度九級(jí)物理上期期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)題 專項(xiàng)三 電路故障分析

1、.2019-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)題 專項(xiàng)三 電路故障分析電路故障分析首先要進(jìn)展電路構(gòu)造分析理解各元件間的串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系，弄清各電表測(cè)的是哪段電路的哪個(gè)物理量。先根據(jù)電流表的有無(wú)示數(shù)確定電路開(kāi)路還是短路。再根據(jù)電壓表是否有示數(shù)來(lái)確定電路故障出如今那個(gè)部位。一、電路故障主要表現(xiàn)1電路斷路，即電路不通現(xiàn)象：燈泡不亮；電流表無(wú)示數(shù)；電壓表無(wú)示數(shù)電壓表所測(cè)部分兩節(jié)點(diǎn)之外斷路；電壓表有示數(shù)接近電源電壓電壓表所測(cè)部分兩節(jié)點(diǎn)之連續(xù)路。2電路短路：分兩種情況：一是電源短路用電器不工作，電壓表、電流表都無(wú)示數(shù)，有可能燒壞電源；二是部分短路也叫短接電路仍通燈泡仍亮沒(méi)有被短路；燈泡不亮被短路；電

2、流表有示數(shù)沒(méi)有被短路；電壓表有示數(shù)所測(cè)部分?jǐn)嗦窙](méi)有短路；電壓表無(wú)示數(shù)所測(cè)部分短路。二、查找斷路故障的方法1用導(dǎo)線或電流表并接法來(lái)查找故障位置。當(dāng)導(dǎo)線兩端接在電路中某兩點(diǎn)之間時(shí)，原來(lái)不能工作的用電器工作，說(shuō)明導(dǎo)線并接兩點(diǎn)之間的部分可能有斷路。注意：不能并接在電源兩端。2用電壓表并接在電路某兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并接部分有可能斷路。電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)部分以外斷路。3用小燈泡并接在電路某兩點(diǎn)之間時(shí)，假設(shè)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明與小燈泡并接的電路部分?jǐn)嗦贰?、如圖1所示，假設(shè)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，

3、將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷 A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1斷路 D燈L2斷路2、如圖2是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，那么該電路中的故障是： A電源正極與a之連續(xù)路Ba、L1、b之連續(xù)路Cb、L2、c之連續(xù)路 Dc與電源負(fù)極之連續(xù)路圖13、如圖3所示電路，兩盞一樣的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光過(guò)了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱慵偃珉娐分挥幸惶幑收希敲垂收峡赡苁?A電燈L1斷路 B電燈L2斷路 C電燈L1短路 D電燈L2短路4、在如圖4所示的電路中，閉

4、合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。假設(shè)電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，那么 A燈L短路B燈L斷路C電阻R斷路 D電阻R短路5、小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，按以下圖5連接一個(gè)電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，燈12都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燈1短路 B燈2短路 C燈1斷路 D燈2斷路6、如圖6所示的電路中，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L不亮，假設(shè)用電壓表接在b、d間，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；

5、假設(shè)將電流表接在b、c間，無(wú)論閉合還是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)，且燈泡L發(fā)光，那么故障一定是 A、燈泡斷路 B、燈泡短路 C、電阻R短路 D、電阻R斷路圖5圖67、如圖7所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，電流表的示數(shù)變大，且電壓表與電流示數(shù)的比值不變，那么以下判斷中正確的選項(xiàng)是 A.電阻R斷路，燈L變暗 B.電阻R短路，燈L變亮C.燈L斷路，電壓表的示數(shù)變小 D.燈L短路，電壓表的示數(shù)變大圖7圖88、如圖8是小明同學(xué)用伏安法測(cè)定燈泡電阻的電路圖，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表的示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是 A燈泡L短路 B開(kāi)

6、關(guān)S接觸不良C燈泡L斷路 D變阻器R斷路9如圖9所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)。該電路的故障可能是 A燈L1的接線短路 B燈L2的接線短路C燈L1的燈絲斷了 D燈L2的燈絲斷了圖910在如圖10所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變。假設(shè)故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻RRR1交換R2，交換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變，那么 AR1一定斷路 BR2一定斷路 CR1可能斷路 DR2可能斷路圖1011小明同學(xué)在利用如圖11所示電路進(jìn)展電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮，電流表和

7、電壓表均有示數(shù)那么故障原因是： A燈L1斷路 B燈L1短路 C燈L2斷路 D燈L2短路圖1212如圖12所示電路，電源電壓為12V，閉合開(kāi)關(guān)S，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V，那么電路發(fā)生的故障可能是 A開(kāi)關(guān)接觸不良 B電流表斷路 C滑動(dòng)變阻器斷路 D燈泡斷路13在如圖13所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，以下現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是 A電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光 B電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù) D電壓表和電流表都有示數(shù)圖14圖15圖1314小明測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)，根據(jù)如圖14

8、所示的電路連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程，那么產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是A小燈泡發(fā)生短路 B小燈泡發(fā)生了斷路C滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路D滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良15.如圖15所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A燈L1斷路B燈L2斷路 C 燈L1短路 D燈L2短路16如圖16所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 A燈泡L2燈絲斷了 B滑動(dòng)變阻器短路了C燈泡L2短

9、路了 D滑動(dòng)變阻器接觸不良圖17圖16 17小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按右圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，那么電路故障可能是 A燈L2斷路B燈L2短路 C電流表燒壞了 D燈L1斷路18某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)展檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)展了以下幾種判斷。其中不可能的是 A小燈泡燈絲斷了B電池兩端電壓過(guò)低C小燈泡接觸不良 D開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路19如圖18所示，電源電壓一定，關(guān)于電路的工作情況

10、，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A只閉合S1時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)B先閉合S1，再閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大C假設(shè)電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，那么閉合S1、S2后，兩表都被燒壞D假設(shè)燈L1被短路，那么閉合S1、S2后，電壓表和電流表都被燒壞圖19圖18 20小明同學(xué)按照如圖19所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)。那么故障原因可能是 AL1斷路 BL1短路 CL2斷路 DL2短路21某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖20所示的串聯(lián)電路，電源電壓為3 V恒定不變，連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮，他們用電壓表先后測(cè)得UabUbcUcd0，Ua

11、d3 V。為進(jìn)一步確認(rèn)電路故障，他們先用導(dǎo)線將a、b連接起來(lái)，先后測(cè)得UbcUcd0；再用導(dǎo)線將b、c連接起來(lái)，先后測(cè)得Uab0，Ucd近似等于3 V；最后用導(dǎo)線將c、d連接起來(lái)，先后測(cè)得Uab0，Ubc近似等于3 V。那么故障原因可能是 A燈L1和燈L2都發(fā)生了斷路 B燈L2和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路C燈L1和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路 D燈L1、燈L2和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路圖21圖20 22在如圖21所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，過(guò)了一會(huì)兒，燈L突然變亮，兩電表示數(shù)都變大，那么該電路中出現(xiàn)的故障可能是 A燈L短路 B燈L斷路 C電阻R斷路 D電阻R短路23在如圖22所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。假設(shè)電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，那么 A燈L短路