下科技制作活動教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級第二學(xué)期科技活動課教案課題：1、全軟風(fēng)箏教材：三年級下冊課型：制作教 學(xué)目 的要 求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會制作風(fēng)箏，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會制作風(fēng)箏教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教具：全軟風(fēng)箏材料：掛歷紙 顏料 膠水 線工具：剪刀課時：2課時教學(xué)過程一 實物激趣教師出示教具風(fēng)箏，在操場放飛。二 活動一 紙折風(fēng)箏1. 把掛歷紙裁剪成正方形。2. 做風(fēng)箏的頭部。3. 做風(fēng)箏的尾部。4. 裝上提線。5. 裝飾風(fēng)箏。三 活動二 放飛風(fēng)箏1. 學(xué)生試放風(fēng)箏。2. 調(diào)整風(fēng)箏。四 完成活動評價1.看誰的風(fēng)箏設(shè)計美觀。2.評比看

2、誰的風(fēng)箏飛得高。3.完成課后活動評價。學(xué) 生 活 動1.學(xué)生觀看放風(fēng)箏。2.學(xué)生學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。3.學(xué)生試放風(fēng)箏。4.調(diào)整風(fēng)箏。5.再次試飛風(fēng)箏。課后記載課題：2、吸管的力量教材：三年級下冊課型：實驗課教 學(xué)目 的要 求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識吸管的力量，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識吸管的力量。教學(xué)難點：了解吸管力量的奧秘。教具：插著吸管的土豆材料：土豆 吸管 飲料瓶工具：課時：1課時教學(xué)過程一 情景激趣教師用吸管插穿土豆。二 活動一 穿土豆1. 學(xué)生試一試用吸管刺土豆。2. 找出刺穿土豆的規(guī)律。3. 再按規(guī)律做刺穿土豆實驗。4. 比一比：在5分鐘內(nèi)，能插

3、進(jìn)多少吸管。5. 總結(jié)刺穿土豆的有效的規(guī)律。三 活動二 提飲料瓶1.提問：你能用吸管提起飲料瓶？2.學(xué)生試說方法。3.實驗操作。4.總結(jié)原因。四完成活動評價1全課總結(jié)。2.完成課后的活動評價。學(xué) 生 活 動1.學(xué)生觀看吸管插穿土豆。2.學(xué)生試一試用吸管刺土豆。3.學(xué)生按規(guī)律做刺穿土豆實驗。4.比賽刺穿土豆。5. 用吸管提起飲料瓶。課后記載課題：3、硬幣與紙的比賽教材：三年級下冊課型：實驗探究課教 學(xué)目 的要 求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識重力，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。 教學(xué)重點：正確的實驗方法教學(xué)難點：揭示的科學(xué)道理教具：硬幣 紙材料：硬幣和紙工具：剪刀課時：1課時教學(xué)過程

4、一 問題激趣如果讓硬幣和圓紙片進(jìn)行下落比賽，會有什么結(jié)果？二活動一 第一回合1.剪紙片2.比賽下落3.想一想，這是為什么？4.小結(jié)三活動二 第二回合1誰能想辦法讓硬幣和紙片同時下落？2.學(xué)生動手實驗3.收集同時落地的方法4.同學(xué)們驗證這些方法5.想一想為什么會這樣？6.小結(jié)四完成活動評價1“在月亮上，硬幣和紙片會同時落地?！边@種說法對嗎？2.你還有好辦法讓硬幣和紙片同時落地嗎？3.教師科學(xué)總結(jié)。學(xué) 生 活 動1. 動手實驗一2. 學(xué)生動手實驗二3.學(xué)生驗證實驗課后記載課題：4、簡易賽車教材：三年級下冊課型：制作課教 學(xué)目 的要 求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會制作簡易賽車，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培

5、養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點：制作簡易賽車教學(xué)難點：小車運(yùn)動的原理教具：簡易賽車材料：瓦楞紙 竹棒 橡皮筋工具：剪刀 小刀 透明膠課時：1課時教學(xué)過程一 實物激趣教師玩簡易賽車二活動一 制作零件1.做車身2.做車輪3.組裝賽車4.裝動力5.調(diào)試小車三活動二 賽車比賽1.誰的小車跑得快？2.誰的小車跑得直？3.誰的小車行駛距離遠(yuǎn)？四完成活動評價1.我的賽車可以跑（ ）米。2.我的小車哪些地方要改進(jìn)？3.教師總結(jié)。學(xué) 生 活 動1. 學(xué)生觀看教師玩小車2. 學(xué)生制作小車3. 學(xué)生調(diào)試小車4.小車比賽課后記載課題：5、留住蝴蝶的美麗教材：三年級下冊課型：制作課教 學(xué)目 的要 求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會制

6、作蝴蝶標(biāo)本，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點：制作蝴蝶標(biāo)本教學(xué)難點：制作標(biāo)本的技法教具：蝴蝶標(biāo)本材料：竹竿 鐵絲 紗布 泡沫塑料等工具：剪刀 小刀 大頭針課時：2課時教學(xué)過程一 實物激趣1.課件展示蝴蝶標(biāo)本2.教師展示蝴蝶標(biāo)本。二活動一 制作工具1.自制毒瓶2.自制捕蟲網(wǎng)3.折三角包4.做展翅板三活動二 捕捉蝴蝶1.室外捕捉蝴蝶2.毒殺蝴蝶四制作標(biāo)本1.展翅2.固定蝴蝶3.裝飾蝴蝶標(biāo)本五完成活動評價1.教師總結(jié)2.完成課后活動評價學(xué) 生 活 動1. 學(xué)生觀看標(biāo)本。2.學(xué)生制作工具。3.學(xué)生捕捉蝴蝶。4.學(xué)生制作標(biāo)本。5. 美化標(biāo)本。課后記載課題：6、保齡球教材：三

7、年級下冊課型：制作課教 學(xué)目 的要 求1.學(xué)生學(xué)會制作保齡球，通過實驗、制作保齡球和玩保齡球讓學(xué)生研究物體的形狀對物體滾動的影響。2通過制作保齡球培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。3通過玩保齡球，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點：制作地滾球和球瓶，玩保齡球教學(xué)難點：研究物體的形狀對物體滾動的影響。教具：保齡球材料：報紙 卵石 杯子 沙子 糨糊等工具：剪刀 小刀 大頭針課時：2課時教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生興趣1認(rèn)識保齡球。2討論：如果要你制作地滾球你會選擇什么形狀的物體來做？為什么？二 做地滾球和球瓶1出示制作地滾球和球瓶的材料。2學(xué)生試說制作地滾球的方法。3學(xué)生試說制作球瓶的

8、方法。4總結(jié)制作方法。5學(xué)生分組分工制作地滾球和球瓶。6試滾地滾球進(jìn)行修改。三玩保齡球1講解玩保齡球的規(guī)則及其注意事項。2學(xué)生去操場試玩保齡球。3學(xué)生試說投擲技巧。四保齡球比賽1小組比賽規(guī)則2比賽。3宣布小組比賽成績。4請獲得第一名的小組長發(fā)表獲獎感言。五教師小結(jié)1通過制作保齡球和玩保齡球，你發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？2如果再進(jìn)行一次保齡球比賽，你會事先做好哪些準(zhǔn)備？學(xué) 生 活 動1.學(xué)生觀看標(biāo)本。2. 學(xué)生制作。3. 學(xué)生試玩4.學(xué)生比賽。課題：7、用氣球做實驗教材：三年級下冊課型：實驗探究課教 學(xué) 目 的要 求通過用氣球做實驗，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。 教學(xué)重點：正確的

9、實驗方法教學(xué)難點：揭示的科學(xué)道理教具：氣球、杯子、毛巾、熱水材料：氣球、杯子等工具：課時：1課時教學(xué)過程一 問題激趣 你喜歡玩氣球嗎？今天就讓我們用氣球做幾個有趣的實驗。二活動一 讓紙屑跳起來1.一些碎紙屑放在桌子上。2.將吹鼓的氣球在頭上來回摩擦。3、將氣球接近碎紙屑。4.想一想，這是為什么？5.小結(jié)。三活動二氣球生氣了1準(zhǔn)備2個氣球。把一個氣球放在桌上，用毛料布塊摩擦另一個氣球。2.用摩擦的氣球去接觸桌上的氣球。會有什么現(xiàn)象？3.想一想為什么會這樣？4.小結(jié)。四活動三 不用嘴吹氣球1.把氣球套在空玻璃瓶口上，用線系緊。2.在盆子里到一些熱水，將玻璃瓶放緊熱水里。3.玻璃瓶上的氣球鼓起來了。

10、4.想一想：怎樣讓漲大的氣球變癟呢？5小結(jié)。五活動四 杯子粘氣球1.把熱水倒進(jìn)2個杯子里，然后倒掉熱水。2.把加熱的2個杯子迅速貼在氣球兩側(cè)。3.在杯子外面倒涼水，給杯子降溫。4.小心地將一只杯子立在桌子上，使另一只杯子豎起來倒扣在氣球上。5.把氣球上方的杯子往上提，氣球和下方的杯子會怎樣？6.小結(jié)六完成活動評價1你還能用氣球設(shè)計幾個有趣的實驗嗎？2. 填寫活動評價。3教師總結(jié)。學(xué) 生 活 動動手實驗一學(xué)生動手實驗二實驗三實驗四學(xué)生驗證實驗課后記載課題：8、估計長度教材：三年級下冊課型：實驗課教 學(xué)目 的要 求通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會估測長度，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教

11、學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會估測長度學(xué)會估測的重要性教具：尺、鐵環(huán)材料：刻度尺、透明膠帶、筆等工具：筆、紙課時：1課時教學(xué)過程一 情景激趣1、 老師用手指測量講臺的長度。2、 請學(xué)生用尺量一量，看老師估計的準(zhǔn)不準(zhǔn)。二 活動一 用手指來估測1. 學(xué)習(xí)老師剛才的方法測量你的課桌。2、用直尺量一量，看看你的手指測的準(zhǔn)不準(zhǔn)。三 活動二 邊走邊估測1.請你想辦法測一測你的步長是多少？2、用你的步長估計一下：教室有多長、多寬？你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？四、活動三 改進(jìn)你的玩具想一想，怎么才能用鐵環(huán)估測長度呢？實際測一測，學(xué)校的操場有多長。比一比，看誰測得有快又準(zhǔn)。四完成活動評價1全課總結(jié)。2.完成課后的活動評價。 學(xué) 生

12、活 動學(xué)生用手指測試走路測試用鐵環(huán)測試用課后記載課題：9、想辦法“改一改”教材：三年級下冊課型：實驗探究課教 學(xué)目 的要 求通過尋找讓學(xué)生找到鉛筆和雨傘的缺點，并想辦法解決，養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點：找缺點教學(xué)難點：改進(jìn)缺點教具：鉛筆 傘材料：工具：課時：2課時教學(xué)過程一、 情景激趣 今天看誰腦袋動的快，能找出鉛筆和雨傘的缺點。二 活動一 找鉛筆的缺點1. 鉛筆放在桌上容易滾動。2、鉛筆太短了沒法寫字，怎么辦？怎樣改進(jìn)。3、你還發(fā)現(xiàn)鉛筆有什么缺點？怎樣改進(jìn)。三 活動二 找雨傘的缺點1.請你想辦法改進(jìn)雨傘的缺點。2、說說你的解決辦法。四、活動三 請根據(jù)缺點列

13、舉法搞一件小發(fā)明想一想，把你的設(shè)想寫下了，并動手試一試。四完成活動評價1全課總結(jié)。2.完成課后的活動評價。 學(xué) 生 活 動找鉛筆缺點和改進(jìn)方法找缺點，說辦法動手寫一寫用課后記載課題：10、“鴨式”飛機(jī)教材：三年級下冊課型：制作課教 學(xué)目 的要 求1.學(xué)生學(xué)會制作“鴨式”飛機(jī)，2通過制作“鴨式”飛機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。3通過玩“鴨式”飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點：制作“鴨式”飛機(jī)教學(xué)難點：怎樣讓“鴨式”飛機(jī)飛的好教具：“鴨式”飛機(jī)材料：硬紙板、剪刀、小刀、膠水等工具：剪刀 小刀 膠水課時：2課時教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生興趣1認(rèn)識“鴨式”飛機(jī)。2討論：如果

14、要你制作“鴨式”飛機(jī)你會選擇什么材料來做？為什么？二 做“鴨式”飛機(jī)1出示制作“鴨式”飛機(jī)的材料。2學(xué)生試說“鴨式”飛機(jī)的方法。3總結(jié)制作方法。4學(xué)生分組分工制作“鴨式”飛機(jī)。三玩“鴨式”飛機(jī)1講解玩“鴨式”飛機(jī)的規(guī)則及其注意事項。2學(xué)生去操場試飛“鴨式”飛機(jī)。四保齡球比賽1小組比賽規(guī)則2比賽。3宣布小組比賽成績。4請獲得第一名的小組長發(fā)表獲獎感言。五教師小結(jié)1通過制作“鴨式”飛機(jī)，你發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？2如果再進(jìn)行一次“鴨式”飛機(jī)，你會事先做好哪些準(zhǔn)備？學(xué) 生 活 動學(xué)生觀看標(biāo)本。學(xué)生制作。學(xué)生試玩學(xué)生比賽。課后記載課題：11、有趣的南瓜燈教材：三年級下冊課型：制作課教 學(xué)目 的要 求1.學(xué)生學(xué)會制作南瓜燈。2通過制作南瓜燈培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。3通過探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點：制作南瓜燈教學(xué)難點：研究熱空氣在南瓜燈中怎樣運(yùn)動。教具：南瓜燈材料：南瓜、蠟燭、火柴、勺子工具：剪刀 小刀 膠水課時：2課時教學(xué)過程一、