校園美化實(shí)施計(jì)劃方案

1、校園綠化美化實(shí)施方案及措施2013-2014學(xué)年度一、指導(dǎo)思想為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。二、目標(biāo)全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。三、工作重點(diǎn)1 、從我校的實(shí)際出發(fā)， 以朝陽(yáng)區(qū)基建辦下發(fā)的 二 00 年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗(yàn)收的要求進(jìn)行工

2、作。2 、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作， 工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)， 將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。新增教學(xué)樓的左右可綠化， 東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)， 美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。五、 2008 年綠化工作的特點(diǎn)我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶

3、綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。六、管理養(yǎng)護(hù)將原有適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能

4、保證植物長(zhǎng)得好。工作過(guò)程中， 要?jiǎng)訂T全體教師、 學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木的責(zé)任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。篇二：校園美化實(shí)施方案 2 校園美化實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定波中校園 " 四化 " 建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照 " 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、以評(píng)促建、注重長(zhǎng)效 " 的原則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和

5、諧的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，從美化校園環(huán)境著手，美化每一名師生的心靈，積極構(gòu)建以校園 " 凈化、綠化、美化、文化 " 為主要內(nèi)容的 " 四化 " 建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，為我市城鄉(xiāng)清潔工程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1 、抓好校園凈化，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。廣泛開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內(nèi)的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒(méi)有衛(wèi)生死角，地面干凈、墻面整潔、窗明幾凈；積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，更換成分類垃圾桶，教會(huì)學(xué)生將可回收和不可回收的垃圾分類處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。2 、抓好校園綠化，創(chuàng)建綠色校園。綠化

6、校園現(xiàn)有的空地，做到長(zhǎng)年有綠、四季有花、層次分明、布局精巧；學(xué)生宿舍樓前斜坡和后面空地進(jìn)行平整并種植草皮，在草皮中每隔8 米間種矮樹一顆。同時(shí)建立認(rèn)養(yǎng)制，確保校園每棵樹和每一塊草地有人培植、養(yǎng)護(hù)，成活率達(dá)95%以上。3 、抓好校園硬化。校門通道重新裝修墻壁，做到墻壁平整并編印一版校園風(fēng)彩于其上。在校門通道里邊兩邊墻上修固定小黑板替代原來(lái)的移動(dòng)小黑板，以方便出通知。板旁邊設(shè)在小黑3 、抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。學(xué)校墻面文化建設(shè)得到加強(qiáng)，在校建竣工后，將在主要建筑走廊墻面懸掛文字畫報(bào)、書畫作品、名言警句、溫馨提示語(yǔ)等，教室、辦公室、寢室布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)" 每一面墻壁都會(huì)

7、說(shuō)話，每一個(gè)角落都能育人" ；學(xué)校廣播站，定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓校園充滿歡歌和笑語(yǔ)，讓學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光和活力；學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)得到加強(qiáng)，學(xué)校有校歌、?；?、校旗，師生人人會(huì)唱校歌，人人都能說(shuō)出?；盏南笳饕饬x，學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯，學(xué)校主要道路、體現(xiàn)教育意義；學(xué)校制度文化建設(shè)得到加強(qiáng)，管理制度完善、科學(xué)，形成體系且可操作性強(qiáng)、執(zhí)行率高，各項(xiàng)管理制度在相應(yīng)位置得到彰顯；語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園各處展示性的文字端莊、規(guī)范，師生人人說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)校園美化工程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，保證工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，決定成立波中校

8、園美化工程領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在政教處，由程光清同志兼任辦公室主任。四、措施要求1、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)學(xué)校加大對(duì)實(shí)施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報(bào)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、，積極向廣大師生宣傳校園凈化、綠化和文化的重要意義和相關(guān)要求，讓廣大師生了解衛(wèi)生環(huán)保、愛(ài)綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識(shí)，提高他們積極參與校園美化活動(dòng)、做文明師生的意識(shí)，營(yíng)造實(shí)施校園美化工程的良好氛圍。2 、深化教育，培養(yǎng)習(xí)慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛(ài)綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。結(jié)合省教育廳在今年3月份開展的 &q

9、uot;素質(zhì)教育月 " 活動(dòng)的有關(guān)要求，同時(shí)結(jié)合3 月份的重大紀(jì)念日，如植樹節(jié)（3 月12 日）、世界森林日（ 3 月 21 日），有針對(duì)性的開展衛(wèi)生、安全、環(huán)保等方面的專題教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。要特別重視對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識(shí)與言行相結(jié)合的原則，通過(guò)開展專題教育、組織社區(qū)活動(dòng)、實(shí)施課題研究等方式，讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。3 、加大投入，建立機(jī)制進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建

10、設(shè)等方面資金投入力度，要將該方面的資金計(jì)劃納入每年財(cái)務(wù)預(yù)算當(dāng)中，建立校園美化工程資金投入的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)一兩年的努力，使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大發(fā)展，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4 、開展活動(dòng)，確保實(shí)效（ 1）繼續(xù)開展 " 大手拉小手，共建綠色家園 " 實(shí)踐活動(dòng)。按照 2009 年秋季起在全縣中小學(xué)開展的 " 大手拉小手， 共建綠色家園 " 實(shí)踐活動(dòng)的部署。 根據(jù)農(nóng)村學(xué)校清潔工程的相關(guān)要求，做好農(nóng)村生活垃圾分類和無(wú)害化處理， 抓好校園衛(wèi)生面貌的改善。 學(xué)校的衛(wèi)生維護(hù)責(zé)任到班、到人，做到維護(hù)為主、打掃為

11、輔，做到每天一小掃（撿） 、每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入。（ 2）深入開展 " 我是護(hù)綠小能手 " 活動(dòng)。學(xué)校制定規(guī)劃， 切實(shí)做好校園綠化工程， 增加綠化面積，提高校園綠化率。 在 3 月 12 日植樹節(jié)當(dāng)天， 組織師生在校園開展一次植樹造林活動(dòng)，要求每一名師生都參與到校園綠化活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，以提高花木成活率為重點(diǎn)，將所種花木的養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班、到組、到人，做到人人有綠化責(zé)任點(diǎn)，班級(jí)有綠化責(zé)任線，年級(jí)有綠化責(zé)任片，科室有綠化責(zé)任帶。在學(xué)生中開展 " 我是護(hù)綠小能手 " 評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生對(duì)責(zé)任花木的養(yǎng)護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意

12、識(shí)、愛(ài)心意識(shí)，培養(yǎng)他們種綠護(hù)綠得能力、持之以恒的毅力。（ 3）積極開展 " 文明之星 " 評(píng)比系列活動(dòng)。 我校迅速啟動(dòng)校園文化墻、 文化走廊等的建設(shè)，文化墻、文化走廊的設(shè)置結(jié)合本校特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯教育功能，做到莊重而不乏個(gè)性、美觀而富有內(nèi)涵、通俗而極具品位。積極開展" 文明餐桌之星" 、" 文明寢室之星 " 、等評(píng)比活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，讓學(xué)生做到儀表端莊、舉止文明、大方得體，讓每一個(gè)教室更加雅致、宜學(xué)，讓每一個(gè)寢室更加溫馨、宜居，讓每一個(gè)辦公室更加高雅、宜教。附工作安排：三月份1 、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)2 、制定校園美化工程實(shí)

13、施方案3 、校園衛(wèi)生整潔，清除衛(wèi)生死角（各班）4 、開展 " 餐廳文化 " 、 " 寢室文化 " 、 " 教室文化 " 創(chuàng)建活動(dòng)。5 、 教師、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑）6 、 實(shí)施校園綠化工程（ 1）為了有效防止重復(fù)性建設(shè)， 在校建或校建規(guī)劃布局中不影響到的花壇進(jìn)行整修或重建，包括教學(xué)樓前、學(xué)生寢室前，食堂前總計(jì)12 個(gè)小花壇，爭(zhēng)取4 月中旬前完工；（ 2）設(shè)計(jì)建一條校園綠色景觀大道，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到垃圾窖綠化帶拉直，綠化樹換為樟樹，樹間布局紅綠交錯(cuò)的灌木花壇，把教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自然分開。7 、?；?、校旗征集方案8 、花草樹

14、木養(yǎng)護(hù)包干到班（按包干區(qū)劃分）9 、衛(wèi)生設(shè)施配置（分類垃圾筒等）四月份1 、開展文體活動(dòng)（征文、文藝節(jié)目排練等）2 、墻面文化創(chuàng)建活動(dòng)（?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等已制定，因整體規(guī)劃，需等校建竣工后，綜合樓前建一道文化長(zhǎng)廊，綜合樓墻面裝修完好后再把相應(yīng)內(nèi)容彰顯在醒目的墻面上，預(yù)計(jì)九月前完工）3 、繼續(xù)開展 " 文明之星 " 評(píng)比系列活動(dòng)4 、校園廣播開展點(diǎn)歌等活動(dòng)5 、 迎接縣教育局考評(píng)篇三：校園美化實(shí)施方案高新區(qū)第七初級(jí)中學(xué)校園綠化美化實(shí)施方案一、學(xué)校綠化美化概況我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來(lái)，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常

15、注重抓校園綠化美化工作。學(xué)校在開展綜合治理校園面貌，進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，從而使全校師生有了修身養(yǎng)性的好去處。二、目標(biāo)全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。三、綠化措施1 、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植

16、樹和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。2 、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、常識(shí)教師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。3 、列入議事日程，落實(shí)措施學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，行政會(huì)議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。4 、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)

17、勵(lì)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。三、綠化美化，各負(fù)其責(zé)我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語(yǔ) " 創(chuàng)文明單位，建綠色校園 " 。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。同時(shí)，對(duì)布局不合理的花草樹木進(jìn)行移植和改種。注重養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)管理管護(hù)進(jìn)行考核，通過(guò)教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯(cuò)落有致，形成 " 硬、綠、凈、美、亮 " 的優(yōu)雅環(huán)境。篇四：校園美化實(shí)施方案2012-

18、2013學(xué)年度楓嶺頭中學(xué)校園文化美化實(shí)施方案楓嶺頭中學(xué)政教處2012、9、 3楓嶺頭中學(xué)校園文化美化實(shí)施方案校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì)，我校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，對(duì)校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動(dòng)學(xué)生、 教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定學(xué)校2012 年校園文化建設(shè)實(shí)施方案。一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出" 以人為本、和

19、諧育人" 的辦學(xué)理念，強(qiáng)化 " 三風(fēng) " 建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。二、總體目標(biāo)提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過(guò)全員參與，開展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。三、組織機(jī)構(gòu)：成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：張恕民副組長(zhǎng)：蘇子恒、徐新勛、張紅忠、陳國(guó)情、徐培貴組員： 平武生、周聯(lián)春、陳明、鄭輝祥、嚴(yán)中泉、四、主要內(nèi)容校

20、園文化建設(shè)必須堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，突出方向性；必須全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以育人為中心，突出教育性；必須立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持百花齊放，突出多樣性；必須堅(jiān)持學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，突出主體性； 必須堅(jiān)持整體規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合，突出整體性。（一）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍1 、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：（ 1）建設(shè)學(xué)校文化宣傳欄， 使師生從中受到熏陶教育。 并向社會(huì)和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動(dòng)特色。（ 2）以班為單位布置美化各教室， 學(xué)校先指定兩個(gè)班進(jìn)行美化試點(diǎn)， 學(xué)校安排專人對(duì)這兩個(gè)班的班級(jí)文化進(jìn)行布置美化，然后召集其他班主任參觀學(xué)習(xí)，每個(gè)班根據(jù)自身的實(shí)際設(shè)計(jì)本班

21、的班級(jí)文化，要各具特色，科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)布置。（ 3）對(duì)各教研組和辦公室進(jìn)行進(jìn)行美化裝飾， 用版面或標(biāo)語(yǔ)形式將新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行展示，讓每教師時(shí)時(shí)處處感受新課程，創(chuàng)新教學(xué)方法。（ 4）進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)， 美化校園環(huán)境。 在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成學(xué)校廣場(chǎng)和道路的整修。（ 5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。學(xué)校制定綠化規(guī)劃方案，并納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作。校園綠化符合實(shí)用、 經(jīng)濟(jì)、美觀和適地適綠的原則， 提倡立體性和園藝化 , 可綠化用地全部綠化 , 綠化覆蓋率達(dá)到 50%以上 , 基本做到 " 春有花 , 夏有蔭 , 秋有果

22、 , 冬有綠 " 。（ 6）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時(shí)展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，開辟外語(yǔ)角，創(chuàng)辦校報(bào)?？?，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。（ 7）在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫， 展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念， 提升校園文化層次。2. 組織豐富多彩的校園文化生活：（ 1）要積極開展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活；團(tuán)委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂。（2）學(xué)校每年要舉辦一次全校

23、性的大型文化藝術(shù)周教育活動(dòng)， 倡導(dǎo)學(xué)生參加， 使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。（3）建設(shè)良好的校風(fēng)。結(jié)合本校實(shí)際，制定校訓(xùn)、校歌、?；?，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。（ 4）充分利用閱覽室和美術(shù)教室， 繼續(xù)辦好 " 學(xué)生優(yōu)秀作文展 " 和學(xué)生繪畫作品展， 強(qiáng)化美的教育。（ 5）充分利用學(xué)校宣傳欄櫥窗，建設(shè)學(xué)校校園文化陣地。輻射社會(huì)、引導(dǎo)學(xué)生、加強(qiáng)交流，配置學(xué)校人文教育新天地。（二） . 開展校園文化教育運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，圍

24、繞 " 民族精神代代傳 " 和 " 公民道德建設(shè)進(jìn)學(xué)校 " 等主題，組織演唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，開展小話劇、舞臺(tái)劇的創(chuàng)作和表演、比賽活動(dòng)；開展學(xué)唱100 首好歌、看100 部好電影、讀100 個(gè)好故事、誦記100 條格言 " 四個(gè)一百 " 活動(dòng)；利用學(xué)校廣播站播放學(xué)習(xí)中宣部、教育部的七部委聯(lián)合推薦的100 首愛(ài)國(guó)主義教育歌曲，是活躍校園文化生活的主旋律。學(xué)校將認(rèn)真組織師生高唱這些愛(ài)國(guó)主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。1、利用課間時(shí)間， 下午廣播時(shí)間播放愛(ài)國(guó)主義教育歌曲，營(yíng)造活動(dòng)的氛圍。校園廣播站開展午間、傍晚點(diǎn)歌等活動(dòng)2、通過(guò)音樂(lè)課堂這個(gè)渠道

25、，教會(huì)學(xué)生唱更多的愛(ài)國(guó)主義教育歌曲，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中得到啟迪、熏陶。學(xué)校還將結(jié)合學(xué)生的理解能力，認(rèn)真組織師生觀看中宣部、教育部等七部委聯(lián)合推薦的100 部愛(ài)國(guó)主義教育影片中的若干影片，組織開展觀后座談、感想、體會(huì)、收獲、征文比賽等活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神，培育廣大中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育

26、，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；繼續(xù)開展好學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。五、強(qiáng)化管理（一）成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。（二）堅(jiān)持 " 四全 " 即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工

27、作的落實(shí)。（三）學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。（四）在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。篇五： 2.2 校園美化實(shí)施方案臨湖學(xué)區(qū)三堂小學(xué)校園美化方案三堂小學(xué)校園美化方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定三堂小學(xué)校園美化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)抓好校園凈化，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。廣泛開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內(nèi)的土堆、 草堆、垃圾堆， 校園及周邊沒(méi)有衛(wèi)生死角， 地面干凈、 墻面整潔、 窗明幾凈；積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，更換成分類垃圾桶，教會(huì)

28、學(xué)生將可回收和不可回收的垃圾分類處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。在校門通道里邊兩邊墻上修固定小黑板替代原來(lái)的移動(dòng)小黑板，以方便出通知。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)校園美化工程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，保證工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，決定成立三堂小學(xué)校園美化工程領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：丁立建副組長(zhǎng)：劉勝舟成員：景鳳林王耳謝翔褚靳偉四、措施要求1、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)學(xué)校加大對(duì)實(shí)施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報(bào)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、，積極向廣大師生宣傳校園凈化、綠化和文化的重要意義和相關(guān)要求，讓廣大師生了解衛(wèi)生環(huán)保、愛(ài)綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識(shí)，提高他們積極參與校園美化活動(dòng)、做文明師生的意識(shí)，營(yíng)造實(shí)施校園美化工程的良好氛

29、圍。2 、深化教育，培養(yǎng)習(xí)慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛(ài)綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。通過(guò)開展專題教育，讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。3 、加大投入，建立機(jī)制進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，要將該方面的資金計(jì)劃納入每年財(cái)務(wù)預(yù)算當(dāng)中，建立校園美化工程資金投入的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)一兩年的努力，使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大發(fā)展，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明

30、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4 、開展活動(dòng)，確保實(shí)效（ 1）繼續(xù)開展 " 大手拉小手， 共建綠色家園 " 實(shí)踐活動(dòng)。 根據(jù)農(nóng)村學(xué)校清潔工程的相關(guān)要求，做好農(nóng)村生活垃圾分類和無(wú)害化處理，抓好校園衛(wèi)生面貌的改善。學(xué)校的衛(wèi)生維護(hù)責(zé)任到班、到人，做到維護(hù)為主、打掃為輔，做到每天一小掃（撿） 、每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入。（ 2）深入開展 " 我是護(hù)綠小能手 " 活動(dòng)。學(xué)校制定規(guī)劃， 切實(shí)做好校園綠化工程， 增加綠化面積，提高校園綠化率。通過(guò)學(xué)生對(duì)責(zé)任花木的養(yǎng)護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)，培養(yǎng)他們種綠護(hù)綠得能力、持之以恒的毅力

31、。（ 3）積極開展 " 文明之星 " 評(píng)比系列活動(dòng)。 我校迅速啟動(dòng)校園文化墻、 文化走廊等的建設(shè)，文化墻、文化走廊的設(shè)置結(jié)合本校特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯教育功能，做到莊重而不乏個(gè)性、美觀而富有內(nèi)涵、 通俗而極具品位。 積極開展 " 文明之星 " 評(píng)比活動(dòng)， 豐富校園文化內(nèi)涵，讓學(xué)生做到儀表端莊、舉止文明、大方得體，讓每一個(gè)教室更加雅致、宜學(xué)，讓每一個(gè)辦公室更加高雅、宜教。嚴(yán)歌苓說(shuō)，人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識(shí)，從熟識(shí)走向陌生，同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分，遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說(shuō)散就散，所以，你要懂得善

32、待和珍惜。人與人相處，講究個(gè)真心，你對(duì)我好，我就對(duì)你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個(gè)人在一起，總會(huì)有人主動(dòng)，但主動(dòng)久了，就會(huì)累，會(huì)傷心，心傷了就暖不回來(lái)了，凡事多站在對(duì)方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會(huì)有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過(guò)。做人不要太苛刻，太苛無(wú)友，人無(wú)完人，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒(méi)有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個(gè)懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠(chéng)，俗語(yǔ)說(shuō)，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過(guò)的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬(wàn)別拿人性來(lái)試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無(wú)完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂?zhēng)辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說(shuō)，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠(chéng)，無(wú)論是朋友親人愛(ài)人都不要太較真了，好好說(shuō)話，也是一種修養(yǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)，良