2018第1學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)期末測(cè)試卷PEP無答案

1、20192019學(xué)年第1學(xué)期英語(yǔ)期末測(cè)試卷“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)

2、以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 考試范圍：人教版（PEP）小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至

3、明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 時(shí)間：40分鐘 滿分：100分要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊f話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟?/p>

4、課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 . 聽力部分（40分）1、 Listen and choose. 聽錄音，選出你所聽到的

5、單詞。（5分）（ ）1. A. milkB. monkeyC. mouth（ ）2. A. foodB. footC. face（ ）3. A. whatB. whiteC. black（ ）4. A. cakeB. duckC. pig（ ）5. A. tomatoB. yellowC. potato二、Listen and choose. 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇合適的圖片。（5分）（ ）1. A. B. （ ）2. A. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B. （ ）5. A. B. 三、Listen and choose. 聽錄音，選出你所聽到的句子。（10分）（ ）1.

6、 A. Hello, I m John.B. My name s John.（ ）2. A. Good morning.B. Good afternoon.（ ）3. A. How are you?B. How old are you?（ ）4. A. I have an eraser.B. I have a ruler.（ ）5. A. What s this?B. What s that?四、Listen and order. 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容用數(shù)字將圖片排序。（10分）紫色（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、Listen and choose. 聽錄音，選擇正確的答語(yǔ)。（10分）（ ）

7、1. A. This one, please.B. This is Mike.C. Very well, thanks.（ ）2. A. I m Chen Jie.B. I m fine.C. I m eight years old.（ ）3. A. Thanks.B. Here you are.C. You re welcome.（ ）4. A. Colour it brown!B. I m six.C. It s a cat.（ ）5. A. Great!B. Me too!C. Goodbye!. 筆試部分（60分）一、Write the letters. 請(qǐng)你將下列字母按順序補(bǔ)充完整，

8、幫助小鳥找到回家的路。（12分）二、Read and choose. 選擇答案，使單詞拼寫正確。（8分）（ ）1. cray （蠟筆）A. onB. en（ ）2. gr n（綠色）A. eaB. ee（ ）3. range（橙色）A. oB. a（ ）4. bo y（身體）A. dB. b（ ）5. f nny（滑稽的；好笑的）A. aB. u（ ）6. z （動(dòng)物園）A. uuB. oo（ ）7. fi （魚肉；魚）A. chB. sh（ ）8. broth （兄；弟）A. erB. e三、Read and choose. 找出下列每組詞中不同類的單詞，將其編號(hào)寫在括號(hào)里。（5分）（ ）1

9、. A. oneB. bearC. eight（ ）2. A. blackB. redC. monkey（ ）3. A. faceB. noseC. pencil（ ）4. A. waterB. breadC. tiger（ ）5. A. bagB. dogC. cat四、Read and choose. 讀一讀，選擇正確的答案。（10分）（ ）1. I have eraser.A. aB. anC. /（ ）2. How old are you?A. Im fine.B. Im nine.C. Im OK.（ ）3. Look my dog.A. inB. atC. of（ ）4. What

10、 s name?A. youB. yourC. a（ ）5. How many ?A. plateB. a plateC. plates（ ）6. 你想告訴別人你看見了棕色時(shí)，你會(huì)這樣說： A. I see black.B. I see brown.（ ）7. 你想問朋友最近怎么樣，應(yīng)該說： A. How are you?B. How old are you?（ ）8. 當(dāng)同學(xué)祝你生日快樂時(shí)，你應(yīng)該說： A. Happy birthday!B. You re welcome.（ ）9. 當(dāng)你在朋友家做客，想喝水時(shí)，應(yīng)該說： A. Can I have some water?B. Have so

11、me water.（ ）10. 你想把約翰介紹給你的同學(xué)，你可以說： A. Hello, John.B. This is John.五、Read and choose. 從方框中選出適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，并將序號(hào)填在橫線上。（5分）【對(duì)話一】Chen Jie: Mike: Good afternoon! This is Amy.Chen Jie: Amy: Nice to meet you, too.Chen Jie: Let s go to school.Mike and Amy: 【對(duì)話二】Mr Jones: Good afternoon, Miss Green. Miss Green: F

12、ine, thank you. Mr Jones, Mr Jones: Nice to meet you.Miss White: Nice to meet you, too.A. OK! B. Nice to meet you. C. Good afternoon. D. How are you? E. This is Miss White.六、Read and write. 觀察圖片，依照范例寫句子。（注意單詞、句子及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫格式）（10分）(ruler)(pencil box)例：I have a ruler.1. (nose)(face)例：Touch your nose.2. (

13、bear)(panda)例：I like bear.3. (ice cream)(Coke)例：I d like some ice cream.4. (oranges)(candles)例：I see six oranges.5. 七、Read and judge. 閱讀短文，判斷正誤。正確的寫“T”，錯(cuò)誤的寫“F”。（10分）Hello! My name is Mike. I m eight years old. I like red, green, white and brown. My pencil box is green. My bag is brown. I have seven books, two rulers and