4正方體和長方體的表面積練習

1、第4節(jié)長方體和正方體的表面積練習教學內容主備人：楊先容長方體和正方體的表面積練習執(zhí)教人:楊先容課時1時間2014-2-17教學媒體電子白板、課件、長方體教具教材分析： 本單元是學生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形擴展到研究立體幾何圖形，是學生發(fā)展空間觀念的一次飛躍。長方體和正方體是最基本的立體幾何圖形。通過學習長方體和正方體，可以使學生對自己周圍的空間和空間中的物體形成初步的空間觀念，是進一步學習其它立體幾何圖形的基礎。另外，長方體和正方體的體積的計算，也是學生形成體積的概念，掌握體積的計量單位和計算各種幾何形體體積的基礎。學情分析：本單元的內容要求是學生在低年級初步認識了一些

2、簡單的立體幾何圖形，已經能夠識別出長方體、正方體、圓柱和球等形體；在前面幾冊教材中還學習了一些平面幾何圖形的特征，以及他們的周長和面積的計算的基礎上教學的教學目標知識與技能：（1）進一步鞏固長方體、正方體表面積的計算方法，能夠選擇合適的方法解決實際生活中的圖形問題。（2）發(fā)展學生的空間觀念，并培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。過程與方法：經歷探索探索長方體、正方體表面積的計算方法的過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力，發(fā)展空間想象能力，培養(yǎng)遷移的思想。情感態(tài)度價值觀：在學習活動中，培養(yǎng)學生認真仔細的良好習慣，感受數學與生活之間的密切聯(lián)系。教學重點與難點重點：進一步鞏固長方體、正方體表面積的計算方法，能夠選擇

3、合適的方法解決實際生活中的圖形問題難點：能夠選擇合適的方法解決實際生活中的圖形問題。教學方法自學、合作、交流、演示、操作教師活動目標指向學生活動基礎訓練今天我們要進行長方體和正方體表面積的練習。（板書課題）1、（課件演示）求下面長方體和正方體的表面積，請學生獨立完成。2、（課件演示）有兩個面是正方形的長方體的表面積計算，鼓勵學生用不同方法。3、（課件）你能求出下面長方體的表面積嗎？引導學生明確條件要充分。4、（課件）分析在計算下列物體面積時，應考慮幾個面的面積回顧長方體和正方體的表面積計算方法。觀看課件，獨立列式計算。在看課件進行校對。指導練習1、（課件）書36頁1題，請學生口答。2、（課件）書36頁2題，請學生口答3、（課件）書36頁3題，請學生用不同方法解答4、（課件）書36頁4題，請學生分析幾個面5、（課件）書36頁5題，請學生分析算幾個面的表面積。6、（課件）書36頁6題，請學生分析算幾個面的表面積。注意是10000個。7、（課件）書37頁7題，請學生分析算幾個面的表面積。8、（課件）書37頁8題，請學生分析算幾個面的表面積。再計算所需的錢數。9、（課件）書37頁9題，請學生分析算幾個面的表面積。注意是兩問分開解答。發(fā)展學生的空間觀念，并培養(yǎng)學生解決實際問題的能力1、2獨立思考。口答。3-9先分析，在獨立完成。再看課件校隊答案。拓展