)的歌，唱出了女子出嫁時(shí)對(duì)婚姻生活的希望和憧憬，用桃樹的枝葉茂盛、果實(shí)累累來比喻婚姻生活的幸福美滿。桃樹含苞滿枝頭， 花開燦爛如紅霞。 姑娘就要出嫁了， 夫妻和睦是一家。桃樹含苞滿枝頭， 果實(shí)累累墜樹丫。 姑娘就要出嫁了， 夫妻和睦是一家。桃樹含苞滿枝頭， 桃葉茂密色蔥綠。姑娘就要出嫁了，夫妻和睦是一家。賞析 為

4、了自己心愛的人而上下求索，不管艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝，這是一種可歌可泣的堅(jiān)貞和追求精神。那個(gè)“伊人”，其實(shí)也可以看作一種盡善盡美的境界，一種指向理想的超越。蘆葦茂密水邊長，深秋白露結(jié)成霜。我心思念的那人，就在河水那一方。 逆流而上去追尋，道路崎嶇又漫長。順流而下去追尋，仿佛就在水中央。蘆葦茂盛水邊長，太陽初升露未干。我心思念的那人， 就在河水那岸邊。逆流而上去追尋，道路險(xiǎn)峻難攀登。順流而下去追尋，仿佛就在沙洲間。蘆葦茂密水邊長，太陽初升露珠滴。我心思念的那人，就在河水岸邊立。逆流而上去追尋，道路彎曲難走通。 順流而下去追尋，仿佛就在沙洲邊。賞析采葛抒寫熱戀中的男子度日

5、如年，渴望與戀人相見的強(qiáng)烈感。詩仍然主要是重疊的復(fù)沓形式，“采葛”、“采蕭”、“采艾“都是勞動(dòng)的生活，但思念的情感的卻一層比一層更深，從“三月”到“三秋”、“三歲”?？鋸垍s不失真，非如此說，不足以抒發(fā)內(nèi)心的情感。那個(gè)采葛的姑娘啊，一日不見她，好像三個(gè)整月長啊。那個(gè)采蒿的姑娘啊，一日不見她，好像三個(gè)秋季長啊。那個(gè)采艾的姑娘啊，一日不見她，好像三個(gè)周年長啊。綠衣是詩經(jīng)中一首有名的悼亡詩，本詩表達(dá)丈夫悼念亡妻的深長感情。詩人目睹亡妻遺物，倍生傷感，由此浮想聯(lián)翩。由衣而聯(lián)想到治絲，惋惜亡妻治家的能干。綠外衣啊綠外衣， 綠外衣里是黃衣。 心憂傷啊心優(yōu)傷， 憂傷何時(shí)才停止？ 綠外衣啊綠外衣， 綠衣下面是黃裳。 心憂傷啊心憂傷， 憂傷何時(shí)才淡忘？ 綠色絲啊綠色絲， 絲絲縷