浙教版八年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012-13學(xué)年第二學(xué)期八年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析1、學(xué)生掌握雙基情況分析從學(xué)生上學(xué)期的期末成績情況分析，部分成績較好，但是大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)掌握并不理想，極少數(shù)學(xué)生對科學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握相當(dāng)不理想主要存在以下兩個方面：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差（2）班級中甚至年級中的參差較大。2、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣分析大部分同學(xué)能及時完成老師布置的作業(yè)，上課認真，發(fā)言積極，課后能及時搞清不懂之處，學(xué)習(xí)自覺性較強。但也存在個別同學(xué)學(xué)習(xí)依賴性強，學(xué)習(xí)目的不明確，作敷衍了事，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣。二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)1、思想品德方面加強學(xué)習(xí)目的性的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，變

2、被動為主動。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。對基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，課外適當(dāng)注意個別輔導(dǎo)，找原因找差距。對學(xué)有余力的學(xué)生，加強學(xué)習(xí)是的引導(dǎo)和課外的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使之更上一個層次。結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，有針對性地進行愛國主義思想教育。2、知識技能方面以落實教學(xué)大綱為重點，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，大面積提高教育質(zhì)量，防止兩極分化。同時進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會科學(xué)的方法及獨立思考，刻苦鉆研的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面課前預(yù)習(xí)，明確難點；獨立思考，勤動腦，勤動手，勤作筆記；定期進行章節(jié)檢測，及時反饋，及時鞏固。三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、提高課堂效率措施刻苦鉆研教材，努力提高課堂45

3、分鐘的密度和效率。針對學(xué)生的實際情況，合理安排，設(shè)計好教學(xué)，使所講內(nèi)容由淺入深，由表及里逐層展開。同時培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對學(xué)生課后鞏固不夠及時，不夠自覺的情況，每堂課適當(dāng)抽出時間進行知識點檢測反饋。2、提優(yōu)補差措施針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，多鼓勵，多督促，增強他們的自信心及學(xué)習(xí)自覺性；同時，課后適當(dāng)所出時間對他們加以輔導(dǎo)。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，課后適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)、指點，使他們對知識的掌握能提高一個檔次；同時，成立課外興趣小組，利用課余時間加以輔助，幫助他們拓寬自己的視野。3、其它措施定期進行知識點落實檢測，及時反饋學(xué)生掌握情況，并進行補漏工作。進行章節(jié)知識的回顧，對所學(xué)知識進行歸納，使之系統(tǒng)化

4、，便于學(xué)生鞏固。四、教學(xué)進度周 次時間教 學(xué) 內(nèi) 容教 時122.25-3.31.1模型、符號的建立與作用（1） 1.2物質(zhì)與微觀粒子模型（2）作業(yè)本及練習(xí)校對（1） 1.3原子結(jié)構(gòu)的模型（1）5課時33.4-3.10 1.3原子結(jié)構(gòu)的模型（1）1-3節(jié)復(fù)習(xí)測試及試卷分析（3）1.4組成物質(zhì)的元素（1）5課時43.11-3.171.5表示元素的符號（2）1.6表示物質(zhì)的符號（3）5課時53.18-3.241.7元素符號表示的量（3）第一章復(fù)習(xí)測試及試卷分析5課時63.25-3.312.1空氣（1）2.2氧氣和氧化（3）作業(yè)講評（1）5課時74.1-4.72.3化學(xué)反應(yīng)和質(zhì)量守恒定律（3）作業(yè)分

5、析清明放假3課時84.8-4.14氧氣制取實驗（1）1-3節(jié)復(fù)習(xí)測試及試卷分析（3）作業(yè)分析5課時94.15-4.212.4生物是怎樣呼吸的（2）2.5光合作用（3）5課時104.21-4.282.6自然界中氧和碳的循環(huán)（1）2.7空氣污染與保護（1）期中復(fù)習(xí)及測試（5）7課時114.29-5.53.1土壤中有什么（2）2課時五一放假125.6-5.123.1土壤中有什么（1）3.2各種各樣的土壤（1）3.3植物與土壤（1）作業(yè)本校對5課時135.13-5.193.3植物與土壤（2）3.4植物體中物質(zhì)的運輸（2）5課時145.20-5.263.5葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)（2）3.6保護土壤作業(yè)練習(xí)校對5課時155.27-6.2單元測試第三章小結(jié)、檢測4.1指南針為什么能指方向5課時166.3-6.94.2電聲磁（2）4.3電磁鐵的應(yīng)用（1）1-3節(jié)復(fù)習(xí)測試5課時176.10-6.164.4電動機（2）4.5磁生電（2）5課時186.17-6.234.6家庭用電（1）4.7電的安全使用（1）第四章小結(jié)、檢測（3）5課時196.24-6.30期末考試總復(fù)習(xí)5課時五、教學(xué)進度總體安排2月25日 3月25日 第一章 粒子的模型與符號3月