國際商務(wù)專業(yè)2009—2011年榮譽(yù)成果匯總報(bào)告

1、國際商務(wù)專業(yè)20092011年榮譽(yù)成果匯總報(bào)告一、團(tuán)隊(duì)簡介淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月，是由淄博市人民政府主辦的一所全日制高職院校。學(xué)院堅(jiān)持高等職業(yè)教育的開放性、實(shí)踐性和職業(yè)性的特點(diǎn)，融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緊盯區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整引發(fā)的人才需求結(jié)構(gòu)變化，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，確立了“崇尚實(shí)踐精神、鑄就技術(shù)品質(zhì)、立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)職業(yè)人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、瞄準(zhǔn)人才需求市場、專業(yè)鎖定市場走勢(shì)、培養(yǎng)跟蹤就業(yè)崗位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量管理，教育教學(xué)成果顯著。學(xué)院2006年高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)，2007年

2、入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年通過驗(yàn)收，成績優(yōu)秀。國際商務(wù)專業(yè)隸屬于淄博職業(yè)學(xué)院工商管理學(xué)院，是山東省省級(jí)特色專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是全國外貿(mào)跟單員、外貿(mào)單證員優(yōu)秀培訓(xùn)考試點(diǎn)，全國外貿(mào)技能大賽獲獎(jiǎng)院校，建有現(xiàn)代化仿真實(shí)訓(xùn)室。該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是熟悉外貿(mào)員業(yè)務(wù)流程、外貿(mào)單據(jù)制作等專業(yè)知識(shí)，能夠開拓外貿(mào)業(yè)務(wù)、進(jìn)行商務(wù)談判并具有外貿(mào)業(yè)務(wù)跟單能力，培養(yǎng)從事外貿(mào)營銷、外貿(mào)跟單等崗位的外銷員、單證員和跟單員。二、20092011三年國際商務(wù)團(tuán)隊(duì)的變化情況分析轉(zhuǎn)眼2011年馬上就要結(jié)束了，國際商務(wù)專業(yè)教訓(xùn)團(tuán)隊(duì)在過來的這三年中做出的教學(xué)和科研成績顯著。從橫向上看，該教學(xué)團(tuán)隊(duì)的科研成果覆蓋的范圍即每

3、個(gè)指標(biāo)的成果數(shù)量增加了；從縱向上看，每年的科研成果總量都比前一年有顯著的提高?？偨Y(jié)國際商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)近三年的變化，可以從下面幾個(gè)情況分別進(jìn)行分析。（一）師資隊(duì)伍變化情況國際商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)20092011三年的師資隊(duì)伍變化不是很明顯，從總?cè)藬?shù)、學(xué)位、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人數(shù)、骨干教師人數(shù)和雙師型素質(zhì)教師人數(shù)這幾個(gè)典型指標(biāo)來分析，其變化結(jié)果詳見表1。表1 20092011年國際商務(wù)專業(yè)師資變化情況年份教師人數(shù)碩士學(xué)位人數(shù)高級(jí)職稱人數(shù)骨干教師人數(shù)雙師型教師人數(shù)2009年852272010年1052292011年106229（二）科研成果變化情況科研成果的分析可以從不同的角度進(jìn)行分析。一方面從科研類別區(qū)分：科

4、研成果涉及到論文、主持的課題、著作的教材、教師技能大賽、學(xué)生技能大賽、教科研獲獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目、專利、社會(huì)聲譽(yù)、獲得表彰、綜合獲獎(jiǎng)等方面。其次，從科研獲獎(jiǎng)級(jí)別分，可以分為國家級(jí)、省部級(jí)、廳市級(jí)、院級(jí)個(gè)層次；再次，從獲獎(jiǎng)教師本身的層次（如學(xué)位層次、職稱層次）分，可以分析不同的層次的教師，其科研及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)。下面我們就從上面這三個(gè)方面對(duì)這三年的科研變化進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。1.從科研量分析總體來看，國際商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2009年科研榮譽(yù)成果共21項(xiàng)，涉及到論文、教師技能、學(xué)生技能、教科研獲獎(jiǎng)和獲得表彰5個(gè)指標(biāo)；2010年共獲得科研榮譽(yù)成果30項(xiàng)，涉及到論文、著作教材、教師技能、學(xué)生技能、教科研獲獎(jiǎng)、獲得

5、表彰6個(gè)指標(biāo)；2011年共取得科研榮譽(yù)成果52項(xiàng)，涉及到論文、主持課題、著作教材、教師技能、學(xué)生技能、教科研獲獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量工程、獲得表彰8個(gè)指標(biāo)。從圖表上看近三年的科研總量變化情況見圖1。圖1 20092011年國際商務(wù)專業(yè)教科研榮譽(yù)成果總量變化情況01020304050602009年2010年2011年科研榮譽(yù)成果總量每年的具體項(xiàng)目科研量對(duì)比情況見圖2。圖2 20092011年國際商務(wù)專業(yè)具體科研項(xiàng)目數(shù)量對(duì)比情況由圖2可以看出，這三年來，論文類科研量占國際商務(wù)的科研總量的絕大多數(shù)，其余的占的比例較小。但是圖中黃色部分即2011年的出現(xiàn)次數(shù)最多，表明，2011年的時(shí)候，該團(tuán)隊(duì)的科研榮譽(yù)成果覆蓋范圍最廣。2. 從獲獎(jiǎng)等級(jí)分析近三年國際商務(wù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目主要有教師技能大賽、指導(dǎo)學(xué)生技能大賽、教科研獲獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目、獲得表彰等；獲獎(jiǎng)級(jí)別主要分為國家級(jí)、省部級(jí)、廳市級(jí)、院級(jí)；下面我們以圖表的形式分析一下近三年的獲獎(jiǎng)情況。圖3