_交大附中浦東實(shí)驗(yàn)高中

1、2010學(xué)年第二學(xué)期高一語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期高二語(yǔ)文備課組將圍繞學(xué)?！皬?qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)，以風(fēng)氣領(lǐng)發(fā)展；苦練教學(xué)內(nèi)功，以質(zhì)量保地位”的指導(dǎo)思想，有序有效地推進(jìn)高一語(yǔ)文教學(xué)的各項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo) 堅(jiān)決執(zhí)行本學(xué)期教導(dǎo)處、教研室和語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃, 把關(guān)注學(xué)生需求作為開展教學(xué)工作的前提；把強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效性作為開展教學(xué)工作的靈魂； 增強(qiáng)組內(nèi)的合作交流,切實(shí)強(qiáng)化備課組功能；以課堂教學(xué)為中心，穩(wěn)步提高高一語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作：1、切實(shí)提高備課組活動(dòng)質(zhì)量：在區(qū)教研室、校教研組的具體指導(dǎo)下開展教學(xué)研討活動(dòng)，確保每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。2、確立本學(xué)期

2、教研活動(dòng)的重點(diǎn)：依據(jù)去教研室對(duì)我校備課組活動(dòng)的具體指導(dǎo)意見，確立本學(xué)期備課組教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)是記敘文作文教學(xué)。將重點(diǎn)統(tǒng)一全年級(jí)的作文要求，從命題、指導(dǎo)、講評(píng)、修改各個(gè)方面進(jìn)行研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生要求，力求形成校本特色化的高一作文指導(dǎo)序列。3、發(fā)動(dòng)和組織高一年級(jí)語(yǔ)文老師開設(shè)拓展課程、研究型課程，努力爭(zhēng)取推薦優(yōu)秀代表，參與學(xué)校的“擁翠講壇”活動(dòng)。4、積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科輔優(yōu)提高工作的開展，激發(fā)教師刻苦鉆研和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5、積極參加區(qū)教研室、校語(yǔ)文組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)：本學(xué)期將參加區(qū)教研室組織的網(wǎng)上教研活動(dòng)（兩次散文教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、記敘文寫作教學(xué)模式討論）、論文交流活動(dòng)（4月中旬）

3、，并積極組織教師參加區(qū)公開課。2011學(xué)年作文教學(xué)計(jì)劃題型主題聯(lián)系教材作文題目記敘主要能力上學(xué)期命題作文（半命題作文）的記敘文確定的寫作目的獨(dú)立的見解跨越百年的美麗（偉人的感召）1、-的記憶審題2、以“生命之最”為題作文材料：教材110頁(yè)寫出你認(rèn)識(shí)對(duì)你最重要的五項(xiàng)內(nèi)容（如：生命、金錢、父母、事業(yè)、愛情、朋友、榮譽(yù)、誠(chéng)信等），最后只能保留一樣，你會(huì)選擇-。然后調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累、生活積累與情感積累，寫一篇700字左右的文章，表達(dá)你最后的選擇。讀者式的生活感悟邂逅霍金（就具體事或人組織議論）1、找回快樂記敘文的結(jié)構(gòu)2、教材116頁(yè)選題三 冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)初的芽?jī)航?/p>

4、了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的雨血?！闭?qǐng)以“綻放青春之花”為題寫作700字的作文下學(xué)期發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的人或事老王（從平常的人和事中思考生活、人生。）1、教材14頁(yè)：觀察、了解身邊熟悉的人，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫一篇700字左右的文章立意2、美國(guó)媽媽分蘋果：有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我和弟弟都爭(zhēng)著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中，對(duì)我們說：“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來作個(gè)比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。請(qǐng)以“我最大的蘋果”為題寫作700字的作文。事（人