小學生成長手冊實用模板

1、 一校 學生姓名： 所在班級： 聯(lián)系方式： 電子郵箱： 家庭住址： 目 錄1、個人資料2、個人基本情況信息表3、爸媽寄語4、我的綜合素質評價檔案（ 年級）5、老師的話（ 年級評語）6、我的作品展（ 年級）7、幸福每一天（ 年級）8、我的綜合素質評價檔案（ 年級）9、老師的話（ 年級評語）10、我的作品展（ 年級）11、幸福每一天（ 年級）12、我的獲獎記錄自我介紹： 個人基本情況信息表 姓 名 性別 民族 出生年月 出 生 地 身體狀況 政治面貌 身份證號家庭住址 所在班級E-mail地址 QQ號碼其他聯(lián)系方式 我的性格我的愛好我的特長我的名言我的理想好朋友寵物吉祥物愿望家庭重要成員姓名工作單

2、位聯(lián)系電話爸爸媽媽姥姥孩子你是爸媽心中的寶貝！你的快樂成長是我們的希望！你的童真善良是我們永遠的驕傲！一天天，一年年，你像小樹一樣不斷地成長，我們?yōu)槟阋稽c一滴的成長而高興，為你一絲一毫的進步而欣喜。天道酬勤，爸爸媽媽希望你用自己的努力實現(xiàn)自己美麗的夢想。爸爸媽媽會一直陪伴在你的身旁！我們愛你！ 年級上學期評語：年級下學期評語：年級上學期評語：年級下學期評語：序號獎項授獎人或學校時間1234567891011121314模板 (僅供參考)“小學生成長記錄袋”目錄表序號內容存袋情況一讓你了解我成長小檔案（個人介紹、照片等） 二我很棒小學生素質發(fā)展報告書 我得到的獎勵（各種榮譽證

3、書、獎狀） 三我最滿意的一張語文、數(shù)學、英語等學習考查卷 一篇日記（或作文或日記本） 一張手抄報（或剪貼報） 一次語文、數(shù)學、英語等學科作業(yè) 一次寫字作業(yè)（或書法作品） 一份繪畫或美工等作品 一件小制作 一次綜合實踐活動的成果 四我真努力我做的好事有（時間、地點、干什么） 我看了很多課外書（書名） 我會背誦很多篇課文（文題） 我會背誦很多古詩（詩題） 我知道很多成語 我知道很多名言警句 我又學會好幾首歌（歌名） 我認識了許多名人以及他們

4、的故事（人名） 我發(fā)現(xiàn)了許多問題 我參加了校內外的實踐活動 我還學會了很多本領 五成長評價自我評價（日記或反思）（中、高年級） 家長的話 老師的話 好朋友的話  團結友愛 還記得那些幫助過我的同學們嗎？還記得那件煩惱的小事嗎？是否曾伸出友愛之手給與過他人幫助呢？一起打開記憶的匣子開始尋找吧最深刻的一位同學姓名： 他（她）幫助過我的一件事 曾經幫助過的一位同學姓名： 我?guī)椭ㄋ┑囊患?。 同學們的互相關愛，共同努力，從中我收獲了 。家，我的心靈港灣貼一張全家福愛的認可度：將你對愛的認可程度填涂在星星上爸 爸 對我的愛： 我對爸 爸 的愛：媽 媽 對我的愛： 我對媽 媽 的愛：對我的愛： 我對的愛：對我的愛： 我對的愛：對我的愛： 我對的愛：對我的愛： 我對的愛：愛的點滴體現(xiàn)項目承擔者理由（為什么不是我承擔