有關(guān)其次學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇

1、有關(guān)其次學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇其次學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五（4）班的教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。 一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)訓(xùn)練新理念，提高課堂教學(xué)效率。 課堂是同學(xué)獵取學(xué)問與培育力量的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班同學(xué)的實際特點，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的訓(xùn)練理念，創(chuàng)設(shè)輕松*的教學(xué)氛圍，鼓舞同學(xué)踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學(xué)為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獵取學(xué)問。提高同學(xué)的力量。此外，注意鼓舞后進

2、生，供應(yīng)更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好?，F(xiàn)在本班同學(xué)喜愛上課，學(xué)習(xí)愛好比較深厚。 二、通過多途徑培育同學(xué)各種力量與習(xí)慣，促進同學(xué)的全面進展。 （一）運用多種途徑，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對本班同學(xué)好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評比一次，賜予星星嘉獎。一個月后評比語文學(xué)習(xí)主動分子，這樣促進同學(xué)自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀，既培育同學(xué)的組織力量，又培育同學(xué)的朗讀力量。經(jīng)過一段時間的努力，本班同學(xué)上課熱忱高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)力量都得到了熬煉。 （二）通過多種方法，培育同學(xué)愛

3、閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的寫作力量。首先為激發(fā)同學(xué)的寫作愛好，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓同學(xué)邊聽邊記好詞好句。平日每天輪番，一位同學(xué)在黑板上摘錄好詞好句，要求其余同學(xué)讀讀記記。平常還常常組織同學(xué)到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班同學(xué)的詞匯量大大增加，寫作力量也有了比較明顯的提高。在學(xué)校進行的作文評比中好多同學(xué)還獲了獎。 （三）加強寫字指導(dǎo)，提高同學(xué)的寫字力量。三班級的寫字教學(xué)往往被老師忽視，本學(xué)期，我重視了同學(xué)的寫字習(xí)慣的培育，課堂中留意提示，利用文化餐對同學(xué)進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要

4、求同學(xué)仔細書寫。 三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體同學(xué)得以進展。 本班同學(xué)存在著差異，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所進展，我"抓兩頭，扶中間"，注意培育優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，賜予鼓舞，樹立后進生的信念，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促使每一位同學(xué)都有提高。 總之，本學(xué)期以來，我不遺余力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力吸取他人的特長，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位同學(xué)都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。 其次學(xué)

5、期教學(xué)工作總結(jié) 篇2 一年來在上級訓(xùn)練部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,以“溫馨校內(nèi)、完善教室、儒雅老師、靈動學(xué)童”為辦學(xué)目標(biāo)，嘗試走出一條“靈動學(xué)童，潤德無聲”的育人之路，堅決不移地開展素養(yǎng)訓(xùn)練。一學(xué)期來,我們認仔細真抓好每一個詳情,勤勤懇懇做實每一件事情，扎扎實實開展好每一次活動。全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，堅持以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，強化訓(xùn)練教學(xué)討論和常規(guī)管理，深化實行改革，加強老師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體老師、同學(xué)的主動性和工作學(xué)習(xí)熱忱，上下全都，團結(jié)協(xié)作，以仔細務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，就一學(xué)期教學(xué)開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、領(lǐng)

6、導(dǎo)一線帶頭，發(fā)揮引領(lǐng)作用 一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)全都，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)班子深化分析學(xué)校的教學(xué)實際狀況，制訂出各項教學(xué)工作方案。領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項教學(xué)常規(guī)任務(wù)，帶頭任課，帶頭撰寫訓(xùn)練博客，帶頭參與微課、錄像課錄制等各項競賽。樊群濤校長每天都是最早到校、最晚離校，以校為家，學(xué)校的每一處都留下了他的身影，每個班級、老師的實際狀況他都了然于心。樊茂聲校長常常深化課堂聽課，了解教學(xué)狀況，把握教學(xué)最前沿動態(tài)，為課堂教學(xué)討論找尋依據(jù)。 二、重視隊伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資 師資力氣的雄厚與薄弱，挺直影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注意對老師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓舞

7、老師勇于擔(dān)當(dāng)重任。鼓舞青年老師爭當(dāng)班主任，增加熬煉的機會。特殊是中心校的班主任老師教學(xué)負擔(dān)重，任務(wù)繁多。建設(shè)班級文化；組織同學(xué)參與各類繁瑣的競賽；每周的“完善教室”展現(xiàn)，班主任都要提前一兩個月預(yù)備，每個班級每一次展現(xiàn)活動都能奉獻一臺高質(zhì)量的演出節(jié)目。 學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。劉春、莊茜、崔云云、徐小凡、孫玉艷、張艷、李珊、劉紅梅、張慧珍等眾多班主任，每天早晨堅持早到校，帶領(lǐng)同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，引領(lǐng)同學(xué)晨讀。8點鐘的時候，全校已經(jīng)窗明幾凈，書聲瑯瑯。 提高老師實施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平，鼓舞老師參與各級各類培訓(xùn)。學(xué)校為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機會，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

8、 三、德育工作為先，建設(shè)文明校風(fēng) 德育是五育之首，本學(xué)年度，我們特地制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動進行德育訓(xùn)練。 1.通過校會、主題班隊活動開展各種德語訓(xùn)練。如，“植樹日活動”、“禁燒秸稈活動、“防震減災(zāi)活動”、“平安伴我行活動”等。 2.堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛訓(xùn)練。 3.充分利用紀念日對同學(xué)進行思想政治訓(xùn)練，利用“小林頭慘案基地”對同學(xué)進行思想訓(xùn)練。 4.“完善教室”評比，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅持衛(wèi)生、紀律檢查，把同學(xué)德育作為訓(xùn)練的首要任務(wù)。 5.要求老師仔細上好品德.課，強調(diào)老師應(yīng)細致耐煩做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。 6.充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣

9、播站為陣地，開展主題訓(xùn)練、愛心捐獻、雛鷹爭章等進行德育訓(xùn)練。 四、實抓訓(xùn)練教學(xué)，開展實效活動。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。 1.主動開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體老師參加聽課和研討溝通，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。 2.教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。 （1）嚴格按新課程設(shè)置方案，開齊、上足，教好每一門課程，不隨便增減，嚴禁語數(shù)英占用藝體科。 （2）進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)

10、檢查工作。要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在例會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改看法，真正做到落到實處。 （3）以“同學(xué)”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好同學(xué)的“規(guī)范”訓(xùn)練。從同學(xué)的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成訓(xùn)練的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。 3.堅持各項社團活動，堅持“完善教室”展現(xiàn)活動，主動參與各項競賽活動，如：朗誦、演講、書畫、現(xiàn)場作文等競賽。我校共有籃球、足球、國畫、手工、合唱團、口風(fēng)琴、舞蹈、書法、文學(xué)社、鑼鼓隊、鼓號隊、國際數(shù)棋、經(jīng)典誦讀等共二十個社團。社團活動的開展，為廣闊同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)自己愛好愛好的舞臺，確保同學(xué)實

11、實在在地活動，快歡樂樂地玩耍。在歡樂中找到自信，在活動中美好、健康成長。 通過以上一系列活動，培育了一大批具有肯定特長的同學(xué)，培育了一些專項技能,培育了團結(jié)合作的素養(yǎng),為其一生的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。 五、存在問題，瞻望將來 回顧一年來，我校本著“以人為本”的訓(xùn)練思想，扎實開展訓(xùn)練教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了老師隊伍建設(shè)，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的： 第一，受.環(huán)境及家庭環(huán)境影響，家長對子女關(guān)愛、管理不到位，同學(xué)學(xué)習(xí)看法懶散，習(xí)慣較差，僅僅靠學(xué)校訓(xùn)練對孩子的影響是遠遠不夠的。如何做到學(xué)校、家庭、.相結(jié)合，共同有效影響孩子的一生訓(xùn)練，這將是一個長期

12、的嚴厲的問題。 其次，切實完善素養(yǎng)訓(xùn)練考核，科學(xué)、校本、綜實以及藝體科的日常教學(xué)及效果考察，有待進一步有效開展和落實，從而切實有效地實施素養(yǎng)訓(xùn)練。 第三，同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣還不夠好，課外閱讀量少。這需要學(xué)校、班主任老師進一步規(guī)劃，引領(lǐng)同學(xué)，培育同學(xué)的閱讀愛好和習(xí)慣，從而不斷提高同學(xué)的.閱讀水平及語文素養(yǎng)。 第四，同學(xué)的書寫水平較差，作業(yè)質(zhì)量不高。我們將連續(xù)加強老師的書寫訓(xùn)練，培育同學(xué)的寫字愛好和良好的寫字習(xí)慣，進一步提高同學(xué)寫字質(zhì)量和書寫速度。 回首過去，瞻望將來。我們信任，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的無私奉獻下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信念，理清思路，突出重點，勤奮工

13、作，講究實效，為塔山鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)譜寫新篇章！ 其次學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3 本學(xué)年即將結(jié)束，我校順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘?、二、五、六班級音樂教學(xué)任務(wù)，為了達到教學(xué)目的，培育同學(xué)有感情，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過音樂的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學(xué)： 在教學(xué)工作中，我仔細依據(jù)新課程標(biāo)準和同學(xué)實際狀況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”等欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注意同學(xué)學(xué)習(xí)、學(xué)

14、習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。老師必需擅長走進同學(xué)的情感世界，把自己的當(dāng)作同學(xué)的伴侶，與同學(xué)公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。音樂觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，

15、這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。 二、課堂管理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。不足：對于同學(xué)的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)留意把握尺度，增加幽默力氣。 三、教學(xué)討論 為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)年，我加強了自身素養(yǎng)的培訓(xùn)，主動參與了組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、訓(xùn)練、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學(xué)科教學(xué)有了進一步的熟悉，我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開頭，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課

16、這樣的抱負來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的預(yù)備，在多次公開課中都得到了大家的好評。總的說來，本學(xué)年的音樂工作做的比較滿足，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會奮起直追、找出不足、仔細改進、努力提高，我想我肯定會把音樂工作做的更精彩。 四、滲透法制訓(xùn)練 音樂教材中，很多作品具有深厚的時代信息和劇烈的道德情感，它對同學(xué)樹立正確的人生觀和世界觀起到了主動的引導(dǎo)作用。這種“引導(dǎo)”需要老師去正面訓(xùn)練，因此，音樂老師就應(yīng)當(dāng)充分利用音樂教材的思想感情訓(xùn)練內(nèi)容等，對同學(xué)進行法制訓(xùn)練。例如，在學(xué)習(xí)健康歌時，首先讓同學(xué)帶著問題初聽、復(fù)聽歌曲，然后讓同學(xué)回答聽到了什么，在這個環(huán)節(jié)不求

17、完善，只求連續(xù)讓同學(xué)在聽賞的環(huán)節(jié)連續(xù)熟識歌曲，接著再聽賞爺爺孫女一個風(fēng)趣，一個天真的演唱。給大家?guī)淼臍g樂和愉悅，使大家懂得要熬煉身體，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要常常運動身體才會健康的道理。為了提高人們的身體素養(yǎng)，人人都有一個健康的身體，國家還制定了關(guān)于體育熬煉方面的法律中華人民共和國體育法，這時可以抓住時機滲透中華人民共和國體育法。說明體育熬煉是一件多么重要的事情，讓同學(xué)樹立正確的人生觀和價值觀。 其次學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4 本學(xué)期我校教學(xué)以“深化推動老師隊伍建設(shè)工程、抱負課堂建設(shè)工程和書香校內(nèi)建設(shè)工程”，堅固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實抓好教學(xué)改革，注意開展訓(xùn)練科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，

18、樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、老師隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢 1、學(xué)科學(xué)問構(gòu)建。充分利用各班級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科學(xué)問建構(gòu)活動。增加老師精準把握教材、提高課堂效益的力量，增加同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的力量，增加同學(xué)可持續(xù)自我進展的力量。 2、青年老師培育。深化我區(qū)“青年老師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干老師有針對性地指導(dǎo)培育一名年輕老師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)方案，落實培育措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕老師盡快成長起來促進年輕老師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力氣。 3、老師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)

19、的基礎(chǔ)上，連續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。 4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促老師自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標(biāo)老師抱負課堂“三課型”練課達標(biāo)活動；“年輕老師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課競賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指一般話，“一制作”指課件制）來夯實老師基本功。 二、抱負課堂建深化推動 1、大力開展抱負課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。進一步完善了“三課型”練課達標(biāo)活動實施方案，扎實開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達標(biāo)驗收等

20、工作，根據(jù)3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標(biāo)活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標(biāo)驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織抱負課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；準時發(fā)覺、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型老師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標(biāo)活動典型老師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。 2、抱負課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和用法，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、同學(xué)學(xué)習(xí)方式、老師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為同學(xué)的多樣化學(xué)習(xí)制造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)老師有效用法信息技術(shù)，促進課堂教學(xué)改革的深化實施。部