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文檔簡介
1、古城鎮(zhèn)八五小學(xué)教師禮儀培訓(xùn)計劃為了認(rèn)真貫徹落實涼州區(qū)教育局特色學(xué)校創(chuàng)建活動的實施意見,結(jié)合古城鎮(zhèn)八五小學(xué)講文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建方案,全面提高教師的師德修養(yǎng).我校將從11月15日至12月15日利用一個月的時間,對教師的禮儀進行培訓(xùn),以使教師的禮儀更加規(guī)范。一、培訓(xùn)意義 中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必需遵守的行為準(zhǔn)則,是一個社會文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。“振興中華,教育為本;振興教育,教師為本.”教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂,是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證.教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀
2、具有率先性、示范性、整體性和深遠性.二、目標(biāo)要求 1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),以促進社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進程。 2、通過“學(xué)禮儀,樹形象,促工作,增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn),提升教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任. 3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境,增進師生關(guān)系的和諧發(fā)展,使之充滿親和力和凝聚力。三、組織機構(gòu)組長:朱善慶副組長:王林山四、培訓(xùn)對象 全體教職工 五、培訓(xùn)時間 培
3、訓(xùn)時間為三個階段: 集中培訓(xùn)階段(11。1511。24):學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識和教師職業(yè)道德規(guī)范,并共同研討,教師留好筆記。 分散實踐階段(11。25-12.7):全體教師以教師禮儀之我見為題,談一下對教師禮儀的看法,并開展征文比賽活動??偨Y(jié)提高階段(12.8-12。15):全體教師根據(jù)前兩階段的學(xué)習(xí)實踐情況,以我的禮儀,我來談為題,談一下自己教師禮儀方面的情況,并寫出心得體會.六、培訓(xùn)內(nèi)容教師禮儀有關(guān)方面的材料。 (見附件)七、成果展示:對第二階段“教師禮儀之我見”和“第三階段“我的禮儀,我來談"征文進行評選.古城鎮(zhèn)八五小學(xué)2015.11。15附:八五小
4、學(xué)教師禮儀學(xué)習(xí)安排:一、什么是教師禮儀?它的基本內(nèi)容內(nèi)容是什么?教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。教師禮儀基本概況教師是學(xué)校工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用.因此,老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。 行為舉止一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來.作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。 (1)目光:在講臺上講課時,
5、教師的目光要柔和、親切、有神,給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時,不能投以鄙夷或不屑的目光,這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。 (2)站姿:老師站著講課,既是對學(xué)生的重視,更有利于用身體 語言強化教學(xué)效果.站著講課時,應(yīng)站穩(wěn)站直,胸膛自然挺起,不要聳肩,或過于昂著頭。需要在講臺上走動時,步幅不宜過大過急. (3)手勢:老師講課時,一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果.手勢要得體、自然、恰如其分,要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作. 教師的言談教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達。因此,作為一名教師,要注意表達語言時
6、應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié). (1)表達要準(zhǔn)確:學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué),有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性.老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求,不可庸俗化。 (2)音量要適當(dāng):講課不是喊口號,聲音不宜過大,會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清,導(dǎo)致影響教學(xué)效果。 (3)語言要精練:講課要抓中心,不說廢話和多余的話,給學(xué)生干凈利索的感覺。 (4)洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話,以活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 與學(xué)生談話(1)提前通知,有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼,讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備,這既是一種禮貌,又是對學(xué)生的尊重。 (2)熱情迎候,設(shè)置平等氣氛。舉止端正,行為有度。談話時,語氣要平
7、和,要有耐心,不要高音量、不反唇相譏,應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。 (3)分清場合,人情人理。老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進行談話時,不要言過其實,故意夸大事實,也不應(yīng)傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情.二:男教師的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)是什么?(男教師參加)(1)著裝 1、男教師一般穿著西裝、襯衫。2、西裝以深色為主,避免非常艷麗的西服.3、西裝袖子上的商標(biāo)必須拆.(2)發(fā)型發(fā)式統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn):干凈整潔。不能留長發(fā):前不遮眉,側(cè)不蓋耳,后不到領(lǐng)。不留過厚過長的鬢角.一般不留胡須 (3)襯衣1。襯衫、西裝的顏色不能是同一色,白色襯衣最好.2. 襯衫的里面不要套深色的內(nèi)衣。3. 襯衣
8、袖口應(yīng)長出西服袖口1-2厘米。(4)領(lǐng)帶1。長度正好抵達腰帶,或者有一兩公分的距離。2。不要穿甲克打領(lǐng)帶。3.打領(lǐng)帶時襯衣領(lǐng)口扣子必須系好,不系領(lǐng)帶時不要扣襯衫的領(lǐng)口。(5)鞋1.男士在穿西服、打領(lǐng)帶情況下,一般要配以皮鞋,杜絕運動鞋、涼鞋或者布鞋。2。皮鞋要每天保持光亮整潔一雙皮鞋不要連續(xù)穿著3天以上. (6)襪子兩種襪子不該穿1、尼龍絲襪:不吸濕、不通氣,易產(chǎn)生異味,妨礙辦公和教學(xué)。2、白襪子:穿深色衣服、黑皮鞋時一般不要穿白襪子,除非是白皮鞋,否則將產(chǎn)生巨大的反差。三:女教師的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)是什么?(女教師參加)(1)發(fā)型發(fā)式女教師不染彩發(fā)不流行做夸張的發(fā)型(2)面部修飾1。女教
9、師淡妝上崗,不應(yīng)該濃妝艷抹.淡妝更顯人的修養(yǎng)和審美情趣的高尚.2、不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物女教師不佩戴長而粗的項鏈,不佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán),雙手戒指不超過一只.不要將自己打扮成一棵"圣誕樹".3、校園內(nèi)不戴有色眼鏡4、不留長指甲,不涂本色外的其它顏色的指甲油.(3)課堂著裝1.以套裙為主,顏色要嚴(yán)肅。2.上衣要有領(lǐng)有袖。3、不穿細(xì)帶裙、露背裝,不穿過透的服裝。4.裙子一定要到膝蓋或以下。5。不穿黑皮裙。黑色皮裙在國際社會,尤其在西方國家,被視為一種特殊行業(yè)的服裝。6。老師不穿小一號衣服(緊身衣).(4)鞋和襪1。絲襪的長度要高于裙子的下擺。襪口永遠不要外露。穿半截裙子的時
10、候穿半截襪子,襪子和裙子中間露段腿肚子。2。襪子以肉色相配最好,深色或花色圖案的襪子都不合適.不穿殘破的襪子,夏天可以不穿襪子。(重要場合除外),穿裙子不要光腿。3。不穿超過5cm 的細(xì)高跟鞋.上課時不穿馬靴。不得穿拖鞋。體育老師可以穿運動裝,上課時穿運動鞋,不穿皮鞋,其他教師上課時(特別是家長會等集會場合)一般不穿運動裝。 (5)不引領(lǐng)服裝新潮流在別人流行穿長裙時,不要比別人長;而別人流行穿短裙時,也不要比別人短,尤其不要搶先把最流行的服飾搬到辦公室、教室炫耀.(6)著裝要注意揚長避短脖子短:穿U領(lǐng)或者V領(lǐng)的服裝,不穿高領(lǐng)衫.體胖:深顏色、豎紋衣服。體瘦:色彩明亮度高的淺色服裝。四、教師的言談舉止應(yīng)注意哪些問題?(1)走路走路要端莊,不要手插褲兜走路;不要左顧右盼更不要吸煙進教室.(2)課前上課前,教師要把備課夾放在右腋下走向教室,到達教室門口,要在門旁立正站立,等候上課。(3)課堂站姿1、抬頭、雙目向前平視,面帶微笑。2、軀干挺直,身體重心在兩腿中間。3、沒有特殊情況(有特殊情況要與教導(dǎo)主任打招呼),不得坐著上課.不良的站姿:1、縮脖、塌腰,手放在兜里、擼臂。2、雙手扶桌,重心在講桌上。3、用腳蹭地面 ,腳尖不斷點地.4、不要身體擋住板書.特別提示:星期一升國旗時,教師
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