2020二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文2語(yǔ)文園地二練習(xí)題新人教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上語(yǔ)文園地二1給加點(diǎn)的字注音，讀一讀，連一連，說(shuō)一說(shuō)。 我的發(fā)現(xiàn)：營(yíng)業(yè)員營(yíng)業(yè)員 建筑師建筑師_保潔員 _理發(fā)師我的愿望：長(zhǎng)大后，我想當(dāng)_，因?yàn)開(kāi)。2照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 (1) 太陽(yáng)火紅火紅的，好像_。 (2) 小河碧綠碧綠的，好像_。3選出加點(diǎn)詞意思相同的句子。(填序號(hào))(1) 這個(gè)小姑娘的想法很特別。( )A我特別喜歡這本書(shū)。B榴蓮的味道十分特別，讓人吃一次就忘不了。(2) 現(xiàn)在，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不新鮮了。( )A今天剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。B小明有個(gè)新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。(3) 這項(xiàng)工作她完成得真漂亮。( )A小林買(mǎi)的鞋

2、子真漂亮。B他這一仗打得很漂亮，大獲全勝。4積累。(1) 補(bǔ)充諺語(yǔ)。予人玫瑰，_。平時(shí)肯幫人，急時(shí)_。與其錦上添花，不如_送炭。(2) 選擇上面的諺語(yǔ)填空。上次奶奶幫鄰居李大娘接送孩子，這次奶奶意外摔傷，李大娘急忙把奶奶送到了醫(yī)院。奶奶教育我說(shuō)：“這就叫_?！苯裉欤罌](méi)有帶水彩筆，我把自己新買(mǎi)的水彩筆借給了他。因?yàn)槲抑溃骸癬?！?閱讀一株紫丁香，完成練習(xí)。(作者：滕毓旭)(1) 選一選。(寫(xiě)序號(hào))文中把“綠葉在風(fēng)里沙沙”比作()；把“盛開(kāi)的花兒”比作()。A我們的笑臉B我們的歌聲孩子們?yōu)槭裁丛诶蠋煹拇扒霸砸恢曜隙∠悖? )(多選)A讓綠色的枝葉給老師做伴。 B讓綠葉在風(fēng)中唱歌為老師消除疲倦

3、。C感謝老師時(shí)時(shí)把我們掛牽。 D讓花香伴老師做個(gè)好夢(mèng)。(2) 寫(xiě)一寫(xiě)。這首詩(shī)歌表達(dá)了“我們”對(duì)老師的_之情。人們經(jīng)常把老師比作_、_。6聽(tīng)讀短文，完成練習(xí)。(1) _生病住院了，小猴、_、_、_、_和黃鸝來(lái)看望它。(2) 小松鼠為什么流淚？在正確選項(xiàng)后的括號(hào)里打“”。 小松鼠覺(jué)得身體不舒服。() 小松鼠覺(jué)得伙伴們對(duì)它太好了，很感動(dòng)。()參考答案：語(yǔ)文園地二1. 我的發(fā)現(xiàn)：保潔員理發(fā)師我的愿望：建筑師我想讓大家住上舒適的房子2(1) 一個(gè)大火球(2) 一條綠絲帶3(1)B(2)B(3)B4(1)手有余香有人幫雪中(2)平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫予人玫瑰，手有余香5(1)BAABCD(2)感激園丁蠟燭6(1)小松鼠小蜜蜂小白兔小牛百靈鳥(niǎo)(2)附聽(tīng)讀短文：送溫暖小松鼠住院了，小動(dòng)物們都來(lái)看望它。小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔帶白菜，小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌：“祝你快快好起來(lái)！