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1、 2015示范性 網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修項目培訓(xùn)簡報(第一期)陜西省旬陽縣甘溪初級中學(xué)策劃: 魯延海 編輯: 張清來 研修目標(biāo):研修主題:研修階段: 總負(fù)責(zé): 胡家平(校長) 項目負(fù)責(zé)人兼管理員: 魯延海(業(yè)務(wù)校長) 日常辦公: 張清來(教科研主任) 學(xué)科工作坊坊主: (各教研組長)語文: 吳靜 數(shù)學(xué):左自金 英語:張常梅 理化生:丁國平 政史地:宋宗玉 體藝計:梁汝斌10月10日,甘溪初中舉行了國培計劃(2015)示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修項目學(xué)員三次培訓(xùn)啟動儀式,對本期學(xué)習(xí)活動全面安排部署,并對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的具體操作做了示范培訓(xùn)。 晚上六點,會議室里座無虛席。該校借9月12日至13日安康市“骨干集中
2、培訓(xùn)”之東風(fēng),及時開展 “三次培訓(xùn)”。在校長的主持下,校級管理員就這次國培的背景、重要性、目的意義、以及實施方案進(jìn)行了詳細(xì)講解。并分坊主和普通學(xué)員兩個層面,示范了如何進(jìn)入網(wǎng)頁,如何進(jìn)行學(xué)習(xí)和管理等。該校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)的考核落實做了具體要求,勉勵大家勤奮學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù),力爭達(dá)到縣師訓(xùn)教研中心提出的參訓(xùn)率100%,合格率100%,優(yōu)秀率100%的目標(biāo)。10月20日,接到“國培2015”開班的通知,全校學(xué)員紛紛登陸系統(tǒng),進(jìn)入學(xué)習(xí)研修狀態(tài)。參訓(xùn)率已達(dá)100%。 第一位獲得若貝爾獎的中國科學(xué)家屠呦呦 2015年10月5日下午5點30分,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎公布,屠呦呦(Youyou Tu)因發(fā)現(xiàn)
3、治療瘧疾的新療法,與威廉·C·坎貝爾、聰大村共同獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。2011年9月,我國在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)懴滦缕拢小爸Z貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之譽(yù)的拉斯克獎得主名單在美國紐約誕生,一位81歲的中國女藥學(xué)家赫然在列,填補(bǔ)了華人十年未獲此獎的空白,也造就了第一位在中國獨立完成研究的獲獎?wù)?。以“抗瘧神藥”拯救千萬人生命,自己卻安守清貧默默耕耘,她以百折不撓的精 神在中華科技史上書寫下又一段傳奇。傳奇的鍛造者,名叫屠呦呦,中國中醫(yī)科學(xué)院研究員,青蒿素研發(fā)中心主任。 “ 呦呦鹿鳴,食野之蘋”,詩經(jīng)·小雅的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。作為一名生藥學(xué)專業(yè)學(xué)生,屠呦呦考入
4、北大醫(yī)學(xué)院時就和植物等天然藥物的研發(fā)應(yīng)用結(jié)下不解之緣。從1955年進(jìn)入中醫(yī)研究院(現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院)來,她幾十年如一日,埋首于深愛的事業(yè)中,將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民。1971年10月4日,一雙雙眼睛緊張地盯著191號青蒿提取物樣品抗瘧實驗的最后成果。隨著檢測結(jié)果的揭曉,整個實驗室都沸騰了:該樣品對瘧原蟲的抑制率達(dá)到了100%!時間追溯到1967年5月23日,我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協(xié)作”項目,代號為“523”。項目背后是殘酷的現(xiàn)實:由于惡性瘧原蟲對氯喹為代表的老一代抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性,如何發(fā)明新藥成為世界性的棘手問題。成功,在190次失敗之后。1971年,屠呦呦課題組在第191次低沸點實驗中發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。1972年,該成果得到重視,研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素。這些成就并未讓屠呦呦止步,1992年,針對青蒿素成本高、對瘧疾難以根治等缺點,她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級版”。青蒿,南北方都很常見的一種植物,郁郁蔥蔥地長在山野里,外表樸實無華,卻內(nèi)蘊(yùn)治病救人的魔力。正是
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