家長學校培訓材料

1、培訓材料之（五月份）家 長 學 校 篇學習“家教”知識，掌握“家教”方法，辦好“家長學?！?，服務(wù)教育教學一、家長學校的發(fā)展理念家庭是組成社會的細胞。家庭教育是使這個細胞得以健康運行的基本保障。家庭教育是一個古老的話題。它歷史悠久，源遠流長，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展過程。我國歷來就有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，在創(chuàng)造中華民族光輝燦爛的文明方面起著非常重大的作用，并積累了十分豐富的經(jīng)驗。人們常說“修身、齊家、治國、平天下”，很精辟地闡明了其中的道理。家庭教育又是一門新興的學問，教育孩子更是一個系統(tǒng)工程，缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。魯迅先生說過：“誰塑造了孩子，誰就塑造了未來，不僅塑造了孩子的未來

2、、自己的未來，更重要的是塑造了民族的未來”。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“最完備的教育是學校與家庭的結(jié)合”。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯認為，現(xiàn)今的父母教育子女，就是締造我國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史。民主的家教方式其基本特征是：以理服人、以情感人、以人為本。唯有如此才能形成健康的家庭文化，具有家庭文化的氛圍，才能對孩子施以積極有效的教育。教育的人本文化即一切教育行為圍繞一個最基本的信念：尊重人格、尊重個性、尊重興趣。激勵是成功的法寶，他對強健人的心理、調(diào)動人的積極性、促成人勇于完成任務(wù)有積極的振奮、催動作用。家庭教育應有目的、有計劃地進行，并與學校教育、社會教育緊密結(jié)合，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展

3、的社會主義事業(yè)的現(xiàn)代人才。家長學校工作是搞好家庭教育的重要途徑和有效形式。開辦家長學校能有效地宣傳家庭教育方面的知識、方法,促進家長教育理論水平和教育技能的提高,增強家校之間相互了解和聯(lián)系,保證家校之間的溝通,使家長自覺配合學校，實現(xiàn)家校教育合力。辦好家長學校對提高全民素質(zhì),提升家庭教育的教育質(zhì)量,推動教育社會化進程和終身學習的教育體系的建立,具有十分重要的意義。如今，家庭教育已發(fā)展成為一項全新的事業(yè)，與學校教育、社會教育構(gòu)成教育的三大支柱?，F(xiàn)代家庭教育充分體現(xiàn)了新時代的特點和要求，并以新的教育理念，培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的全新人才。中國有句老話叫“三歲看大，七歲看老”，這說明幼兒時期形成良好習慣的

4、重要性，“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累”?！傲己玫牧晳T是健康人格之根，是成功人生之基”。兒時養(yǎng)成良好的習慣對人的一生具有決定性意義。習慣到底是什么呢？是一種穩(wěn)定的自動化的行為，是經(jīng)過反復練習養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，是人們頭腦中所建立起來的一系列的條件反射。一種方式養(yǎng)成一種習慣；一種習慣形成一個性格；一個性格，決定一個人的命運。中國有句古訓：“成才必須先成人，只有成人，才能走向成功！”一個正在成長中的青少年，其成人的重點概括為“兩堅”，即“一是有堅定的志向，永不放棄；二是要堅持行動，永不灰心?！笔裁词侵鞠颍恐鞠蚴顷P(guān)于將來一個人做什么事，做什么人的思想意圖和行動決心。志

5、向之于人類，猶如陽光之于萬物。志向是關(guān)于人類行為的原動力，是人們賴以生存的精神支柱。人的成功有雙翼。一是智商，二是情商。在某種情況下，情商比智商更重要。那么何謂情商？它是人生重要的生存能力，是一種可發(fā)掘的情感潛能。它是同人相處與合作的品德與能力。在形成人的健康心理、健全人格中起著十分重要的作用?？墒遣簧偌议L只重視孩子的智力因素，即重視智商而輕視情商。這種孩子難以成才，即使成才，也難以成人，難以達到成功彼岸。人生的第一步是從家庭開始的，父母是孩子的第一任老師。天真浪漫的童年應該是游戲和游戲帶來的歡樂。孩子們應該是整個世界的快樂。優(yōu)秀的孩子不是天生的。家庭教育的成功都是父母精心培育的結(jié)果。在生活世

6、界的各個領(lǐng)域，父母應該是孩子的向?qū)Ш徒庹f員，是孩子的助手和伙伴，讓孩子們在探索世界的驚喜中獲得知識、獲得能力、獲得發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。孩子是家庭的，但更是社會的、每一個孩子最終要走上社會，為社會的發(fā)展進行力所能及的勞動。培養(yǎng)社會人才應是家庭、學校和社會的共同任務(wù)。完成這個任務(wù)最直接最有效的途徑就是辦好家長學校，讓家長在家長學校里學習教育學、心理學的知識，學習科學育兒的方法，使家長了解孩子、了解學校、了解教師，掌握學校與老師如何配合的要領(lǐng)，使家長學校成為指導家庭教育、配合學校教育、溝通社會教育的紐帶。舉辦“家長學校”知識培訓班主要有兩大目的：一是要促進家長學校的領(lǐng)導、教師進一步樹立“家庭教育是現(xiàn)代

7、國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，也是精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容，家庭教育工作在培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的過程中具有不可替代的獨特作用”的思想，促進和幫助家長學校領(lǐng)導、教師及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作方法，提高工作水平，逐步實現(xiàn)家長學校工作的科學化、規(guī)范化、制度化，最終達到家庭教育、學校教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。二是要促進廣大家長，進一步認識家庭教育的重要性和學校合作的必要性。引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高家長的自身素質(zhì)，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進兒童、少年身心的健康發(fā)展。二、家長學校的概念什么是“家長學校”？狹義的解釋：顧

8、名思義，是給學生家長上課、學習的地方。廣義的解釋：學校利用“家長學校”這一平臺，向廣大學生家長傳授傳統(tǒng)的中國“家教”方法，并用現(xiàn)代“家教”理念和“家教”方法，幫助家長系統(tǒng)掌握如何科學有效的教育孩子，懂得學習、做人、做事、成人與成才的道理。家長學校要嚴格按照課程計劃和教學大綱進行教學，做到“學生入學，家長入?！保姑總€學生的家庭，至少有一位家長（包括撫養(yǎng)人）能報名參加學習。家長學校要制定切實可行的考勤制度，建立學員花名冊，每次家長課后要及時的收集家長的意見和建議，引導家長強化家教意識，提高家教工作效率。家長學校要嚴格按照安徽省教育系統(tǒng)家長學校教學大綱安排內(nèi)容，針對不同的年齡段，制定符合本校實際的

9、教學計劃?？蓞⒖嫉木唧w內(nèi)容有：（1）樹立為國教子意識，重在教子做人，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強其社會責任感；（2）關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣；（3）支持、指導子女參加力所能及的家務(wù)和公益勞動；（4）愛護、關(guān)心、嚴格要求子女，保障子女的合法權(quán)益；（5）舉止文明，以身作則，創(chuàng)建民主、平等、和諧的親子關(guān)系，營造良好的家庭教育氛圍；（6）定期和教師聯(lián)系，及時了解學校教育教學要求，經(jīng)常和自己的孩子談心。三、家長學校的工作流程家長學校家長課每學期給學生家長授課不少于3次6課時，年6次12課時結(jié)合開展的活動家長會家教座談會每學期以班級為單位召開一次每年召開一次優(yōu)秀家長學員表彰會

10、 每年召開一次家長經(jīng)驗交流會其它：專家講座、觀看錄像、互動等家長學校以家長課為主，以綜合實踐活動做補充，從而促進家庭和學校的溝通交流，實現(xiàn)家校共建，攜手育人的目的。但我們有些農(nóng)村的家長學校，用“家長會”代替了“家長課”，這是不科學，是錯誤的。“家長會”只是“家長學?！遍_展的各項教育活動中的形式之一，是家長和學校有效交流的一種途徑。各校應根據(jù)家長學校工作流程圖設(shè)計形式多樣的家教活動，切實落實家長學校的橋梁紐帶作用，為學校構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，作出應有貢獻。四、家長學校的常規(guī)教學1、備課各校要以省編家教教材和家教周報為主教材進行備課。一定要結(jié)合自己班級的情況。根據(jù)本班學生實際，找出要解決的問題，

11、從而提出本次家長課堂的主題。這是家長最為關(guān)注的問題，也最能吸引家長。備課時按每學期安排的課時要求，用專用筆記本認真撰寫，詳細備課。備課的三種主要形式：一是備課筆記；二是教師有上家長課的講稿、家教論文；三是教子有方的好家長獻身說法、給家長們上課的經(jīng)驗介紹材料等。2、上課注意了解、研究家長的身份（1）家長不是小學生，所以必須有一個好的態(tài)度。同時教學過程中要隨家長的聽課狀態(tài)，調(diào)整授課方法（案例、討論等）（2）要學會分析家長。家長的文化水平、社會地位、職業(yè)特點等。學會尊重所有家長。共性與個性問題都要講到。一堂課要照顧全體。注意研究和學習、傳授少年兒童成長規(guī)律兒童發(fā)展是一門科學。老師要學習教育、心理科學。傳授的應當是科學的東西，而不僅僅是經(jīng)驗。注意收集身邊的案例對家長、孩子進行分析，越是身邊的，家長越感興趣。越是自己的孩子發(fā)生的，他們就越關(guān)注。注意教態(tài)、教法不要指責和批評，也不要過于強勢。在形象上注意職業(yè)性，著裝、肢體語言等都要體現(xiàn)出教師的特點。3、活動家長學校要結(jié)合家長課開展“家長會”、“家長座談會”、“經(jīng)驗交流會”、“優(yōu)秀家長學員表彰會”、“專家講座”等一系列家校共建活動，要充分了解家長想法，多聽家長意見和建議，多進行交流，要鼓勵家長走上講臺，介紹成功家教經(jīng)驗，共同為班級學生的健