江華縣沱江鎮(zhèn)四小2011年上期六年級第一次模擬語文試卷

1、 班次： 姓名： 密 封 線 江華縣沱江鎮(zhèn)四小2011年上期六年級第一次模擬試卷語 文第一部分 積累運用（59分） 1、讀拼音，寫詞語。（6分）nuó yí enuó fi cuì cu càn chng jng kng bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、填入合適的字，堅行是成語，橫行是一句勸誡的話。（3分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 惡 精 圖 來 璧 竹 多 于 索 運 歸 在 端 勤 驥 轉 趙 胸3、選擇題（1）選字填空（1分） 黃山風景 邇聞名，那里的云霧讓人 想聯(lián)翩。（遐、瑕、

2、睱）（2）給加點字選擇正確的意思。（1分） 鼓掌致意（ ） （向對方表示情意等 情趣 達到）（3）選擇合適的詞語填空（1分） 這是南方初春的田野!大塊小塊的（ ）隨意地鋪著，有的濃，有的淡。如茵（ ）散發(fā)著蓬勃的生機。（綠色 新綠 綠草） （4）意思與其他的兩項有明顯區(qū)別的一項是（ ）（1分）南轅北轍 拔苗助長 泊船瓜洲 （5）“前事不忘，后事三師”中的“師”意思是（）。（1分）稱那些傳授知識技術的人。 仿效、學習。 學習的榜樣。（6）朗讀停頓節(jié)奏（1）正確的一項是（）（1分）讓千萬朵/鮮花/張開笑臉。讓/千萬朵鮮花/張開笑臉。 讓/千萬朵/鮮花張開笑臉。4、接要求寫詞語（6分）（1）舍生取義

3、（形容英雄人物3個成語）： （2）傾刻間（形容時間短的3個詞語）： （3）寫出和江河有關的成語； （4）一三，二四反義的四字成語： 5、按要求改句子（14分）全場響起了掌聲。（改為比喻句、夸張句）比喻句： ；夸張句： 。 人民公園是個美麗的花園。 （縮句） 6月27日是我們小學階段最后一次考試。 （修改病句）懶人怎知道有棵樹會枯萎呢？ （改為陳述句）大家都說玉瀾庭院里的海棠開得很旺。 （改為雙重否定句）小女孩死了。小女孩擺脫了寒冷、饑餓和痛苦。 （用上關聯(lián)詞合成一句話）6、判斷句子的正誤，對的打“”，錯的打“×”（5分）（1）B E C P R W Z 排列順序正確。（ ）（2）“鼎

4、”字是上下結構，它的第六畫是豎橫折。（ ）（3）引號和其它標點連用時，兩者只占一個字的位置。（ ）（4）“女導游員講了抗日時期狠狠打擊日本鬼子”。是個完整的句子。（ ）（5）燈光和十六年前的回憶兩篇文章都采用倒敘的寫法。（ ）7、按原文內容填空。（1） （6）每空0.5分，其它每小題為1分）共10分(1)燕子去了，（ ）的時候；楊柳枯了，有（ ）的時候；桃花謝了，有（ ）的時候。 （2）（ ），種德者必養(yǎng)其心。（3）世人苦被明日累， 。（4）千門萬戶曈曈日， 。（5） ，牧童遙指杏花村。（6）我們的同志在困難的時候，要看到 ，要看到 ，要提高 。（7）至今不會天中事， 。（8） ，要留清白在人

5、間。（9）洛陽親友如相問， 。 8、課外積累填空（9分）（1）國家興亡， 。 （2） 不亦悅乎； ，不亦樂乎。 （3）在三國演義中“桃園結義”是指 、 、 。 （4）灰姑娘、青蛙王子、小紅帽都選自著名童話 。 （5）智者千慮，終有一失； ， 。 （6） ，后無來者。第二部 快樂閱讀（31分） （一）精彩回放學 弈 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一（ ）， 惟弈秋之為聽； 一人雖聽之，一心以為有（）將至，思（）而射之。雖與之（），弗若之矣。為是其（）弗若與？曰：非然也。1、在括號里正確地填上課文的內容。（3分）2、解釋加點字。（4分）弈：惟：弗：為：3、本文選自，講了兩個人向弈秋學

6、下棋，因為他們的不同，所以學習的結果也就不同，從中我們明白了的道理。我還想到了一句名言警句：。（8分）（二）課外閱讀 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿?；ǘ?，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：“紅花還得綠葉配”，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，制造養(yǎng)料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空

7、氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環(huán)境，為人們奉獻出一片片綠陰 我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現(xiàn)代化建設中有無數(shù)名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。 綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。1、用“ ”劃出文章的中心句。（2分） 2、從最后一段中找出一對反義詞。（2分）（ ）-（ ） 3、用“/”在文中分段，寫出段意。（6分） 4、文章的第三自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。（2分） 5、綠葉和綠葉似的人，它們共同的精神特點是什么？（2分） 6、給