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文檔簡介

1、 馬上到馬上到“國慶國慶”節(jié)了，景洪市東方節(jié)了，景洪市東方學校舞蹈隊要排練一個節(jié)目，準備今學校舞蹈隊要排練一個節(jié)目，準備今天下午到劇場彩排。舞蹈教練陳老師天下午到劇場彩排。舞蹈教練陳老師突然接到通知，劇場因有重大活動，突然接到通知，劇場因有重大活動，彩排需改換地方。陳老師要通知到舞彩排需改換地方。陳老師要通知到舞蹈隊的蹈隊的15名隊員（假設打一個電話要名隊員（假設打一個電話要1分鐘），請問她通知到最后一名隊員分鐘），請問她通知到最后一名隊員要多少分鐘？要多少分鐘？自主學習提綱請為陳老師設計幾種不同的打電話方案請為陳老師設計幾種不同的打電話方案（可以獨立思考，也可以與同學商量）。小組交流，并根據

2、用時的多少整理方案。小組交流，并根據用時的多少整理方案。想一想，為什么有的方案用時較多，有的想一想，為什么有的方案用時較多，有的方案用時較少？方案用時較少？從用時最少的方案中，你能發(fā)現什么規(guī)律？從用時最少的方案中，你能發(fā)現什么規(guī)律？生14生2生3生13生15生1123131415生11生1414生1515生14生15生1方 案 A方 案 B生2生3生13生14生15生11 2 3 13 14 15 11415組長1組長212組長1組長212 2組長2組長11組長332組長2組長11組長33 3組長3組長11組長22組長44組長553組長3組長11組長22組長44組長55 1223333教師教師學生學生1221時間（分鐘）時間（分鐘）1 12 23 34 45 56 67 7比前一分鐘多幾人比前一分鐘多幾人知道通知的總數知道通知的總數（含教師）（含教師）與與2 2有緣有緣教師教師學生學生時間時間1 12 23 34 48 89 91010比前一分鐘多幾人比前一分鐘多幾人知道通知的總數知道通知的總數（含教師）（含教師）與與2 2有緣有緣教師教師學生學生 在這樣的情況下（理想狀態(tài)），當第1023個人

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