中班體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)

1、中七班體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 主持：朱立雅 協(xié)助：郝春艷、張繼萍活動(dòng)主題“家園活動(dòng)，共話(huà)幼兒”。先到的家長(zhǎng)欣賞老師做好的電子相冊(cè)及親切的與家長(zhǎng)們分享每個(gè)孩子在園生活的每個(gè)開(kāi)心時(shí)刻。2、 活動(dòng)目的：幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，家長(zhǎng)會(huì)顯然是幼兒園與家庭面對(duì)面溝通的重要方式之一。 傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的特點(diǎn)是教師的“一言堂”，教師一股腦的講述很多內(nèi)容，而家長(zhǎng)只是長(zhǎng)時(shí)間的坐著聽(tīng)，狀態(tài)完全是被動(dòng)的，會(huì)中家長(zhǎng)基本上沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)際能聽(tīng)進(jìn)去多少是個(gè)未知數(shù)，家長(zhǎng)會(huì)上教師固然是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者，教師的作用不能忽視，但是光靠教師一個(gè)人的會(huì)并不是真正的家長(zhǎng)會(huì)。教師在其中更應(yīng)該起好穿針引線(xiàn)的

2、作用。 體驗(yàn)式的家長(zhǎng)會(huì)打破傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)模式，不僅能克服“一言堂”的單調(diào)乏味，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性積極性，而且能讓家長(zhǎng)樂(lè)于全身心的投入到家長(zhǎng)會(huì)中，另家長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍的效果?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、 發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加，并穿著休閑衣，運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)園，忌穿裙子、高跟鞋等，并提前安排好孩子當(dāng)晚的活動(dòng)，不帶幼兒來(lái)園，以免影響會(huì)議進(jìn)行。感謝合作！ 2、 四張大白紙，若干彩筆、卡紙，旗桿等等 3、考驗(yàn)環(huán)節(jié)說(shuō)明表4張  4、家長(zhǎng)會(huì)PPT、電子相冊(cè)。溫馨提示：1.手機(jī)是否在震動(dòng)檔上。2.家長(zhǎng)簽到表是否填寫(xiě)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲引入（游戲分享，建議家長(zhǎng)在家可與孩子玩的趣味游戲） 1

3、、 以游戲“丟手絹”引入“體驗(yàn)式”告訴家長(zhǎng)，只要你進(jìn)入班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，就要讓自己的年齡倒退幾十年?，F(xiàn)在大家都是一群4-5歲的孩子，請(qǐng)大家放松心情，玩玩這個(gè)大家并不陌生的丟手絹游戲。待丟手絹游戲結(jié)束時(shí)，老師可以趁興的對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)“剛才大家玩的都挺開(kāi)心，可以想象我們的孩子該有多么喜歡游戲，然而我們家長(zhǎng)又和孩子玩過(guò)多少游戲呢？游戲是孩子的基本生活方式，教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該寓教育于游戲中讓孩子健康發(fā)展。家長(zhǎng)不要過(guò)分的追求孩子學(xué)了多少，讓孩子過(guò)早的去認(rèn)字和學(xué)拼音。 3、 游戲：捉手指 老師講故事三個(gè)和尚挑水喝，當(dāng)聽(tīng)到故事中有出現(xiàn)文字“水”時(shí)，就要捉其他人的手指，捉到的人就要得到相應(yīng)的懲罰。

4、  教育分享：游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，孩子的童年應(yīng)該是在游戲中度過(guò)。幼兒園的教育是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)興趣與好習(xí)慣，寓教育于各種活動(dòng)之中，游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，因此，我們幼兒園的教育形式是：讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。 （說(shuō)明游戲的重要性） 二、分組游戲   準(zhǔn)備：三個(gè)組片 3個(gè)小組：A組（110）B組（11-20）C組（21-30）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)根據(jù)孩子學(xué)號(hào)，主持人數(shù)數(shù)123，家長(zhǎng)以最快的速度回到自己的組織。沒(méi)有回到組織的家長(zhǎng)受到懲罰這時(shí)，老師可以幽默的引導(dǎo)家長(zhǎng)說(shuō)“是什么原因使您到目前為止還不知道自己的組織在哪里？”   教育

5、分享：提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，對(duì)參與班級(jí)活動(dòng)的重視。 三：介紹和回顧 1、做好上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的 電子相冊(cè)（ 幼兒在園室內(nèi)外活動(dòng)表現(xiàn)、元旦游戲會(huì)活動(dòng)情況），從中總結(jié)每個(gè)幼兒的亮點(diǎn)及我們工作中的不足。2、新生介紹： 熱烈歡迎一下新小朋友加入我們建東幼兒園中七班大家庭：武一偉、王昱妍、馬啟桓、韓尚君、程子堯（請(qǐng)新生家長(zhǎng)為孩子做簡(jiǎn)單的介紹）3、班級(jí)特色：利用廢舊報(bào)紙，廣告紙進(jìn)行撕紙。   四、考驗(yàn) 1、設(shè)計(jì)     完成時(shí)間：10分鐘 準(zhǔn)備：大白紙4張、水彩筆4盒、旗桿4支、（宋夢(mèng)負(fù)責(zé)）、考驗(yàn)說(shuō)明表4份 ，規(guī)則：每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名

6、稱(chēng)、口號(hào)，隊(duì)旗，寫(xiě)出隊(duì)員在本學(xué)期要為班級(jí)孩子做出的貢獻(xiàn)，操作結(jié)束后請(qǐng)一名隊(duì)員匯報(bào)發(fā)言教育分享：通過(guò)考驗(yàn)環(huán)節(jié)，希望大家要有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，家庭和幼兒園在教育方面要家園共育，一個(gè)輪子跑不快，兩個(gè)輪子一起跑才有成效。   2、畫(huà)樹(shù)           時(shí)間：4分鐘 準(zhǔn)備：大白紙4張、水彩筆4盒    規(guī)則：每位隊(duì)員都要?jiǎng)庸P動(dòng)手 心理測(cè)試游戲，樹(shù)干高大-做人正直；有樹(shù)根-腳踏實(shí)地；樹(shù)上有沒(méi)有果實(shí)-貪心教育分享：八大智能， 八大智能（又稱(chēng)多元智能）分別是語(yǔ)言智能

7、、邏輯數(shù)學(xué)智能、視覺(jué)空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際智能、內(nèi)省智能和自然智能。 提問(wèn)：你覺(jué)得什么智能最重要？ 對(duì)于小年齡的孩子，父母應(yīng)該讓他們涉獵廣泛，不要去給予過(guò)多的方向性導(dǎo)。孩子們會(huì)展示出他們自己的興趣和才能，無(wú)論任何人，都擁有這些智能。如同彩虹的七色光芒一樣，8種智能相互作用，照耀出屬于每個(gè)人不同的智慧特色來(lái)！就像畫(huà)樹(shù)的環(huán)節(jié)中，視覺(jué)空間智能強(qiáng)的人會(huì)覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，但對(duì)于空間智能弱的人就會(huì)覺(jué)得困難。每個(gè)人有自身的優(yōu)勢(shì)和不足，請(qǐng)家長(zhǎng)換位思考，我們的孩子也一樣，要發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)智能，包容孩子的不足 因?yàn)槊總€(gè)人有不同的強(qiáng)弱勢(shì)智能，人各有長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)要因人而異，注重個(gè)體差異。3、 

8、;討論環(huán)節(jié)：1）如果你和孩子在路上散步，你認(rèn)為可以教孩子什么呢？教育分享：做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，處處都是教育，一份耕耘一份收獲2）你知道本園的教育理念嗎？（讓孩子的成長(zhǎng)充滿(mǎn)快樂(lè)、自信）教育分享：讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，陪孩子走自己的路   家長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言五、本學(xué)期家長(zhǎng)配合工作 1、 請(qǐng)教育孩子使用禮貌用語(yǔ)，如在每日來(lái)園、離園時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)（英語(yǔ)）。 2、 教育孩子每天按時(shí)上學(xué)，不遲到。-養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念。 3、 請(qǐng)給孩子自己管理物品的機(jī)會(huì)，如：每天整理自己的玩具等等 培養(yǎng)自我服務(wù)意識(shí)。 4、 請(qǐng)家長(zhǎng)重視自身的言行，給孩子做好榜樣。

9、如：來(lái)園穿舒服的鞋來(lái)園，衣著整齊干凈。 5、 安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在來(lái)園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、釘子、牙簽等等） 6、 來(lái)園請(qǐng)不要帶貴重物品，如：玉佩等等 7、 請(qǐng)隨時(shí)注意孩子的指甲情況，在家里剪指甲，教育孩子要講衛(wèi)生。 8、 請(qǐng)每周關(guān)注家園聯(lián)系欄，以便家園密切聯(lián)系 9、如家長(zhǎng)電話(huà)有變，請(qǐng)及時(shí)在老師處更正。 10、三月份開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”（皮球和呼啦圈）的體育特色活動(dòng)和戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)。開(kāi)展“我的小手真靈巧”（翻繩）五種。  11、1 >四月份中旬開(kāi)展幼兒才藝展示，家長(zhǎng)及早準(zhǔn)備，讓每位幼兒都有展示的機(jī)會(huì)。 2>進(jìn)行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)積極參與。12、 充實(shí)幼兒檔案冊(cè)6、 互動(dòng)游戲愛(ài)的抱抱 游戲規(guī)則：老師當(dāng)指揮員，抽出15人圍成圈進(jìn)行跑，聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)，老師說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，入“2”就兩個(gè)人抱在一起，如果只剩某一個(gè)人，則不符合2人一起，那個(gè)人則會(huì)淘汰。教育分享：多給身邊的人一個(gè)愛(ài)的擁抱，特別是孩子。七、征求家長(zhǎng)