2017年幼兒園教科研工作計(jì)劃范文

1、2017 年幼兒園教科研工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以幼兒園教育指導(dǎo)綱要市、區(qū)教研工作精神為指導(dǎo)，細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好戶外體育游戲的開展和有效實(shí)施 , 圍繞重點(diǎn)開展好戶外體育游戲活動的專題教研,努力創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的教研氛圍，在分享、合作、交流中助推教師的專業(yè)成長。二、主要目標(biāo)：1. 細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，各項(xiàng)工作規(guī)范操作，完善落實(shí)常規(guī)聽課機(jī)制。2. 構(gòu)建分層次、梯隊(duì)式的教研組團(tuán)體，分層、分責(zé)，有計(jì)劃地開展教研活動，建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍， ，每次活動有重點(diǎn)、有過程、有目標(biāo)，有思考，切實(shí)提高教研的實(shí)效性。3. 重視戶外體育游戲的開展，結(jié)合園情，有計(jì)劃地實(shí)施，確

2、保幼兒有一定的戶外體育游戲時(shí)間， 并能有針對性地進(jìn)行專題研討，逐步提高戶外體育游戲活動的質(zhì)量。4. 做好“十二五課題”的中期評估工作。三、措施1. 加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)。結(jié)合“第五個(gè)師德建設(shè)月”活動， 圍繞師德建設(shè)， 組織教第1頁/總共 3頁師學(xué)習(xí)全國十大教書育人楷模的先進(jìn)事跡，以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè)理想， 并在此基礎(chǔ)上開展怎樣做個(gè)好老師的大討論活動，通過演講身邊人平凡的故事，感受體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)， 增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力、倡導(dǎo)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好園風(fēng)精神。2. 加強(qiáng)常態(tài)下的隨堂聽課 , 完善并落實(shí)常態(tài)聽課機(jī)制 .園長、教研組長、年級組長深入班級一線進(jìn)

3、行隨堂聽課，每周至少聽課1-2 節(jié)，聽課形式以推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合，對 1-2 年的新教師實(shí)施跟蹤聽課， 并進(jìn)行現(xiàn)場的交流與反饋， 促使青年教師能夠進(jìn)一步提高常態(tài)課的質(zhì)量， 同時(shí)建立師徒結(jié)對機(jī)制，通過傳幫帶來促動教師快速成長。 我們將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市幼兒園保教質(zhì)量評估體系以及常州市幼兒園評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，對照文件要求，我們將逐步規(guī)范一日活動的有效組織，讓全體教師樹立規(guī)范意思、標(biāo)準(zhǔn)意識，責(zé)任意識，領(lǐng)會文件精神。3. 完善教研制度，提高教研的實(shí)效性。園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基于問題的行動研究，我們將逐步規(guī)范教研活動的流程， 細(xì)化教研組長的職責(zé)，要求教研組長能夠抓住重點(diǎn)，關(guān)注教師的教研需求， 善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的共性問題，開展基于問題的針對性教研活動，重視對每次教研活動的策劃，精心設(shè)計(jì)教研流程， 盡量杜絕無效的教研，重視教研工作的記錄第2頁/總共 3頁和思考，引導(dǎo)教師在教研中進(jìn)行思維的碰撞，切實(shí)提高教研活動的質(zhì)量。4. 關(guān)注青年教師的成長。為青年教師搭建成長的平臺，通過師徒結(jié)對，互助合作，開展形式多樣的課堂教學(xué)研課活動，通過骨干教師的傳幫帶以及名師課的仿、磨、研活動，提高新教師的課堂教學(xué)的執(zhí)教能力，同時(shí)通過風(fēng)采展示活動， 技能展示活動，促進(jìn)新教師的快速成長。更多文章 201