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1、與三角形“四心”相關(guān)的向量結(jié)論濮陽市華龍區(qū)高中 張杰 隨著新課程對(duì)平面幾何推理與證明的引入,三角形的相關(guān)問題在高考中的比重有所增加。平面向量作為平面幾何的解題工具之一,與三角形的結(jié)合就顯得尤為自然,因此對(duì)三角形的相關(guān)性質(zhì)的向量形式進(jìn)行探討,就顯得很有必要。本文通過對(duì)一道高考模擬題的思考和探究,得到了與三角形“四心”相關(guān)的向量結(jié)論。希望在得出結(jié)論的同時(shí),能引起一些啟示。 問題:設(shè)點(diǎn)在內(nèi)部,且有,則與的面積的比值是_. 分析: 設(shè),則, 則點(diǎn)為的重心. 而 ,. 探究:實(shí)際上,可以將上述結(jié)論加以推廣,即可得此題的本源。 結(jié)論: 設(shè)點(diǎn)在內(nèi)部,若,則證明: 已知點(diǎn)在內(nèi)部,且 設(shè):,則點(diǎn)為DEF的重心,
2、 又, 說明: 此結(jié)論說明當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)部時(shí),點(diǎn)把所分成的三個(gè)小三角形的面積之比等于從此點(diǎn)出發(fā)分別指向與三個(gè)小三角形相對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)的三個(gè)向量所組成的線性關(guān)系式前面的系數(shù)之比。應(yīng)用舉例:設(shè)點(diǎn)在內(nèi)部,且,則的面積與的面積之比是: A2:1 B3:1 C4:3 D3:2 分析:由上述結(jié)論易得:,所以,故選D 當(dāng)把這些點(diǎn)特定為三角形的“四心”時(shí),我們就能得到有關(guān)三角形“四心”的一組統(tǒng)一的向量形式。引申:設(shè)點(diǎn)在內(nèi)部,且角所對(duì)應(yīng)的邊分別為 結(jié)論1:若為重心,則 分析:重心在三角形的內(nèi)部,且重心把的面積三等分.結(jié)論2 :為內(nèi)心,則 分析:內(nèi)心在三角形的內(nèi)部,且易證SBOC:SCOA:SAOB=結(jié)論3: 為的外心,則
3、 分析: 易證SBOC:SCOA:SAOB=sin2A:sin2B:sin2C. 由結(jié)論3及結(jié)論:為的外心,為的垂心,則可得結(jié)論4。 結(jié)論4:若為垂心,則 即 證明:對(duì)任意有,其中為外心,為垂心, , 則由平面向量基本定理得:存在唯一的一組不全為0的實(shí)數(shù),使得, 即,由結(jié)論3得: 所以有:, 所以可得: 化簡(jiǎn)后可得: 應(yīng)用舉例:例1:已知為的內(nèi)心,且,則角的余弦值為 。分析:由結(jié)論2可得,所以由余弦定理可得:例2:已知的三邊長(zhǎng)為,設(shè)的外心為,若, 求實(shí)數(shù)的值。分析: ,整理后即得:. 由結(jié)論3可得:,又易得, . 點(diǎn)評(píng):此題的通用解法應(yīng)該是構(gòu)造與基底相關(guān)的如下方程組: 解方程組可得結(jié)果。 例3:設(shè)是的垂心,當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的值. 分析: 由結(jié)論4可得:. 而,整理后得: 由,可得, .而, 解得,. 點(diǎn)評(píng):此題的通用解法應(yīng)該是仿例2的點(diǎn)評(píng),構(gòu)造與基底相關(guān)的方程組。 通過這樣的思考、探究,不僅得到了與三角形的“四心”相關(guān)的有用結(jié)論,更為重要的是對(duì)提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力有很大幫助,正契合了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生
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