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文檔簡介
1、五年級(jí)數(shù)學(xué)步道1、 測量圓形的周長;2、 認(rèn)識(shí)圓,獲得圓的概念;3、 通過測量知道圓的圓心到任意一點(diǎn)的距離相等給出半徑、直徑的概念;4、 觀察圖中線段是否過圓心,不過給出弦的概念,并通過觀察或測量得到弦長<直徑。1、 測量一條跑道的長和寬,估算4條跑道的總寬度,驗(yàn)證如果有誤差,思考誤差的原因;2、 五條白線的位置關(guān)系是什么?3、 學(xué)校想在跑道右邊每隔五米栽一棵樹,分別考慮兩端都要栽和兩端都不栽的情況下,各需要幾棵樹?4、 籃球框的高度是多少?1、 圖中共有幾個(gè)平行四邊形?有幾個(gè)不同的(不考慮顏色)?各有幾個(gè)?2、 測量大平行四邊形的四邊長;3、 想辦法得到大、小、平行四邊形的邊長、周長、
2、面積;4、 大小平行四邊形之間有什么關(guān)系?1、 測量樓高;2、 測量樹高;3、 白色部分比紅色部分高出多少?4、 每個(gè)同學(xué)張開手臂,一個(gè)接一個(gè),要有多少同學(xué)能把紅色部分圍起來?1、 測量乒乓球桌的長、寬、離地高度;2、 計(jì)算周長、面積;3、 計(jì)算球臺(tái)面積的有多大。1、 說一說這些地磚是由哪幾種圖案構(gòu)成的?2、 估算一片樹葉的面積,猜測有幾片樹葉可以覆蓋一塊停車區(qū)?1、 測量墻的高度、寬度;2、 測量墻磚的長寬,計(jì)算貼滿一面墻需要幾塊磚。1、 圖中有多少個(gè)正方形?怎么得出來的?2、 一個(gè)大正方形是由幾塊地磚拼成的?3、 兩個(gè)大正方形共需要幾塊地磚?十個(gè)呢?1、 測量臺(tái)階高度;2、 數(shù)一數(shù)一層有幾節(jié)臺(tái)階;3、 計(jì)算整棟樓的臺(tái)階數(shù)
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