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文檔簡介

1、一、    ,。,。,。,。,。1.這一段話共有(      )句。2.填空:(1)一年有(  )、(  )、( )、(   ) 四個季節(jié)。(2)春天的樹上,芽瓣是 (  ) ;夏天的樹上,葉片是(   ) ;秋天的樹葉顏色有(  ) 和(  ) ;冬天的樹下,滿地是(  ) 。(3)大自然的郵票指 (    

2、0;                 )。二、,。,。,。,。,。,。1.這是一首兒歌,一共有( )句話。2.填空:(1)人有兩件寶是指( ) 和(  ) 。做工靠( ) ,思考靠(  ) 。(2)做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能(  ) 。三、      ,。,。,。,。1.這段

3、話共有( )句。2.用橫線劃出第2、3句。3.石榴花在(    )開放。它的花蕊是(  ) 的,花朵是(  ) 的。4.我喜歡石榴花是因為(  ) 。5.石榴花很多,從( )、( )等詞可以看出。四、  :“,。!”:“,?!保?。1.老爺爺說了( )句話,孩子說了( )句話。2.老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?( )3.學(xué)了本文后,我們也要做個( )的孩子。五、    ,。     ,。,。,。1.這篇短文有( )段話。2.

4、小山羊送給小白兔什么花?( )( )( )3.( )花早晨開,( )花中午開,( )花晚上開。六、    ,。,、,。     ,。1.短文有( )段話。2.文中的金魚有( )種顏色。3.金魚的形狀有( )的,有( )的,也有( )的。4.你最喜歡的金魚是( )。   七、    。    。:“。”    。:“!”     。:“!”1.這篇短文有( )段話。2.羊媽媽帶著

5、小羊到了哪些地方?(1)     (2)       (3)3.讀了短文,我知道了:西紅柿的( ) 好吃。()蘿卜的( ) 好吃。()白菜的( ) 好吃。八、    。,。,。  ,。,。,。1.短文有( )段,請標出來。2.填空:( )的步子 、( )的貝殼 、( )的小蝦3.嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像( )。1.短文一共有(      )個自然段,第二自然段有(  

6、;     )句話。2.我在白紙上畫了(       )、(       )、(       )和(       )。九、     ,。    。,。,。,。    ,:。1.短文一共有(   

7、60;  )個自然段,第二自然段有(       )句話。2.我在白紙上畫了(       )、(       )、(       )和(       )。3.用“”畫出文中表示顏色的詞語。4.照樣子寫詞語:   碧綠碧綠 (  

8、          )(           )(          十、     ,。,:“,!”:“,!”    ,“!”,。1.短文一共有( )段。第一段有( )句話。2.拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語:(1) dú mù qi&

9、#225;o (2)tóng shí (3)bi miàn (4)xing shng3.填空:(1)(      ) 和(     ) 在獨木橋的(    ) 相遇了。它們都要對方(    ) ,讓(  ) 先走。(2)兩只羊誰也(   ) ,就打了起來,結(jié)果都(     ) 。(3)在文

10、中找出一對反義詞,把它寫出來十一、      ,。    。,。,。,。     ,:。1.短文一共有(      )個自然段,第二自然段有(       )句話。2.我在白紙上畫了(       )、(       )、(       )和(       )。3.用“”畫出文中表示顏色的詞語。4.照樣子寫詞語:   碧綠碧綠 (             )(            )(

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