有關(guān)體育教學(xué)工作總結(jié)模板錦集十篇

1、有關(guān)體育教學(xué)工作總結(jié)模板錦集十篇體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，熟悉統(tǒng)一，目標明確。 我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作方案之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作方案，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校進行和參與的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)支配，賜予人力、物力、時間上的保證。平常校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初幫助教研組制訂體育工作方案，學(xué)期結(jié)束關(guān)心他們進行工作總結(jié)，平常則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學(xué)校的體育工作進一步進展。 長期以來，由于人們受應(yīng)試訓(xùn)練的影

2、響，對體育工作的熟悉不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況非常嚴峻。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用同學(xué)體育活動的時間。特殊值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組支配課表，確保體育課教學(xué)活動的正常進行。 1、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。 學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參與體育活動，參與體育熬煉活動的狀況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評比文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了班級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，常常可以觀察班主任老師的身影。同樣也促進了學(xué)校各項體育

3、活動的開展。 2、抓常規(guī)，出成效。 本學(xué)期日常工作中我校注意加強同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，班主任平常做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，同學(xué)一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增加了同學(xué)的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成制造了有利的條件。在參與區(qū)中學(xué)校生運動會中，我?？朔巳藛T少，取得了單列學(xué)校其次名的好成果。 二、 加強管理，促進體育教學(xué)工作。 1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。 體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到

4、學(xué)期有方案，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成果有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師依據(jù)學(xué)校場地器材條件，仔細備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好同學(xué)的體育常規(guī)訓(xùn)練，讓同學(xué)把握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。 2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)方案。 學(xué)校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。 抓教學(xué)進度和備課； 抓常規(guī)紀律； 抓平安訓(xùn)練； 抓運動密度； 抓熬煉實效； 抓聽課評課。 3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延長的

5、教學(xué)觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓同學(xué)把握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育老師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)方案之中，對同學(xué)加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使同學(xué)重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和同學(xué)的愛好。 三、建設(shè)一支具有良好素養(yǎng)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。 教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)討論和提高老師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有方案正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，溝通思想，統(tǒng)一熟悉是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保

6、證。我們的做法是： 集體參加制訂學(xué)校體育工作方案，共同做好體育工作小結(jié)。 立足本職，收集好各種資料，發(fā)覺問題，共同分析，探討解決方法。 學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，同心同德。 每學(xué)年每位體育老師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2 在改善、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)當初三體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面： 一提到初三體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試訓(xùn)練的慣性下，這已成了檢驗初三體育教學(xué)勝利與否的重要標準。

7、因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰同學(xué)的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中留意同學(xué)組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特殊針對剛剛升入學(xué)校的同學(xué)特點，以加強同學(xué)身體素養(yǎng)為目的，利用嬉戲，武術(shù)等項目促使同學(xué)盡快完成中學(xué)體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細積累組織教法、閱歷進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。 二、培育同學(xué)優(yōu)良的行為習(xí)慣 初三是整個學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)

8、慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合；要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習(xí)，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成優(yōu)良的姿勢。其次，教會同學(xué)器材用法方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我訓(xùn)練的一個過程。 三、培育處理意外大事的力量 作為一名體育老師，對于同學(xué)的運動技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外大事。例如：在同學(xué)進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學(xué)

9、大多會停下來。老師就應(yīng)當在此時進行語言引導(dǎo)，教會同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當怎么辦？”在同學(xué)進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。 四、培育團結(jié)協(xié)作的精神 在體育教學(xué)中有熟悉培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學(xué)競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是完榮的。要使同學(xué)能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團結(jié)

10、協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。 五、注意德育訓(xùn)練 德育訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分。加強對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有熟悉地融入德育訓(xùn)練，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學(xué)跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行訓(xùn)練，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會了同學(xué)做人。 訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和

11、問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進展。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3 這學(xué)年來，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作

12、，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當完成訓(xùn)練任務(wù)。 一、政治思想方面： 仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 仔細鉆研教

13、材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 2、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂

14、上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。

15、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 思索 我從教多年，經(jīng)受教學(xué)改革不斷，我始終忙于其中，想來思去總覺得同學(xué)才是教學(xué)的重中之重。素養(yǎng)訓(xùn)練口號叫了多年，總覺得是華而不實，德、智、體

16、、美、勞結(jié)合的越來越少，似乎考試成果才是重中之重。同學(xué)的進展看老師，我肯定不斷提高。 今后工作思路 總而言之，現(xiàn)在.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇4 體育教學(xué)工作必需在體育與健康課程標準的指導(dǎo)下開展進行，以同學(xué)為本，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，以增進健康為目的，使同學(xué)身心得到全面進展。本學(xué)期我擔(dān)當一班級體育教學(xué)工作，面對天真可愛、活潑好動的孩子們不僅是一種喜悅更是一種挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的相處讓我記憶深刻，收獲頗多。為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如

17、下： 一、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。 1、仔細學(xué)習(xí)課程標準，客觀分析教材，分析學(xué)情，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，仔細做好課前預(yù)備，使教學(xué)環(huán)節(jié)斜街自然。仔細撰寫課后反思，準時總結(jié)，客觀評價。 2、在業(yè)余時間進行各種理論學(xué)習(xí)，主動參與各種形式的培訓(xùn)和教研組活動，并能將所學(xué)學(xué)問技能應(yīng)運在課堂之中，將學(xué)習(xí)心得貫穿于課堂之上，從理論到實踐，從課前到課后，保持清楚的思路和明確的目標。把握好每次培訓(xùn)的機會，仔細對待每次課堂，在學(xué)習(xí)中進步，在實踐中探究，不斷提高自我專業(yè)素養(yǎng)。 二、創(chuàng)新教學(xué)教法，提高課堂效率 1、結(jié)合學(xué)校一班級同學(xué)的年齡特征和行為習(xí)慣，選擇難易適度的

18、教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)運通俗易懂，幽默風(fēng)趣的語言進行教學(xué)，減輕課堂壓力。 2、進行廣播操教學(xué)時，通過不同方向的示范，讓同學(xué)建立正確的表象；通過講解，將動作形象化，采納創(chuàng)設(shè)情境教法，讓同學(xué)輕松開心的學(xué)習(xí)。 3、隊列隊形教學(xué)時，常采納比較法和分組教法，又將二者貫穿于嬉戲中，這樣不僅使枯燥乏味的隊列隊形學(xué)習(xí)趣味化，而且培育了同學(xué)的自覺性和競爭性以及團隊合作意識。 4、將嬉戲、音樂和體育教材內(nèi)容相融合，同樣的內(nèi)容采納不同的形式呈現(xiàn)，對傳統(tǒng)課堂是一種創(chuàng)新，對老師更是一種挑戰(zhàn)。嬉戲多變的形式可調(diào)動課堂氣氛，音樂幽美的旋律可緩解疲乏的身心，讓人面貌一新。訓(xùn)練是敏捷多變的，只有大膽的嘗試，才會有新的收獲，這需要我們不段

19、的創(chuàng)新和探究。 三、存在的問題 初入學(xué)校的一班級同學(xué)們天生活潑好動，紀律性差，簡單受到他人的影響，而且學(xué)問基礎(chǔ)薄弱，對事物的理解和接受受到肯定的限制。存在最大的問題是同學(xué)合作意識差，小組練習(xí)時易發(fā)生沖突；上課留意力不集中；不能很好的協(xié)作老師，與老師進行溝通和互動；同學(xué)的自我約束力差，沒有團隊意識，不能做到互幫互助。 四、實行的措施 1、課前仔細備課，分析教材，分析學(xué)情，依據(jù)同學(xué)的詳細狀況設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，遵循教學(xué)原則。 2、結(jié)合課程標準，明確教學(xué)目的，制定合理的學(xué)習(xí)目標。 3、采納多種教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式多樣化，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性，培育

20、同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量，促進同學(xué)全面進展。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇5 聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當20xx年到來的時候，我站在20xx年的邊緣，回頭看看從身前消逝這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了 我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真純凈，在他們的眼睛里我看到了價值；我喜愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力。在教學(xué)中愛惜每一個小伴侶,能與幼兒同嬉戲,齊快樂.并和家長們建立良好的伴侶關(guān)系。以一切為了孩子為主導(dǎo)，有序地支配好幼兒的教學(xué)活動，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng),

21、仔細學(xué)習(xí)幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問.堅持理論聯(lián)系實際,堅持以綱要為訓(xùn)練的指導(dǎo)思想,切實仔細地對比綱要進行組織教學(xué),使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的進展。讓我來談?wù)劚緦W(xué)期的工作總結(jié)與心得： 在本學(xué)期我擔(dān)當?shù)氖切“囿w育及大班體育，首先體育訓(xùn)練要有明確的目標。如小班會拍球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經(jīng)達到。體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習(xí)跨跳吧，用法的教具也是不斷改變的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體拍球競賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓(xùn)練方法正確，留意適當?shù)倪\動量和密度

22、。負荷過輕，則達不到訓(xùn)練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發(fā)育。假如新授課的運動量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下，則復(fù)習(xí)舊課就選擇運動量大的內(nèi)容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課相互調(diào)整和相互補充。 在教學(xué)中，曾醫(yī)生把體育活動密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們準時合理地調(diào)整密度和運動量，總結(jié)詳細調(diào)整方法，轉(zhuǎn)變運動中練習(xí)密度，合理的科學(xué)支配各項活動的時間和份量。轉(zhuǎn)變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動范圍，削減障礙物，改進和提高活動的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，削減幼兒輪換等待，對必需的分隊練習(xí)和變換隊形要快速，適合教學(xué)需要。 在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主

23、題訓(xùn)練相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例，我以"我是小小潛水員"為主題。開頭，潛水員早晨跑步熬煉身體，然后練習(xí)跳水（即新內(nèi)容從高處往下跳），練習(xí)好了以后，讓潛水員在水里捉魚蝦（即練習(xí)四散跑），最終，潛水員收獲回來，歡欣鼓舞，興奮地跳起舞來（做放松調(diào)整），嬉戲結(jié)束。 在幼兒籃球愛好班訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增加。在嫻熟把握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了籃球競賽活動，使幼兒在競賽中不斷地提高自己，增加自信念，更具同齡孩子的優(yōu)越感，在競賽中加深了對籃球運動及其裁判規(guī)章的理解；為孩子日后進展

24、打下堅實的基礎(chǔ)。在把握理論的同時，不斷改進教學(xué)方法，保證上課術(shù)語精準，確保小伴侶有愛好地參加學(xué)習(xí)。主動向各班老師及家長反映小伴侶的學(xué)習(xí)狀況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，在功能室的用法和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設(shè)得整齊美觀，便利老師的借閱及用法；在電教方面主動佩合老師的教學(xué)工作，確保電教課順當進行，使幼兒電教課上得生動好玩；主動做好各功能室的平安防范工作。 本學(xué)期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組織好幼兒的晨間活動。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持，信

25、任經(jīng)過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，信任也能取得更大的收獲。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇6 本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，為了使今后的體育教學(xué)更好的對同學(xué)的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 1、同學(xué)上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對培智三班級(1)班的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 2、整個體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到主動熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。 3、在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到

26、難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求 4、通過不同類型的球類運動及嬉戲，使同學(xué)提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學(xué)對參與體育熬煉的愛好。 最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。 體育

27、教學(xué)工作總結(jié) 篇7 一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教

28、學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、廣播操工作。 在開學(xué)初我重點抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精準、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精準

29、。第五，訂正錯誤動作要準時。 三、訓(xùn)練工作。 我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我校在20xx年鎮(zhèn)級冬季運會上取得了好成果。在代表鎮(zhèn)里參與縣里冬季運動會上也取得了好成果。 以上是我本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇8 時間飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去;回首這一學(xué)

30、期，可以說緊急勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和關(guān)心，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、思想方面 我教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠主動履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。 二、教學(xué)方面 1、仔細備課 本學(xué)期我主要擔(dān)當20xx級大一新生的高校體育課程。共有九個教學(xué)班，總課時為202。因此，在未開頭上課之前，我仔細了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，仔細完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的'太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個多月的強化練習(xí)，

31、每位老師都能嫻熟的把握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。 2、改進教學(xué)方式 本學(xué)期高校體育的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和高校體育的上課形式，使剛進高校新生很不習(xí)慣。通過了解，中學(xué)校體育課基本是自由活動，很少有同學(xué)認仔細真上過一堂體育課，體育課在同學(xué)的心中就是玩，就是自由活動。所以到了高校，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管?？僧斔麄冞M入高校體育課堂時發(fā)覺，高校體育并不是他們想象的那樣，而是要認仔細真學(xué)習(xí)體育學(xué)問，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，許多同學(xué)都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，許多同學(xué)很任憑，老師說什么他們也沒有仔細聽，課堂調(diào)動也不主動

32、，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就遺忘了。 看到這樣的狀況，我立刻轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，打算把思想訓(xùn)練放在第一位。首先就是訂正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了，高校的體育課不再是高中的體育課，高校體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。其次步才開頭教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)的主動性明顯發(fā)生了改變，上課也開頭仔細起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能把握。 但當一切都以為正常的了時候，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分同學(xué)高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，許多同學(xué)表現(xiàn)出特別吃

33、力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不仔細記是不同的，太極拳簡單遺忘動作是客觀緣由。由于從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作的確有難度。 依據(jù)同學(xué)反映的狀況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式分組學(xué)習(xí)。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由同學(xué)自己找隊友，自由組隊，自主推舉組長。分組有三個目的： 一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力氣大; 二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，假如哪一組有同學(xué)上課不仔細，就懲處組長，而組長則有權(quán)懲罰不仔細的隊員，形成梯行管理，便利了老師對50多號人的管理; 三是為了加強同學(xué)們的團隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神，由于在分組之后，考

34、試的時候就根據(jù)每隊進行，假如有同學(xué)不仔細就可能影響到整個隊的成果，假如的確有不團結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員始終表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組。 通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平常也會開頭練習(xí)太極拳，他們記憶動作的力量也有了大大提升。 體育教學(xué)工作總結(jié) 篇9 我參與工作的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖然說我深知自己剛剛高校畢業(yè)閱歷甚淺所以努力向老老師學(xué)習(xí)，同時盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既好玩味性。但是為了進一步總結(jié)閱歷，找出不足，尋求更大的的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，向老老師

35、學(xué)習(xí) 本學(xué)期我擔(dān)當?shù)氖浅跛?12班的體育教學(xué)工作，面對新的中考形式，我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷查找機會與去年帶畢業(yè)班的高老師溝通學(xué)習(xí)，從班主任那里了解同學(xué)的身體狀況及體育課表現(xiàn)，力爭做到有的放矢。同時我利用課余時間主動學(xué)習(xí)中國學(xué)校體育田徑等教學(xué)刊物，同時在網(wǎng)上與全國各地的中學(xué)體育老師進行溝通從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會訓(xùn)練改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的訓(xùn)練觀念，達到事半功倍的效果。 二、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點來總結(jié)。 1. 重視中同學(xué)培育體育課的愛好。 愛好是最好的老師。但是面臨中考的體育測，體育課更多的

36、是承受肯定得運動負荷盡心枯燥乏味的訓(xùn)練，這樣體育課對于同學(xué)來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運用嬉戲的方式增加同學(xué)各方面的身體素養(yǎng)同時習(xí)得肯定得運動技能。在增加同學(xué)的體質(zhì)的同時有助于中同學(xué)“終身體育”觀念的形成。 2. 遵守中同學(xué)運動技能形成的規(guī)律。 體育教學(xué)要讓同學(xué)學(xué)會和把握肯定得運動技能，而運動技能的形成要經(jīng)受一個由會到不會、又不嫻熟到嫻熟、由不鞏固到鞏固的進展過程。體育課支配不行能明顯地體現(xiàn)和精準地劃分出動作技能的三個階段，但從一個動作技能把握的長鏈架構(gòu)上看，仍要遵循運動技能形成的規(guī)律的。 3. 多聽課，提高自身素養(yǎng)。 剛從高校走出來就走進有60余人的課堂上心里不免惴惴擔(dān)心。適應(yīng)

37、了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動，怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的問題我開頭到老老師的課堂上去聽課，不但聽新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過。不但聽老老師的授課方式、組織方法更注意中老老師在課堂上的語言等等詳情。 十余節(jié)課聽完之后我對于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的熟悉，加上老老師特別仔細的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?4.特長生訓(xùn)練工作。 本學(xué)期我還擔(dān)當了一部分體育特長生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)當說對于特長生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開頭只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的同學(xué)身上，經(jīng)過我不斷的閱讀一些中同學(xué)訓(xùn)練雜志，上網(wǎng)搜集一些資料，漸漸的也形成了自己的一些東西。應(yīng)當說在這個學(xué)期我和我的特長生都有了長足的進步。 三、存在的問題及今后努力的方向 在我的第一個學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了肯定的進步但是究竟年輕不當之處是許多的