




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)語文第五單元學(xué)情檢測(cè) 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、讀拼音,寫詞語xià tin léi y qng w hé hu méi zi tái feng x gu shàn zi zh n ni nai qún zhòng bi du xnghuáng jn dn s jié bái qíng tin shì qin qin niú xng 二、給加點(diǎn)的字注音。茉_ _莉_ 蒲_扇 螢_火蟲 森_林 蚊_子蜻_(dá) _蜓_ _ 葵_花 繁_星 獨(dú)_木 絲線_三、比一
2、比,再組詞。 臺(tái) 荷 是 青 抬 河 事 睛 只 星 梅 情 織 心 海 晴 四、選字填空: 近 進(jìn) 盡1、小明學(xué)習(xí)( )步很大。2、他用( )了所有的力氣,終于得了第一名。3、遠(yuǎn)處有座山,( )處有條河。在 再1、我( )校門口和老師說( )見。2、我以后上課( )也不做小動(dòng)作了。五、填上合適的詞語:一( )水 一( )蒲扇 一( )螢火蟲 一( )荷花 一( )心 一( )大西瓜 炎熱的( ) 亮晶晶的( ) 六、背誦課文,并填空。1.( )天來了,( )風(fēng)大,( )雨多。( ) ( )和( ) ( )都成熟了。( )花和( )花都開了。2.( )人一( )心,( )土( )( )金。(
3、)( )不( )線,獨(dú)木不( )( )。3.天氣( ),池水( )。小( )蜓,大( )( ),飛來飛去( )蚊( )。4. 循序漸( ) 溫( )( )新 ( )淺( )深 ( )積( )累七、把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、王平正在 看 2、我請(qǐng)媽媽 3、 正在 4、 都是我愛吃的水果八、閱讀短文小明生病(bìn)了,直(zhí)叫肚(dù)子疼(tén)。媽媽帶(dài)他去醫(yī)(y)院(yuàn)看病。 醫(yī)(y)生問小明吃了臟(zn)東西沒(méi)有,小明搖(yáo)搖(yáo)頭。醫(yī)生看了看
4、他的手,發(fā)現(xiàn)(xiàn)他的手很臟(zn),指甲(ji)也很長(zhǎng),說:“用臟(zn)手拿(ná) 東西吃會(huì)生病(bìn)的?!?小明記(jì) 住醫(yī)生的話(huà),做(zuò)到經(jīng)(jn)常洗(x)手、剪(jin)指甲(ji),成了一個(gè)講(jin)衛(wèi)(wèi)生的孩子。1 短文有_個(gè)小節(jié),第一節(jié)有_句話。2 小明_,媽媽帶他去_。3 小明生病的原因是什么?請(qǐng)你用“ _”畫出來。一年級(jí)語文第八單元練習(xí)學(xué)情檢測(cè) 班級(jí) 姓名 得分 一、讀拼音,寫詞語。zi ji
5、; kou ke zhong yu gu shi hou( ) ( ) (
6、60; ) ( )ban fa pang bian mei tian
7、zi yan zi yu( ) ( ) ( ) ( )二、給下列加橫線字注音。使勁
8、 ( ) 砸缸( ) 瓶子( )稱贊(
9、; ) 呤誦( ) 撥水( )三、比一比,再組詞 。光(
10、) 同( ) 已( ) 園( )尖( ) 司( ) 己(
11、160; ) 圓( )四、寫出帶有下列偏旁的字。足_ 纟_ 心_讠_ 氵_(dá) 囗_五、照樣子寫詞語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近_
12、 _ _黃燦燦 _ _ _一朵朵 _ _ _六、寫出下列詞語的反義詞
13、。圓 哭 外 過 去往 低 先 生 氣七、把句子補(bǔ)充完整。1、弟弟把_。2、_住在_。3、_想出了一個(gè)辦法。4、華山_!八、照樣子把句子說具體。例:花生長(zhǎng)出了葉子。(綠油油的)花生長(zhǎng)出了綠油油的葉子。1
14、、天空中飄著幾朵白云。(藍(lán)藍(lán)的)_2、鴨子向前滑行。(輕快地)_九、按課文內(nèi)容填空。1、( )( )( )用石頭( )勁砸缸,缸( )了,缸里的水( )了出來,掉在缸里的小朋友得救了。2、七歲的寇準(zhǔn),登上了( )( ),呤誦了一首好詩:( )(
15、0; )( )( )( ),更( )( )( )( )。舉( )( )( )( ),( )首( )( )( )。3、小松鼠以為花生果被( )摘走了,其實(shí),它們?nèi)冢?#160; )( )里呢!十、讀讀、想想、寫寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 展覽館管理合作協(xié)議
- 新材料研發(fā)與應(yīng)用在制造業(yè)中的推廣方案設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村電商農(nóng)村電商國(guó)際合作與交流方案
- 環(huán)??萍荚谒Y源管理中的應(yīng)用合作協(xié)議
- 保證金質(zhì)押擔(dān)保協(xié)議書
- 房屋租賃合同三方協(xié)議
- 可再生能源設(shè)備采購(gòu)合同
- 項(xiàng)目季度工作總結(jié)與前景展望報(bào)告
- 大數(shù)據(jù)平臺(tái)開發(fā)協(xié)議
- 承包招商合同協(xié)議書
- 深度學(xué)習(xí)視角下幼兒科學(xué)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 全國(guó)核技術(shù)利用輻射安全申報(bào)系統(tǒng)填報(bào)指南
- GB/T 18344-2016汽車維護(hù)、檢測(cè)、診斷技術(shù)規(guī)范
- 青島版科學(xué)(2017)六三制六年級(jí)下冊(cè)第2單元《生物與環(huán)境》全單元課件
- 關(guān)漢卿的生平與創(chuàng)作
- 一年級(jí)語文教材解讀分析ppt
- 《第十一課-絮絮叨叨滿是情課件》小學(xué)心理健康教育
- 江蘇天嘉宜化工有限公司特大事故警示專題教育課件
- 2023年體育單招英語語法練習(xí)專題08 非謂語動(dòng)詞(含解析)
- 如何抓好學(xué)生的行為習(xí)慣課件
- 商場(chǎng)裝修管理規(guī)范課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論