高美庭體育教案zd

1、中學(xué)初一體育公開課教案班 級初一班課 次22周 次11教 者高日 期2014.4.27教學(xué)內(nèi)容 雙 手 頭 上 向 前 擲 實(shí) 心 球教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。2、使70%以上學(xué)生進(jìn)行雙手頭上向前擲實(shí)心球時(shí)，能做出雙手持球于頭上后方，身體后仰（做出背弓及超越動(dòng)作），由雙腿用力蹬地到髖關(guān)節(jié)及軀干屈曲，肩部迅速向前，快速揮動(dòng)手臂，最后屈腕把球擲出。3、學(xué)生能注意聽教師講解，認(rèn)真觀察教師示范，思考擲實(shí)心球的用力順序，樂于練習(xí)。4、用2公斤左右的實(shí)心球，做雙手持球由頭上后方向前投擲1015次，有90%以上學(xué)生能完成指標(biāo)，運(yùn)動(dòng)密度約3035%。教學(xué)重點(diǎn)雙手頭上前擲實(shí)

2、心球的協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)法難點(diǎn)多看、多聽、多思、多問、多練、多糾正教學(xué)過程時(shí)間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 和 學(xué) 練 法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分10|12一、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)二、師生問好三、教師宣布課的內(nèi)容及要求四、安排見習(xí)生五、聽代號跑走交替練習(xí)六、擊掌操一套1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、踢腿運(yùn)動(dòng)5、全身運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)七、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、肩髖運(yùn)動(dòng)2、踝腕運(yùn)動(dòng)一、衣著整齊，精神飽滿。*手指讀秒，十秒集合。教師對違規(guī)學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)及時(shí)評價(jià)，規(guī)范學(xué)生行為。三、聲音清晰、目標(biāo)明確。五、提出要求，報(bào)號及時(shí)。六、*教師不喊口令，無

3、聲領(lǐng)操，前兩個(gè)八拍慢做，后兩個(gè)八拍快做。一、組織:成四列橫隊(duì)集合，快靜齊××××××××××××××××××××*一名常規(guī)輪流值日生檢查著裝紀(jì)律，隊(duì)形是否站齊，是否帶不利于運(yùn)動(dòng)的物品，違者記錄在冊，作評平時(shí)表現(xiàn)分依據(jù)。二、聲音宏亮，整齊。五、組織：全體學(xué)生分成1、2、3、4共四組依次繞場跑進(jìn)（間隔約3米）后便齊步走，當(dāng)報(bào)到哪一組加速跑進(jìn)，再報(bào)到另一組時(shí)，前一組跑進(jìn)隊(duì)員便變步走。六、組織：由四列橫隊(duì)

4、散開成做操隊(duì)，接著做深呼吸，調(diào)整幾次，跟教師做無聲徒手操。要求：幅度大，動(dòng)作整齊一致。1次1|3次4×8拍約3約4約5小基本部分基本部分28|30一、體育骨干不同姿勢對比前擲實(shí)心球練習(xí)。教師講解示范，雙手頭上前擲實(shí)心球技術(shù)。二、學(xué)生雙手頭上前擲實(shí)心球徒手模仿練習(xí)。三、學(xué)生雙手頭上前擲實(shí)心球練習(xí)。四、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)1、前拋實(shí)心球2、后拋實(shí)心球3、跨下跨上傳接實(shí)心球比賽一、教法：1、提出要求，啟發(fā)思考2、歸納誘導(dǎo)，講解示范二、教法：1、正面與側(cè)面示范相結(jié)合2、講解與示范相結(jié)合3、分解與完整練習(xí)相結(jié)合三、教法：1、教師口令提示要領(lǐng)2、*思想動(dòng)員，注意安全3、及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、進(jìn)行輔助引導(dǎo)練

5、習(xí)a.聽口令分解與完整練習(xí)b.投越前置一定高度的橫線練習(xí)四、教法1、教師講解示范相結(jié)合2、按教師口令練習(xí)3、*注意安全，互評互練一、要求：*由一名體育骨干進(jìn)行兩類練習(xí)第一類：直立（雙腳前后）站立，雙手將球舉在頭前、頭頂和頭后進(jìn)行前擲練習(xí)，得出頭后前擲實(shí)心球遠(yuǎn)。第二類：直立（雙腳前后）站立、后仰，雙手將球放在頭后向前擲實(shí)心球練習(xí)，得出后仰（背弓超越器械動(dòng)作）頭后前擲實(shí)心球遠(yuǎn)。組織：成四列橫隊(duì)集合隊(duì)形，前兩列學(xué)生蹲立。二、組織：成四列橫隊(duì)散開成做操隊(duì)形××××××××××××&#

6、215;×××××××要求：持握球方法正確，兩腿蹬伸，腰部急振，揮臂撥指。三、組織：3××××××××××1×××××××××× 15米 24要求：學(xué)生互練互評，前列學(xué)生投擲時(shí)，后列學(xué)生提醒糾正，依次輪換。四、組織同上圖。要求：全身協(xié)調(diào)，出手角度適宜，注意安全。1|3次3|5次10|15次3|5次約4約5約12約5中中大大結(jié)束部

7、分3|5一、整理放松運(yùn)動(dòng)1、手臂放松2、腰腰放松3、腿部放松二、小結(jié)三、布置課后作業(yè)四、送還器材五、師生再見一、組織：1、教師放錄音帶2、示范動(dòng)作到位二、要求：1、技術(shù)方面2、組織紀(jì)律方面一、組織：成四列橫隊(duì)做操隊(duì)形要求：全身放松，隨音樂跟教師一起練習(xí)。三、內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)雙手前擲實(shí)心球徒手練習(xí)10次三組2、發(fā)展力量素質(zhì)練習(xí)a.弓箭步交換跳10次三組b.靠墻俯臥撐10次三組4×8拍1次3|5小器材設(shè)備1臺(tái)錄音機(jī)2根長牛皮筋6根標(biāo)槍15只實(shí)心球運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線圖18016014012010080預(yù)計(jì)密度3035%預(yù)計(jì)效果優(yōu) 10%良 35%及格 50%差 5% 5 10 15 20 25 30 35 40 45課后小結(jié)*1、教師手指讀秒法規(guī)范課堂紀(jì)律，對違規(guī)學(xué)生抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)評價(jià)。體育課堂常規(guī)輪流值日生檢查記錄違紀(jì)情況，對課堂嚴(yán)謹(jǐn)組織教學(xué)起到很好促進(jìn)效果。*2、準(zhǔn)備部分的無聲操及結(jié)束部分的配樂放松，形式活潑新穎，學(xué)生興趣很濃，主動(dòng)性、積極性很強(qiáng)，很好地抓住了學(xué)生的有意注意，從而以趣引思，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。*3、教師不斷改變組織教學(xué)手段，循序漸進(jìn)提高要求，適時(shí)的調(diào)節(jié)運(yùn)運(yùn)負(fù)荷，教學(xué)目標(biāo)完成很好。江都市丁溝鎮(zhèn)中學(xué)初一體育公開課教案班 級課 次周 次教 者日 期教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)法難點(diǎn)教學(xué)過程時(shí)間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 和 學(xué) 練