2018第1學期三年級英語期末測試卷PEP無答案

1、20192019學年第1學期英語期末測試卷“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”?！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老”“師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學

2、以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 考試范圍：人教版（PEP）小學英語三年級上冊唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至

3、明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 時間：40分鐘 滿分：100分要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟?/p>

4、課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 . 聽力部分（40分）1、 Listen and choose. 聽錄音，選出你所聽到的

5、單詞。（5分）（ ）1. A. milkB. monkeyC. mouth（ ）2. A. foodB. footC. face（ ）3. A. whatB. whiteC. black（ ）4. A. cakeB. duckC. pig（ ）5. A. tomatoB. yellowC. potato二、Listen and choose. 聽錄音，根據(jù)所聽內容選擇合適的圖片。（5分）（ ）1. A. B. （ ）2. A. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B. （ ）5. A. B. 三、Listen and choose. 聽錄音，選出你所聽到的句子。（10分）（ ）1.

6、 A. Hello, I m John.B. My name s John.（ ）2. A. Good morning.B. Good afternoon.（ ）3. A. How are you?B. How old are you?（ ）4. A. I have an eraser.B. I have a ruler.（ ）5. A. What s this?B. What s that?四、Listen and order. 聽錄音，根據(jù)所聽內容用數(shù)字將圖片排序。（10分）紫色（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、Listen and choose. 聽錄音，選擇正確的答語。（10分）（ ）

7、1. A. This one, please.B. This is Mike.C. Very well, thanks.（ ）2. A. I m Chen Jie.B. I m fine.C. I m eight years old.（ ）3. A. Thanks.B. Here you are.C. You re welcome.（ ）4. A. Colour it brown!B. I m six.C. It s a cat.（ ）5. A. Great!B. Me too!C. Goodbye!. 筆試部分（60分）一、Write the letters. 請你將下列字母按順序補充完整，

8、幫助小鳥找到回家的路。（12分）二、Read and choose. 選擇答案，使單詞拼寫正確。（8分）（ ）1. cray （蠟筆）A. onB. en（ ）2. gr n（綠色）A. eaB. ee（ ）3. range（橙色）A. oB. a（ ）4. bo y（身體）A. dB. b（ ）5. f nny（滑稽的；好笑的）A. aB. u（ ）6. z （動物園）A. uuB. oo（ ）7. fi （魚肉；魚）A. chB. sh（ ）8. broth （兄；弟）A. erB. e三、Read and choose. 找出下列每組詞中不同類的單詞，將其編號寫在括號里。（5分）（ ）1

9、. A. oneB. bearC. eight（ ）2. A. blackB. redC. monkey（ ）3. A. faceB. noseC. pencil（ ）4. A. waterB. breadC. tiger（ ）5. A. bagB. dogC. cat四、Read and choose. 讀一讀，選擇正確的答案。（10分）（ ）1. I have eraser.A. aB. anC. /（ ）2. How old are you?A. Im fine.B. Im nine.C. Im OK.（ ）3. Look my dog.A. inB. atC. of（ ）4. What

10、 s name?A. youB. yourC. a（ ）5. How many ?A. plateB. a plateC. plates（ ）6. 你想告訴別人你看見了棕色時，你會這樣說： A. I see black.B. I see brown.（ ）7. 你想問朋友最近怎么樣，應該說： A. How are you?B. How old are you?（ ）8. 當同學祝你生日快樂時，你應該說： A. Happy birthday!B. You re welcome.（ ）9. 當你在朋友家做客，想喝水時，應該說： A. Can I have some water?B. Have so

11、me water.（ ）10. 你想把約翰介紹給你的同學，你可以說： A. Hello, John.B. This is John.五、Read and choose. 從方框中選出適當?shù)木渥友a全對話，并將序號填在橫線上。（5分）【對話一】Chen Jie: Mike: Good afternoon! This is Amy.Chen Jie: Amy: Nice to meet you, too.Chen Jie: Let s go to school.Mike and Amy: 【對話二】Mr Jones: Good afternoon, Miss Green. Miss Green: F

12、ine, thank you. Mr Jones, Mr Jones: Nice to meet you.Miss White: Nice to meet you, too.A. OK! B. Nice to meet you. C. Good afternoon. D. How are you? E. This is Miss White.六、Read and write. 觀察圖片，依照范例寫句子。（注意單詞、句子及標點符號的書寫格式）（10分）(ruler)(pencil box)例：I have a ruler.1. (nose)(face)例：Touch your nose.2. (

13、bear)(panda)例：I like bear.3. (ice cream)(Coke)例：I d like some ice cream.4. (oranges)(candles)例：I see six oranges.5. 七、Read and judge. 閱讀短文，判斷正誤。正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。（10分）Hello! My name is Mike. I m eight years old. I like red, green, white and brown. My pencil box is green. My bag is brown. I have seven books, two rulers and