思想品德作業(yè)評(píng)價(jià)方式新探（六）

1、思想品德作業(yè)評(píng)價(jià)方式新探（六）三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，讓學(xué)生在老師的評(píng)語背后寫上一句自我鼓勵(lì)的話語。 學(xué)生自我評(píng)價(jià)的方式既能引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師評(píng)語的關(guān)注，又能體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中做出的選擇和判斷，從而使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自己，朝著更加積極的方向前進(jìn)。為了使評(píng)語發(fā)揮更好的效果，在學(xué)生拿到作業(yè)后，組織學(xué)生感悟評(píng)語，并且要求學(xué)生結(jié)合老師的評(píng)語，對(duì)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。其目的是為了讓學(xué)生增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)意識(shí)，更加清楚地認(rèn)識(shí)自己作業(yè)的質(zhì)量和水平。實(shí)踐證明，在老師評(píng)語的基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)意識(shí)，自我管理能力，從而達(dá)到了一種良性循環(huán)。下面我輯錄了幾條批閱作業(yè)的評(píng)語，其

2、中包含著師生的對(duì)話。 示例一： 教師評(píng)語：你真的是很棒的，你的自信讓老師感受到一個(gè)未來的巨人在崛起，你會(huì)在開發(fā)、釋放潛能中，證明自己的實(shí)力！ 學(xué)生自評(píng)：我覺得這次作業(yè)還是不夠好，我一定不辜負(fù)您的期望，我會(huì)用自己的努力來證明自己是生活的強(qiáng)者！ 示例二： 教師評(píng)語：好習(xí)慣就是一筆豐厚的財(cái)富，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，追求成功！ 學(xué)生自評(píng)：在學(xué)習(xí)上，找到了感覺，嘗到了甜頭，走向成功的腳步，就不會(huì)止息。老師，請(qǐng)相信我！ 示例三： 教師評(píng)語：你真棒，富有超前意識(shí)，相信你會(huì)在人生的賽場(chǎng)中超越對(duì)手、贏在終點(diǎn)、笑到最后！

3、60;學(xué)生自評(píng)：你讓我看到了希望，找回了自信，我會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，陽光總在風(fēng)雨后，相信我！ 對(duì)于作業(yè)完成情況不太理想的同學(xué)，一般也不要直接批評(píng)，更不要在作業(yè)上很直白地指出，最好送他一句富有哲理的話語。這樣不但不會(huì)引起師生間的對(duì)立，反而會(huì)使學(xué)生清楚今后的努力方向，同時(shí)也在感受著來自老師的尊重和期盼。 示例四： 教師評(píng)語：沒有最好，只有更好，相信你是最棒的！昨天無法追回，明天還是未知，只有今天真正屬于自己，抓住今天，現(xiàn)在就行動(dòng)！ 學(xué)生自評(píng)：你讓我看到了學(xué)習(xí)上的不足，我會(huì)把握好今天，做學(xué)習(xí)的主人。 通過跟蹤調(diào)查，這個(gè)學(xué)生在下次作業(yè)中，態(tài)度非常

4、端正，而且也非常認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量明顯比上一次有較大進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)給以必要的鼓勵(lì)、引導(dǎo)、肯定，強(qiáng)化他們的自信心，讓學(xué)生有這樣的共識(shí)：努力沒有早晚，只要現(xiàn)在付諸行動(dòng)，自己就會(huì)是最棒的！ 當(dāng)有的同學(xué)第一次作業(yè)沒有完成，或者寫得不符合要求時(shí)，我們可以寫上這樣的話：“好的開端是成功的一半”；“想成功的人已經(jīng)成功了一半，成功的另一半是付諸行動(dòng)”；“千里之行，始于足下”；“加油，努力，你會(huì)像別人一樣優(yōu)秀的”。 當(dāng)有的同學(xué)作業(yè)寫得極不認(rèn)真，有敷衍應(yīng)付之意，偷工減料之嫌時(shí)，不要在作業(yè)上點(diǎn)透，也不要在課堂上指責(zé)和批評(píng)。而要用勸誡的口氣給學(xué)生說一句話，以鼓勵(lì)喚醒自我認(rèn)識(shí)。比如： 成功源于對(duì)每一事物的認(rèn)真與執(zhí)著，細(xì)節(jié)決定成功。 成功與失敗可能就差一步之遙，很多人卻在最后一步時(shí)止住了腳步。&#