九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期7月摸底試卷含解析 新人教版

1、2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市南新中學(xué)九年級(jí)（上）摸底化學(xué)試卷（7月份）一、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)其中，1-4小題各1分，5-10小題各2分，本大題共16分）1我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（）A食醋、精鹽B白酒、牛奶C空氣、氧氣D冰水混合物、氫氣2下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A鮮奶變質(zhì)B木頭制成桌椅C糧食釀酒D鐵器生銹3以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是（）A走過(guò)花圃聞到花香B濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干C香水、汽油密閉保存D6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中4下列操作或現(xiàn)象與分子的性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是（）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的性質(zhì)A溫度計(jì)中的水銀熱脹冷

2、縮分子之間有間隔B50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL分子是運(yùn)動(dòng)的C電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣分子的體積很小D汽油揮發(fā)，我們可以聞到氣味分子是可以再分的AABBCCDD5水是生命之源，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)6水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水下面關(guān)于水的敘述不正確的是（）A水在自然界中的循環(huán)為物理變化B利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化C利用蒸餾的辦法從海水中獲得淡水是物理變化D水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化7下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的

3、敘述正確的是（）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C水電解的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣D若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL8根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖所獲取的信息正確的是（）A它們都表示原子B表示陽(yáng)離子C表示的是非金屬元素D是一種不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)9某些花崗巖石材中含有放射性元素氡某種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，相對(duì)原子質(zhì)量為222，這種氡原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）A50B86C136D22210元素X的核電荷數(shù)為a，它的陰離子X(jué)m與元素Y的陰離子Yn的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是（）Aa+m+nBamnCam+nDa+mn二、填空題（共17

4、分）11構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有、，其中是化學(xué)變化中的最小粒子12寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式例如：水 H2O 氧氣；二氧化碳；食鹽；氫氣13用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是；從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是14寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并寫(xiě)出所屬的反應(yīng)類型（1）電解水；（2）氫氣的燃燒15某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 ：（1）當(dāng)n=10時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示（填微粒符號(hào)，下同）（2）當(dāng)n=13時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示（3）當(dāng)n=8時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示16用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象（1）雨過(guò)天晴，地面慢慢變干

5、，我們卻看不到水蒸發(fā)（2）酒精溫度計(jì)能指示溫度高低17如圖1是元素周期表的部分信息，請(qǐng)讀表回答：（1）以8號(hào)元素為例，寫(xiě)出元素周期表提供的信息；（任答一點(diǎn)）（2）圖2表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是18煤氣是一種重要的燃料，其主要成分是一氧化碳（化學(xué)式CO），CO是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水，密度與空氣接近的氣體，CO燃燒后可以生產(chǎn)CO2，在冶鐵工業(yè)上，可利用CO與赤鐵礦石反應(yīng)制取金屬鐵（1）上述文字中描述CO物理性質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）（2）上述文字中描述CO化學(xué)性質(zhì)的三、實(shí)驗(yàn)題192014年8月3日16時(shí)30分云南省魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)強(qiáng)震，災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民急需

6、干凈的飲用水李敏同學(xué)利用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，對(duì)獲取到的水進(jìn)行處理，解決暫時(shí)的用水問(wèn)題（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的操作方法是（2）經(jīng)過(guò)操作（1）后的水仍然有點(diǎn)渾濁，便向其中加入了適量的明礬，經(jīng)過(guò)攪拌、靜置，使雜質(zhì)沉降達(dá)到的目的（3）災(zāi)后政府有關(guān)部門已緊密調(diào)入大量的活性炭用來(lái)凈水，這是利用了活性炭的性質(zhì)（4）處理后的水是硬水還是軟水呢？用來(lái)區(qū)分，通過(guò)方法可以把硬水變?yōu)檐浰?0保護(hù)水土資源人人有責(zé)，為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：（1）該操作的名稱是，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是，其作用是；（2）補(bǔ)充上述儀器后，該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤：過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；

7、（3）改正錯(cuò)誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因；（答兩點(diǎn)）四、思考題21某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a，其中子數(shù)比電子數(shù)多4個(gè)，則其相對(duì)原子質(zhì)量為22已知鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是：，在化學(xué)變化中易（填“得到”或“失去”）電子而變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，符號(hào)是2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市南新中學(xué)九年級(jí)（上）摸底化學(xué)試卷（7月份）參考答案與試題解析一、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)其中，1-4小題各1分，5-10小題各2分，本大題共16分）1我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（）A食醋、精鹽B白酒、牛奶C空氣、氧氣D冰水混合物、氫氣【考點(diǎn)】純凈物和混合

8、物的判別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子【解答】解：A、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物、精鹽中含有氯化鈉和少量雜質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、白酒中含有酒精和水屬于混合物、牛奶中含有蛋白質(zhì)、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物、氧氣屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、冰水混合物、氫氣都屬于純凈物，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成2下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A鮮奶變質(zhì)

9、B木頭制成桌椅C糧食釀酒D鐵器生銹【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化【解答】解：A、鮮奶變質(zhì)是有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、木頭制成桌椅只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、鐵器生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別

10、：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化3以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是（）A走過(guò)花圃聞到花香B濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干C香水、汽油密閉保存D6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小，微粒之間存在間隔，微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象【解答】解：A、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中所以，走過(guò)花圃聞到花香故A不符合題意；B、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，水分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中所以，濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干故B不符合

11、題意；C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，香水、汽油的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)到瓶外造成損失所以，香水、汽油密閉保存故C不符合題意；D、由于分間有間隔，加壓時(shí)間隔變小所以，6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中故D符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的理解情況，需要將物理知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系后進(jìn)行解答4下列操作或現(xiàn)象與分子的性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是（）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的性質(zhì)A溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮分子之間有間隔B50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL分子是運(yùn)動(dòng)的C電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣分子的體積很小D汽油揮發(fā)，我們可以聞到氣味分子是可以再分的AABBCCDD【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分

12、析和解決問(wèn)題【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確B、50mL的酒精和50mL的水相混合，體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，不是因?yàn)榉肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤C、水電解可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分

13、子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，不能說(shuō)明分子的體積很小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤D、汽油揮發(fā)，可以嗅到汽油的氣味，是因?yàn)槠椭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到汽油的氣味，不是因?yàn)榉肿邮强梢栽俜值模蔬x項(xiàng)解釋錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵5水是生命之源，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水【專題】空氣與水【分

14、析】A、根據(jù)水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)進(jìn)行解答；B、根據(jù)用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水進(jìn)行解答；C、根據(jù)生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行解答；D、根據(jù)過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)進(jìn)行解答【解答】解：A、水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)，故A正確；B、用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水，其中泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B正確；C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；D、過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，而不能濾紙過(guò)濾除去所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、

15、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高6水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水下面關(guān)于水的敘述不正確的是（）A水在自然界中的循環(huán)為物理變化B利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化C利用蒸餾的辦法從海水中獲得淡水是物理變化D水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】自然界中水是以氣、液、固三種狀態(tài)的變化循環(huán)的；生石灰去除室內(nèi)潮氣，是氧化鈣和水反應(yīng)生成熟石灰；水通直流電有新物質(zhì)氧氣和氫氣生成；活性炭?jī)艋侵富钚蕴课剿挟愇?、色素等雜質(zhì)，只是吸附在活性炭的表面，并未發(fā)生化學(xué)變化【解答】解：A、水在自然界中的循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成

16、，為物理變化故A正確；B、利用活性炭的吸附作用，只是將其雜質(zhì)吸附在表面，凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，為物理變化故B錯(cuò)；C、利用蒸餾的辦法從海水中獲得淡水，只是混合物的分離，是物理變化故C正確；D、水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化故D正確故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化7下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C水電解的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣D若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專題】空氣與水【分析】在電解水實(shí)驗(yàn)

17、中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成，利用這些相關(guān)的知識(shí)解題【解答】解：A、電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣，可以判斷水是由氫、氧兩種元素組成的，故A正確；B、水是純凈物，不可能由氫氣和氧氣組成，故B錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下生成氫氣、氧氣，而選項(xiàng)中沒(méi)有反應(yīng)條件，故C錯(cuò)誤；D、水通電時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，從圖中可以得出與a試管相連的為負(fù)極，故產(chǎn)生的氣體體積約為b試管產(chǎn)生的氣體體積的2倍，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】電解水實(shí)驗(yàn)的重要

18、現(xiàn)象：與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣，兩種氣體體積比為2：1結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的8根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖所獲取的信息正確的是（）A它們都表示原子B表示陽(yáng)離子C表示的是非金屬元素D是一種不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答，元素的種類與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)有關(guān)；最外層電子數(shù)小于4的電子容易失去電子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的是陰離子，據(jù)此解答【解答】解：A、中，質(zhì)子數(shù)=8電子數(shù)=10，是陰離子，中，質(zhì)子數(shù)=12=核外電子數(shù)=12，是原子，中，質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，是陽(yáng)離子

19、，中，質(zhì)子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，是陽(yáng)離子，故A錯(cuò)誤；B，由上述分析可知，表示陰離子表示陽(yáng)離子，故B錯(cuò)誤；C、的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，表示的是金屬元素，故C錯(cuò)誤；D、的核外有三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是2，是一種不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行9某些花崗巖石材中含有放射性元素氡某種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，相對(duì)原子質(zhì)量為222，這種氡原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）A50B86C136D222【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)

20、+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答【解答】解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意某種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，相對(duì)原子質(zhì)量為222，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則這種氡原子的核內(nèi)中子數(shù)=22286=136故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)10元素X的核電荷數(shù)為a，它的陰離子X(jué)m與元素Y的陰離子Yn的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是（）Aa+m+nBamnCam+nDa+mn【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=

21、核外電子數(shù)，帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子【解答】解：由于X的核電荷數(shù)為a，Xm的是得到m個(gè)電子才變成離子的，所以電子數(shù)為a+m，Yn的電子數(shù)也是a+m，但是Yn得到n個(gè)電子才是a+m的，所以Y的質(zhì)子數(shù)是：a+mn故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了微觀粒子核外電子排布方面的知識(shí)二、填空題（共17分）11構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、分子、離子，其中原子是化學(xué)變化中的最小粒子【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是原子、分子和離子；化學(xué)變化中的最小微粒是原子，進(jìn)行解答即可【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是原子、分子和離

22、子，故填：原子，分子，離子；化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故填：原子答案：原子，分子，離子；原子【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成微粒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行12寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式例如：水 H2O 氧氣O2；二氧化碳CO2；食鹽NaCl；氫氣H2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析金屬或固體非金屬的表示方法為：直接用化學(xué)符號(hào)表示化學(xué)式；化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零【解答】解：水由水分子構(gòu)成，1個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，其化

23、學(xué)式為H2O氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)，其化學(xué)式為O2二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，1個(gè)二氧化碳分子含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，其化學(xué)式為CO2食鹽是氯化鈉的俗稱，鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯1價(jià)，其化學(xué)式為NaCl；氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)，其化學(xué)式為H2故答案為：O2；CO2；NaCl；H2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)13用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子

24、；從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，許多汞原子聚集成金屬汞【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】根據(jù)微粒的變化分析由A到B變化的實(shí)質(zhì)、由B到C變化的實(shí)質(zhì)【解答】解：由微粒的變化可知，由A到B變化的實(shí)質(zhì)是：氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子；由B到C變化的實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，許多汞原子聚集成金屬汞故答案為：氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子；每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，許多汞原子聚集成金屬汞【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌

25、握化學(xué)變化是分子的分開(kāi)原子的重新組合的過(guò)程；14寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并寫(xiě)出所屬的反應(yīng)類型（1）電解水水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；（2）氫氣的燃燒氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型【解答】解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)（2）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)故答案為：（1）水氫氣+

26、氧氣；分解反應(yīng)；（2）氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題15某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 ：（1）當(dāng)n=10時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示Ne（填微粒符號(hào)，下同）（2）當(dāng)n=13時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示Al3+（3）當(dāng)n=8時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示O2【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】分清在原子、陽(yáng)離子、陰離子中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系，及元素種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的【解答】解：由微粒的結(jié)構(gòu)示意可知：（1）當(dāng)n=10時(shí)，核外電子數(shù)也是10，該結(jié)構(gòu)示意圖表示氖原子，符號(hào)

27、為：Ne（2）當(dāng)n=13時(shí)，說(shuō)明是帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，該結(jié)構(gòu)示意圖表示鋁離子，符號(hào)為：Al3+（3）當(dāng)n=8時(shí)，說(shuō)明是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，該結(jié)構(gòu)示意圖表示氧離子，符號(hào)為：O2故答為：（1）Ne；（2）Al3+；（3）O2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了在原子、陽(yáng)離子、陰離子中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系，及元素種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力16用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象（1）雨過(guò)天晴，地面慢慢變干，我們卻看不到水蒸發(fā)分子質(zhì)量和體積都很?。?）酒精溫度計(jì)能指示溫度高低分子之間有間隔【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分

28、子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：（1）雨過(guò)天晴，地面慢慢變干，我們卻看不到水蒸發(fā)原因是分子質(zhì)量和體積都很小（2）由于分子之間有間隔，分子間的間隔隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小，所以酒精溫度計(jì)能指示溫度高低故答案為：（1）分子質(zhì)量和體積都很小；（2）分子之間有間隔【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵17如圖1是元素周期表的部分信息，請(qǐng)讀表回答：（1）以8號(hào)元素為例，寫(xiě)出元素周期表提供的信息原子序數(shù)是8 （

29、或元素符號(hào)為O或元素名稱氧）；（任答一點(diǎn)）（2）圖2表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)元素周期表中每格提供的信息有原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行解答；（2）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行解答【解答】解：（1）元素周期表中每格提供的信息有：原子序數(shù)是8；元素符號(hào)為O；元素名稱氧；故答案為：原子序數(shù)是8 （或元素符號(hào)為O或元素名稱氧）；（2）根據(jù)不

30、同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，判斷兩種粒子屬于同一種元素的依據(jù)是：同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同故答案為：同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同答案：（1）原子序數(shù)是8 （或元素符號(hào)為O或元素名稱氧）；（2）同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素概念的理解及根據(jù)元素周期表中每格提供的信息進(jìn)行解題的能力18煤氣是一種重要的燃料，其主要成分是一氧化碳（化學(xué)式CO），CO是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水，密度與空氣接近的氣體，CO燃燒后可以生產(chǎn)CO2，在冶鐵工業(yè)上，可利用CO與赤鐵礦石反應(yīng)制取金屬鐵（1）上述文字中描述CO物理性質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）（2）上述文字中描述

31、CO化學(xué)性質(zhì)的【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等【解答】解：（1）CO是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水，密度與空氣接近的氣體，以上性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；（2）CO燃燒后可，以生產(chǎn)CO2，在冶鐵工業(yè)上，可利用CO與赤鐵礦石反應(yīng)制取金屬鐵以上性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答為：（1）；（2）【點(diǎn)評(píng)】本題難度

32、不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)三、實(shí)驗(yàn)題192014年8月3日16時(shí)30分云南省魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)強(qiáng)震，災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民急需干凈的飲用水李敏同學(xué)利用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，對(duì)獲取到的水進(jìn)行處理，解決暫時(shí)的用水問(wèn)題（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的操作方法是過(guò)濾（2）經(jīng)過(guò)操作（1）后的水仍然有點(diǎn)渾濁，便向其中加入了適量的明礬，經(jīng)過(guò)攪拌、靜置，使雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的（3）災(zāi)后政府有關(guān)部門已緊密調(diào)入大量的活性炭用來(lái)凈水，這是利用了活性炭的吸附性質(zhì)（4）處理后的水是硬水還是軟水呢？用肥皂水來(lái)區(qū)分，通過(guò)煮沸方法可以把硬水變?yōu)檐浰究键c(diǎn)】水的凈化；硬水與軟

33、水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】空氣與水【分析】（1）根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析，使用紗布濾去水中的泥沙，其原理是過(guò)濾解答；（2）根據(jù)明礬能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，達(dá)到凈水的目的；（3）根據(jù)活性炭具有吸附作用解答；（4）根據(jù)檢驗(yàn)硬水還是軟水的方法解答【解答】解：（1）過(guò)濾可以除去不溶于水的固體故填：過(guò)濾（2）明礬能吸附水中的懸浮物從而達(dá)到凈化水的目的故填：凈水（3）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味故填：吸附（4）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度故答案為：（1）過(guò)濾；（2）凈水；（3）吸附；（4）肥皂水；煮沸【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握過(guò)濾和凈化水等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷20保護(hù)水土資源人人有責(zé)，為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：（1）該操作的名稱是過(guò)濾，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是玻璃棒，其作用是