

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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十章壓強(qiáng)和浮力【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn);3、了解測(cè)量大氣壓的方法,知道大氣壓與人類(lèi)生活的關(guān)系;4、通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】一、壓力1、定義: 叫做壓力。2、壓力的三要素:(1)壓力的大?。海ㄖ赋鱿铝懈鲌D中物體對(duì)支持面的壓力與物體的重力的關(guān)系)F (2)壓力的作用點(diǎn): (3)壓力的方向: 3、影響壓力作用效果的因素: 、 。二、壓強(qiáng)1、意義:壓強(qiáng)是表示 的物理量。2、定義: 叫做壓強(qiáng)。3、壓強(qiáng)的計(jì)算公式: 。用4N的力相向壓住鉛筆,估測(cè)出鉛筆兩端手指分別受到的壓強(qiáng)左=
2、_a,右=_4、柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)也可用公式 進(jìn)行計(jì)算。5、壓強(qiáng)的單位: 1Pa N/m26、增大壓強(qiáng)的方法: 、 (會(huì)舉例)7、減小壓強(qiáng)的方法: 、 (會(huì)舉例)三、液體1、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:液體受 作用且具有 性。2、液體壓強(qiáng)的探究工具: 。3、液體對(duì)容器 和 都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度增加而 ;在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ;不同液體的壓強(qiáng)還跟 有關(guān)系。4、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式: 。影響液體壓強(qiáng)大小的因素是 和 。舉例:如圖所示,往透明飲料瓶中加滿(mǎn)水,旋緊瓶塞。(動(dòng)手做)(1)用細(xì)針在A處扎一個(gè)小孔,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 _ (選填“有水從A處射出,液面下降到A處”
3、、“有少量的水從A處流出”或“沒(méi)有水從A處流出”)。(2)在A點(diǎn)的下方,距A點(diǎn)10cm左右的B處,用細(xì)針再扎一個(gè)小孔,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是(A處) _ 、(B處) _ 。(3)將瓶蓋旋去,A、B兩處觀察到的現(xiàn)象是 _ ,此現(xiàn)象表明 _ 。(4)用來(lái)解釋此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理知識(shí)是 _ 。四、氣體的壓強(qiáng)1、大氣壓的存在:歷史上最早證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是 ,日常生活中證明大氣壓存在的事實(shí)有 、 等。2、大氣壓的測(cè)定:最早測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是 。測(cè)量大氣壓的儀器叫 。3、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于 Pa,相當(dāng)于 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。4、大氣壓的變化:(1)大氣壓隨高度的增加而 ;(2)陰天大氣壓比晴天 ,夏
4、天大氣壓比冬天 。5、液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:氣壓增大時(shí),液體沸點(diǎn) ;氣壓減小時(shí),液體沸點(diǎn) 。應(yīng)用實(shí)例有 。6、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng) 。應(yīng)用有 。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)比較序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;(2)比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
5、60; ;(3)比較序號(hào)為 的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān)。4、如圖,當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過(guò)程中,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)( )A、變大
6、; B、不變C、變小 D、無(wú)法確定5、小明同學(xué)利用注射器、(容積為4.5ml)彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下。(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,目的是
7、; 。(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞 時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N。(3)用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為 cm,計(jì)算得到活塞的橫截面積為
8、; cm2。(4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 Pa。(5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大,請(qǐng)分析,該實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫(xiě)出兩條
9、0;
10、60; (6)實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.5 cm2和2 cm2,若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10 N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用 (選填“甲”或“乙”)注射器,理由是 。6、下面是有關(guān)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系在生活中的實(shí)例,請(qǐng)解答這些物理現(xiàn)象。(1)圖甲,取兩張白紙,使其平行自然下垂,向兩紙中間用力吹氣,可觀察到兩紙 ,由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是 。(2)圖乙,飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼
11、把氣流分為上、下兩部分,機(jī)翼上方氣流速度大于機(jī)翼下方氣流速度,原因是 。在氣流的作用下機(jī)翼受到向上的升力的原因是 。(3)圖丙,小汽車(chē)外形類(lèi)似于飛機(jī)機(jī)翼,當(dāng)一輛飛奔的小汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛時(shí),請(qǐng)回答:小汽車(chē)在水平方向上受到的阻力 它的牽引力(選填“大于”、“小于”或“等于”);小汽車(chē)對(duì)地面的壓力 車(chē)的重力(選填“大于”、
12、“小于”或“等于”)?!眷柟叹毩?xí)】1、一個(gè)質(zhì)量為60的人,若仰躺在硬板床上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6×103(Pa),躺在 “席夢(mèng)思”床上,身體與床的接觸面積為0.3.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:為什么睡在“席夢(mèng)思”床上更舒服。(10/,寫(xiě)出主要計(jì)算步驟)2、以下各事例中不是利用大氣壓來(lái)工作的是( )A、高壓鍋 B、抽水機(jī)C、拔火罐 D、吸盤(pán)式掛衣鉤3、如圖,是一個(gè)中學(xué)生的雙腳站立在地面上的方格紙上的腳印,每個(gè)方格的面積為6.0cm2,則該同學(xué)雙腳對(duì)地的壓強(qiáng)大約為( )A、 1.5×103Pa B、500Pa C、1×105Pa D、1.2×104Pa4、把一根長(zhǎng)約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管
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